一、 活動(dòng)目標(biāo)：
1. 能用身體控制球進(jìn)行多種小游戲。
2. 能與同伴合作，共同玩球。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 大小不一、種類不同的求若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。
三、 活動(dòng)過程：
1. 我會(huì)玩球。
——分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。
——交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。
2. 給球搬家。
——引導(dǎo)幼兒想一想一個(gè)人怎么給球搬家。
——鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法，如用兩手心托球，用手背托球，把球夾在兩腿之間，抱在胸前等。
——引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。
——集體游戲：胸夾球。兩個(gè)幼兒面對(duì)面，用胸部或腹部夾住球往前走(可采用接力賽形式進(jìn)行)
——集體游戲：背夾球。兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走(可采用接力賽形式進(jìn)行)。
四、 活動(dòng)建議：
1. 球類運(yùn)動(dòng)以其種類繁多、靈活簡(jiǎn)便的特點(diǎn)深受兒童喜愛。活動(dòng)前的調(diào)查和活動(dòng)中的'自主探索都給幼兒留出了足夠的空間，這需要教師盡可能地予以個(gè)別關(guān)注，使他們的學(xué)習(xí)能力得到提高。
2. 在日常生活中，學(xué)習(xí)各種花樣拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)身拍等。進(jìn)行各種球類小游戲，如打野兔、投準(zhǔn)籃等。
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