教材分析
本課教學(xué)內(nèi)容是新標(biāo)準(zhǔn)英語第五冊(cè)module9 unit1
本模塊主要圍繞feel展開，unit1 主要通過are you feeling …?i feel…句型學(xué)習(xí)如何詢問他人感覺。
學(xué)情分析
本課為五年級(jí)第一學(xué)期的教內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生。經(jīng)過了兩年的英語學(xué)習(xí)，已具備了 一定的語言基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行比較簡(jiǎn)單的 日常英語會(huì)話。他們對(duì)英語世界充滿好奇，有著濃厚的興趣，根據(jù)學(xué)生活潑好動(dòng)的` 特點(diǎn)，一提高他們學(xué)習(xí)英語的熱情為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，是他們?cè)诨顒?dòng)中享受英語的樂趣，收獲知識(shí)的同時(shí)又增強(qiáng)了 自信心。
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)；1）能聽，說，讀，寫單詞 feel, nothing, secret, surprise, tell, bored, angry, sad, chess
2） Are you feeling sad /bored/angry/happy?
I feel sad/ bored/ angry / happy
2.能力目標(biāo)；學(xué)生能夠與他人談?wù)摳杏X
3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有愛心、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、愛護(hù)他人。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握及運(yùn)用詞匯 feel, nothing, secret, surprise, tell, bored, angry, sad, chess和句型 Are you feeling sad /bored/angry/happy? I feel sad/ bored/ angry / happy
2.教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握關(guān)于情緒的 形容詞。
-
愛耳日教案
推薦度：
-
大班教案
推薦度：
-
《窮人》教案
推薦度：
-
《春酒》教案
推薦度：
-
鉛球教案
推薦度：
- 相關(guān)推薦
【Are you feeling sad?的教案】相關(guān)文章：
《Are you feeling sad》教學(xué)反思范文06-15
外研社英語五年上冊(cè)《Are you feeling sad?》的教學(xué)反思06-16
《Are you feeling sad?》外研社五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思06-17
sad,的副詞07-22
sad的例句07-15
sad的副詞是09-22
sad的副詞09-23
Feeling Good歌詞04-25