教案目的：積極落實上級“廉政文化進校園”的要求，通過讀一讀誠實守信名言、故事、兒歌，想一想古今誠信人物的品質(zhì)，聯(lián)系自己的生活實際，學習誠信的優(yōu)良品質(zhì)，爭做誠實守信的好孩子。
過程：
一、談話引出主題：
1、師：同學們，你理解誠信的含義嗎？老師告訴你們吧。誠，即誠實；信，即守信。
2、千百年來，中華民族一直將誠實視為正身之本，將守信作為待人之道。今天，我們需要一個廉潔的社會，而廉潔的社會需要人人具備連接的素養(yǎng)。誠信自然是第一步。一個不實事求是、不恪守承諾的'人，何來廉潔可言？失去誠信，廉潔就好似無水之源，無本之木。
我們是祖國的未來，從小誠信做人，長大才能廉潔做事。
3、就讓誠信與我們同行吧。板書課題：誠信與我同行
二、讀名言，受教育。
（一）讀一讀
1、內(nèi)不欺己，外不欺人。
2、言必信，行必果。
3、做老實人，說老實話，干老實事，就是事實求是。
4、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
（二 ）談感受：這些名言讓你懂得了什么？
三、讀故事，將故事，受啟發(fā)。
1、同桌讀《彭湃的故事》、《宋濂的故事》、《遲到的時候……》、《答應別人的事就一定要做到》
2、議一議：你從這些故事中明白了什么？
3、交流。
4、小結(jié)：答應別人的事就一定要做到；說到做到才是君子的行為；君子一言，駟馬難追。
四、聽老師簡介故事——好片大家看
1、簡介故事《眼睛》及《一個都不能少》
2、提出看的要求
五、輕松讀兒歌
1、自由讀，把字音讀準
2、同桌合作
3、點讀，評價
4、齊讀
六、判斷對錯：說一說
1、看圖
2、說說你的看法
七、做一做。
和家長一起做一個誠信儲蓄本，小手拉大手，共建“誠信之家”吧！人物時間事件點滴感受
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