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烏鴉喝水語言活動教案

2021-03-31 教案

  教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面就是小編整理的烏鴉喝水語言活動教案,一起來看一下吧。

  活動名稱:

  《烏鴉喝水》

  活動準(zhǔn)備:

  1、“美麗的春天”圖片一張、烏鴉卡片一個。

  2、透明玻璃酒瓶兩個,裝上半瓶水,相應(yīng)的.小石子。

  活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,知道遇到困難要動腦筋想辦法。

  2、傾聽故事,明白烏鴉是怎么喝到水的。

  3、用完整的話復(fù)述故事。

  活動過程:

  1、師幼互問好。

  2、教師提問:“小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?”(春季、春天)

  3、師:“春天都有哪些美麗的景色?”

  4、 師總結(jié):春天來了天氣變暖活了,太陽照著大地暖暖的,大地上的花開了,小草和樹都發(fā)芽了,小動物們也都出來玩了。

  5、師出示春天美麗的圖片請幼兒觀察,看圖上都有哪些小動物出來了。

  6、教師出示烏鴉卡片:“有哪個小朋友知道這只鳥叫什么名字?”(烏鴉)

  7、師:“烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,口渴了,到處找水喝,它飛著飛著看見了一個瓶子,(教師出示瓶子放在桌子上有小石子的位置)瓶子里有水,烏鴉就把他的嘴巴伸進(jìn)瓶子想喝水。小朋友烏鴉喝到水了嗎?(請幼兒觀察)他為什么喝不到水呢?請小朋友幫助烏鴉想想辦法好嗎?小烏鴉在瓶子周圍轉(zhuǎn)悠著看到許多小石子,就用他的嘴巴叼起小石子一個一個的放進(jìn)瓶里。(請小朋友幫助烏鴉把小石子放到瓶子里,并且觀察瓶子里的水有什么變化)瓶子里的水漸漸地升高了,我們看這時候烏鴉有沒有喝到水(請幼兒觀察烏鴉喝倒了水)

  8、師:“小烏鴉聰明嗎?”“我們小朋友在以后遇到困難要怎么去做?”

  9、師總結(jié):

  我們以后遇到問題要動腦筋、想辦法,做事要有耐心,最后一定是會成功的。

  10、教師完整的講《烏鴉喝水》的故事給幼兒聽。

  11、教師提問:

  (1)剛才老師講的這個故事的名字叫什么?

 。2)故事中的烏鴉喝到水了嗎?它是怎么喝到水的?

  12、請幼兒復(fù)述《烏鴉喝水》的故事。

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