活動(dòng)目的：
1、鞏固已掌握的小數(shù)四則運(yùn)算和四則混合運(yùn)算的知識(shí)。
2、讓學(xué)生模擬生活中的購(gòu)物,使學(xué)生學(xué)會(huì)購(gòu)物,從實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，想出多種不同的付錢方法或多種找錢方法，尋求多種解法，發(fā)散和拓展學(xué)生思維，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活解決問(wèn)題。
活動(dòng)用具：投影儀
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入
教師出示超市購(gòu)物情景圖。
提問(wèn)：你知道他們?cè)谧鍪裁矗?/p>
出示：超市購(gòu)物
提問(wèn)：你去超市購(gòu)過(guò)物嗎？說(shuō)說(shuō)你的'購(gòu)物經(jīng)歷。
教具：超市購(gòu)物情景圖。
形式：指名、同座互說(shuō)。
二、提出思考
師：羅列部分文化用品、部分食品和部分兒童玩具的單價(jià)。
投影出示問(wèn)題：
1、任選三樣物品，算一算應(yīng)付多少元？
2、給你20元人民幣。開(kāi)學(xué)前買文化用品，你想買哪幾樣，
共用多少錢？
3、你最喜歡的玩具是幾種？買回家一共要多少元？
4、購(gòu)方便面8包、餅于1包、錦菜5瓶、鉛筆10枝，帶50元夠不夠？
5、你還能提出什么問(wèn)題？
教具：物品的單價(jià)
形式：小組學(xué)習(xí)、集體討論。
三、實(shí)踐活動(dòng)：
1、談話導(dǎo)入：如果你到商店買東西。如果你是售貨員，應(yīng)該怎樣付錢、找錢呢？
2、模擬：兩人在講臺(tái)前演示付錢和找錢情況的。
3、說(shuō)明：假設(shè)只有5元、10元、20元的整錢。
4、記錄：將交易情況模擬超市小票簡(jiǎn)單記錄。如：物品名稱、價(jià)格、支付多少錢、找多少錢。
教具：學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)物。
形式：小組內(nèi)學(xué)生互相模擬付錢和找錢。
分組匯報(bào)討論結(jié)果。
四、全課小結(jié)：
1、這節(jié)課你有什么收獲？
2、師：我們學(xué)習(xí)超市購(gòu)物，但在日常生活中不能亂購(gòu)物，要根據(jù)生活需要節(jié)約用錢。
【小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案模版】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)教案模版之?dāng)?shù)軸08-08
小學(xué)體育說(shuō)課稿模版04-13
小學(xué)英語(yǔ)課件模版03-31
小學(xué)音樂(lè)課件模版04-05
小學(xué)寫周記的格式模版02-20
小學(xué)安全教育教案模版06-12