【導(dǎo)語】教師在寫教案時，一定從實際出發(fā)，要充分考慮從實際需要出發(fā)，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當(dāng)。 下面關(guān)于中班生活區(qū)活動教案 ，一起來閱讀下文吧!

　　活動目標(biāo)

　�。� 對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育：愛護花草，美化我們的生活環(huán)境．

　　２ 培養(yǎng)幼兒欣賞和感受花的美以及動手操作能力．

　�。� 初步了解花的主要結(jié)構(gòu)，能說出自己喜歡的花名及主要特征，并能動手表現(xiàn)出來．

　　活動準(zhǔn)備

　�。� 將幼兒園內(nèi)各種鮮花集中在一個操坪里并標(biāo)上花名；

　�。� 各種花的圖片；

　�。� 識字卡：花，花瓣，花托；

　�。� 剪紙用的剪刀，正方形的彩紙，小藍(lán)子等

　　活動過程

　　活動一 認(rèn)識花

　　１ 賞花

　　教師扮＂花仙子＂帶幼兒到戶外賞花，要求幼兒回答問題：你看見了什么顏色的花？它叫什么名字？

　　２ 說花

　�。保┯變阂姷竭^的花：請幼兒個別發(fā)言講講自己見到過的花．

　　２）許許多多的花：幼兒說到的這些花大都是現(xiàn)在這個季節(jié)的花，還有不是這個季節(jié)開的花，老師帶來了一些花的圖片，我們一起來看看（出示花的圖片）．

　�。� 認(rèn)識花

　　重點認(rèn)識花的'主要結(jié)構(gòu)：以玫瑰花為例，教師引導(dǎo)幼兒由外到里認(rèn)識：花托，花瓣，花蕊．

　�。� 愛護花

　　討論：我們怎樣保護花？

　　活動二：我喜歡的花

　　１ 復(fù)習(xí)認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)

　�。� 說花：啟發(fā)幼兒說出自己喜歡的花：主要說出花的名稱以及花的顏色特征等．

　　３ 介紹活動場地，交代活動要求：室內(nèi)分為幾個大組：水墨畫組， 粘貼組，剪紙組，幼兒可以按自己的意愿選擇活動但要注意把自己喜歡的花表現(xiàn)出來等

　�。� 幼兒操作

　　教師分別到各組進(jìn)行個別指導(dǎo)

　　５ 舞蹈：花仙子

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