春筍第二課時(shí)教案

2021-06-12 教案

　　春筍（第二課時(shí)）。

　　一、導(dǎo)入：

　　1、板書(shū)：笑

　　小朋友誰(shuí)來(lái)喊喊她的名字。老師聽(tīng)出來(lái)了，他正沖著你笑呢，因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)他。你在什么時(shí)候會(huì)笑？

　　2、看，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)新朋友，新朋友叫什么名字，？（春筍）

　　3、它長(zhǎng)什么樣兒？

　　4、讀讀課文，看看書(shū)上是怎樣寫(xiě)他的樣子的？

　　5、出示：春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。仔細(xì)觀察它的臉，他在——

　　6、知道嗎？春筍做了一件非常非常了不起的大事情，才這樣開(kāi)懷大笑，是什么事情呢？我們一起來(lái)讀讀課文。

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　1、自由讀讀課文第一自然段，想想春筍做了什么事情？

　　2、交流：出示它們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。

　　3、質(zhì)疑：這件事情大嗎？了不起嗎？我們來(lái)仔細(xì)研究研究

　　A、（1）出示：泥土，你覺(jué)得泥土是怎樣的？

　�。�2）嫩生生的春筍娃娃鉆出泥土，容易嗎？他們會(huì)怎么做。老師扮演泥土，你來(lái)扮演春筍娃娃。

　　師：小娃娃，你別費(fèi)勁了，我這土厚，你是鉆不破的，還是省點(diǎn)力氣吧，在泥土里多好�。�

　　生：春筍娃娃，沖破泥土，用了多少時(shí)間？——多少力氣？——他們?nèi)菀讍�？——但是最后他們憑著堅(jiān)持不懈，憑著堅(jiān)忍不拔，他們還是做到了，這是一件了不起的事情。師：誰(shuí)來(lái)讀好這個(gè)半句：它們沖破泥土。

　　B、（1）掀翻，指讀，你能夠掀翻什么？春筍能掀翻什么？

　�。�2）是不是春筍的力氣比你大？那他們?yōu)槭裁茨芟品瘔K？

　�。�3）聽(tīng)，春姑娘在夸獎(jiǎng)春筍娃娃呢，猜猜看，春姑娘會(huì)說(shuō)些什么？

　�。�4）讀好后半句。春筍就是這樣憑著自己的努力，戰(zhàn)勝了泥土、石塊的阻擾，一個(gè)又一個(gè)的從地里冒了出來(lái)，他們看見(jiàn)了以前沒(méi)有看見(jiàn)東西，有些什么呢，都會(huì)說(shuō)些什么？

　　（5）外面的`世界真美呀，他們笑了，看哪，引讀：他們迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(zhǎng)。這是勝利后的快樂(lè)。再讀：他們迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(zhǎng)。這是自豪的微笑。再讀：他們迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(zhǎng)。這是不懈拼搏后的喜悅。

　　4、成功了，勝利了，它們沒(méi)有停下腳步。

　　讀讀課文，是怎樣寫(xiě)得？

　　出示：一節(jié)、一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，再向上。

　　指名讀（出示圖片），你看到了什么，看到這一大片竹林，想說(shuō)些什么？

　　5、是啊，這就是春筍奮斗的結(jié)果，讓我們?cè)俅闻跗饡?shū)本，來(lái)分享春筍的快樂(lè)。

　　6、齊讀課文。