編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。下面是小編收集整理的龍的傳人教案，希望對(duì)您有所幫助!
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.通過欣賞學(xué)唱歌曲《龍的傳人》，嘗試體驗(yàn)歌詞內(nèi)容。
2.欣賞有關(guān)龍的藝術(shù)作品，初步了解祖國文化的博大精深。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.能運(yùn)用聽唱法學(xué)唱歌曲。
2.培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、電子琴
四、教學(xué)過程：
(一)組織教學(xué)
1.師生問好歌
2.聽音樂律動(dòng)
(二)聽賞歌曲：
1.初聽：同學(xué)們今天我們一起來欣賞一首歌，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽。(教師播放張明敏演唱的.《龍的傳人》)
2.你們聽過這首歌嗎?誰能告訴老師，這首歌曲的名字叫什么?出示課題《龍的傳人》
3.復(fù)聽：你聽到歌曲中都唱到了什么?換了演唱者，歌曲給你帶來了什么不同的感覺?(播放王力宏演唱的《龍的傳人》)
(三)學(xué)唱歌曲：
1.同學(xué)們你們喜歡這首歌嗎?那我們今天就來學(xué)唱一下。(聽唱法)
1)請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀歌詞，
2)跟著錄音輕聲模唱，
3)跟著錄音一起唱。
2.教師與學(xué)生一起對(duì)龍的故事、文化進(jìn)行探索和了解。
1)欣賞色彩、造型各異，適合學(xué)生年齡的表現(xiàn)龍的作品。
2)啟發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)：龍的角、身軀、爪、鱗、尾巴各像什么動(dòng)物?
3)引導(dǎo)學(xué)生從資料中獲知：角似鹿、頭似蛇、眼似兔、頸似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎……
4)為學(xué)生介紹龍的名稱：有鱗者為蛟龍、有翼者為應(yīng)龍、有角者為角龍、無角者為蝎龍、未升天者為婚龍、好水者為晴龍、好火者為火龍、善吼者為鳴龍……
3.跟隨錄音演唱《龍的傳人》
(四)總結(jié)、下課。
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