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中班語言優(yōu)質(zhì)教案

2021-04-01 教案

  各位幼兒園中班的老師,教學(xué)教案是為了我們更好的進(jìn)行教學(xué),看看下面的中班語言優(yōu)質(zhì)教案哦!

  中班語言優(yōu)質(zhì)教案1

  目標(biāo):

  1、通過學(xué)念兒歌,使幼兒認(rèn)識(shí)并記住目的字,豐富幼兒的詞匯量。

  2、通過游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒認(rèn)字的興趣。

  準(zhǔn)備:水果圖圈、錄音機(jī)掛圖

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)目的字

  難點(diǎn):記住目的字

  過程:

  一、觀察圖片

  1、 看看,今天老師帶來了什么?

  2、 圖上畫了什么?

  3、 你用過錄音機(jī)嗎?在什么時(shí)候用的錄音機(jī)?

  二、學(xué)習(xí)兒歌

  1、 今天我們要學(xué)一則兒歌,兒歌的名字叫錄音機(jī)。

  2、 老師念兒歌

  3、 我們今天學(xué)的兒歌叫什么名字啊?

  4、 有沒有誰聽清楚了,兒歌中錄音機(jī)是怎么唱的?(寫字、認(rèn)字)

  5、 兒歌中的我家有臺(tái)什么東西。浚▽懽、認(rèn)字)

  6、 錄音機(jī)能干什么?(寫字、認(rèn)字)

  三、游戲:認(rèn)字

  1、 老師這有許多的水果,看看都有些什么呀?

  2、 現(xiàn)在啊這些水果要和字寶寶交朋友了,看看誰先跳出來了?

  3、 蘋果一跳就跳到了這里,看看它和哪個(gè)字寶寶成為好朋友了?(先集體念再個(gè)別念)

  4、 生梨一跳就跳到了這里,一起告訴我它和哪個(gè)字寶寶成為好朋友了?(先集體念再個(gè)別念)

  5、 桃子、葡萄、菠蘿同上

  6、 看看黑板上是不是有許多的水果了?接下來,我們來玩一個(gè)采水果的游戲,我要請(qǐng)坐得好得小朋友上來采水果,下面的小朋友看看他采的`對(duì)不對(duì)。

  四、分組活動(dòng)

  我們每個(gè)組都有6個(gè)小朋友,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谧约航M里找坐在你旁邊的小朋友,和他成為好朋友。然后請(qǐng)你將黑板上的這些字讀給你的好朋友聽,再請(qǐng)你的好朋友讀給你聽。

  五、學(xué)念兒歌

  1、 跟讀兒歌,老師讀一句,小朋友讀一句,要求伸出手指跟著老師的棒子,邊讀邊指。(2"3遍)

  2、 請(qǐng)小朋友和老師一起讀兒歌,要求邊讀邊指。(2"3遍)

  3、 請(qǐng)個(gè)別幼兒讀兒歌。

  4、 以小組為單位,請(qǐng)幼兒將兒歌念給其他小朋友聽,老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  中班語言優(yōu)質(zhì)教案2

  設(shè)計(jì)意圖:   十二生肖是我們中國幾千年積累下來的傳統(tǒng)文化,有著豐富的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義,每年過年的時(shí)候無論是電視上還是大街上還是家里都可以看到這一年所代表的動(dòng)物肖像,大家在互相拜年的時(shí)候也不忘帶上吉祥物說幾句吉祥話,所以對(duì)于幼兒來說這些動(dòng)物他們都不會(huì)陌生。每個(gè)幼兒都知道自己有一個(gè)屬相,但他們并不理解十二生肖的,另外十二生肖究竟是由哪十二個(gè)小動(dòng)物組成的,自己為什么是這個(gè)屬相,幼兒一點(diǎn)也不了解。作為炎黃子孫的我們,有必要從小了解中國有悠久歷史的中國特有的傳統(tǒng)文化。為了讓幼兒初步了解十二生肖,我特別設(shè)計(jì)了這節(jié)課,希望通過這節(jié)課讓幼兒更好的掌握我們中華民族的本土文化。

  本活動(dòng)將鐘點(diǎn)數(shù)字與生肖順序匹配,引導(dǎo)幼兒把對(duì)鐘的認(rèn)識(shí)遷移到12生肖,使抽象、復(fù)雜的生肖變的簡單有趣。

  活動(dòng)目標(biāo):   1、知道自己和親人的屬相,培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感。

  2、感知十二生肖所包括的12種動(dòng)物、12生肖的輪回及十二生肖的排列順序。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:   1、幼兒已認(rèn)識(shí)時(shí)鐘

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。

  3、課件十二生肖、鐘、高山、山洞

  活動(dòng)過程:   一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  老師請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語:小小馬兒不停蹄,日日夜夜不休息,滴答滴答走不停,提醒人們記時(shí)間。(時(shí)鐘)點(diǎn)擊課件時(shí)鐘:小朋友猜的真對(duì),小朋友數(shù)一數(shù)鐘面有多少數(shù)字?

  二、了解十二生肖、理解其含義。

  1、欣賞十二生肖中的動(dòng)物老師還帶來了十二種動(dòng)物。看看有哪些動(dòng)物?點(diǎn)擊課件十二生肖

  2、根據(jù)生肖鐘理解十二生肖點(diǎn)擊課件生肖鐘、

 。1)請(qǐng)幼兒說出鐘面上有多少種動(dòng)物。

  我們來數(shù)一數(shù),看看是不是12種。從1老鼠開始數(shù),雞排第幾,豬排第幾?

 。2)幼兒說說自己的屬相和家人的屬相老師知道這些小動(dòng)物中有小朋友的屬相。那小朋友你的屬相是什么?你還知道誰的屬相?

 。3)采訪老師的生肖那你想知道我的屬相是什么嗎?你們可以來采訪我。

 。4)結(jié)合生肖鐘觀察一共有12種屬相。

  除了小朋友有屬相是屬狗的、屬猴的。還知道了老師的屬相屬雞。那到底有多少種屬相呢?

  小結(jié):原來,鐘面上的12種動(dòng)物就是人的12種屬相。也叫12生肖。12生肖是我們中國人很早的時(shí)候發(fā)明的。每年都用一種小動(dòng)物作為標(biāo)志。一共有12鐘生肖。

 。5)講解12生肖的輪回規(guī)律。

  為什么老師的屬相和有的小朋友是一樣的?通過生肖鐘了解12生肖的輪回。

  小結(jié):12生肖每次輪回要12年。一次輪回完了再重新開始。老師的屬相是以前輪到的,小朋友的屬相是后來輪到的。

  三、講解故事,幫助幼兒了解十二生肖排列的由來

 。1)十二生肖為什么會(huì)這么排隊(duì),你知道嗎?(鼓勵(lì)幼兒按經(jīng)驗(yàn)講述)

 。2)介紹一個(gè)神奇的關(guān)于體育比賽的故事。點(diǎn)擊課件講述故事。

  四、教師根據(jù)故事提問,幼兒熟悉生肖的排列順序。提問:體育比賽有哪些項(xiàng)目?鉆山洞有誰?誰第一?爬高山有誰?結(jié)果呢比跨步有誰?誰第一?比跳高有誰?結(jié)果呢?

  我們也來學(xué)學(xué)十二生肖中的小動(dòng)物吧!

  【活動(dòng)延伸】

  1.區(qū)域活動(dòng):幼兒在美工區(qū)繪畫十二生肖小動(dòng)物。

  2.家園共育:家長帶領(lǐng)孩子閱讀一些有關(guān)十二生肖的有趣故事。

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