活動目標(biāo)：
1、學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。
2、在活動中能用語言表達多、少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。
3、感受操作活動的樂趣，初步嘗試與同伴配合操作。
活動準(zhǔn)備：
1、小兔、小狗、小猴、小豬動物胸牌。
2、教具：4塊菜地、各種不同數(shù)量的蔬菜卡片、圓點卡片。
3、學(xué)具：8塊菜地、各種不同數(shù)量的蔬菜卡片。
4、糖果一罐。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入，引發(fā)幼兒活動興趣。
師：春天到了，熊伯伯的菜園要播種了，想請小動物們一起幫忙種菜，看看都有誰來幫忙了呢？
依次出現(xiàn)各種動物角色，引導(dǎo)幼兒手口一致點數(shù)。
師：走，我們一起去幫熊伯伯種菜吧！
二、學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少、一樣多。
師：熊伯伯的菜園到了，快看熊伯伯已經(jīng)幫我們分好了四塊菜地。
1、交代種菜要求：每個小動物選擇屬于自己的菜地種菜，不能到別人的菜地里去種菜。
2、小動物們開始種菜。
3、統(tǒng)計并匹配對應(yīng)的圓點朋友。
師：種的什么菜？種了幾個？可以送幾個圓點朋友？
4、比較兩組物體的多、少、一樣多。
師：你們知道誰和誰種的菜是一樣多的？誰種的菜多，誰種的.菜少？
小結(jié)：小動物們真厲害，發(fā)現(xiàn)了小兔和小狗、小猴和小豬種的菜是一樣多的。還發(fā)現(xiàn)了小猴和小豬種的菜多，小兔和小狗種的菜少。
三、小動物們合作種菜，比較兩組物體的多、少。
師：熊伯伯的菜園里還有菜沒種完呢，想請小動物們再來幫幫忙。
出示菜地，交代種菜要求：兩個小動物合作在一塊菜地上種菜，看看你種的是什么菜？種了幾棵？種好后和對面小動物種的菜比一比哪種菜多，哪種菜少？
1、小動物們合作種菜并交流誰多、誰少。
2、小結(jié)。
四、分享禮物—糖果，結(jié)束活動。
師：今天熊伯伯真高興，謝謝你們的幫忙，熊伯伯菜園里的菜都種好了。這是熊伯伯給你們的禮物—糖果，我們一起回家分享好吃的糖果吧！
【小班數(shù)學(xué)活動教案《小動物種菜》】相關(guān)文章：
小班教案 | 小班數(shù)學(xué)活動：喂喂小動物08-23
小班數(shù)學(xué)活動小動物變魔術(shù)教案08-17
小班喂小動物活動教案09-12
《小動物走路》小班活動教案04-02
小班活動《小動物找家》教案12-31
狐貍種菜教案活動反思04-02
小班教案 | 小班語言活動：小動物的叫聲08-23