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大班小鳥小鳥音樂教案

2021-03-28 教案

  活動目標

  1。在創(chuàng)編活動中體驗成功帶來的快樂

  2。用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞,嘗試用問答的形式演唱歌曲

  3。在繪畫活動中傾聽歌曲,熟悉旋律,初步學唱歌曲,唱準休止符

  活動準備

  幼兒人手一份操作材料、水粉筆、紙偶小鳥一只、圖片(問號,太陽,花朵)

  活動過程

  一、教師哼唱歌曲并提出問題,吸引幼兒

  1。指導語:在哪里,有陽光?在哪里,有花香?

  2。指導語:小朋友們,老師剛剛唱的歌提出了里什么問題?(并把問題以圖片的形式展示在黑板上)

  二、教師引導幼兒以繪畫的形式畫出答案

  1。指導語:小朋友們,我們把自己認為的答案畫在紙上好嗎?

  2。指導語:我們手里只有一張紙,要在一張紙上畫出來,該怎么辦呢?

  三、幼兒自主作畫,教師范唱歌曲,幼兒熟悉歌曲旋律

  1。幼兒作畫,教師彈奏歌曲旋律,邊唱歌詞:在哪里,有陽光?在哪里,有花香?·········

  2。邀請小朋友介紹自己的畫,說說自己畫的內容

  四、熟悉歌曲的內容

  1。幼兒交流自己繪畫的.內容,教師幫助理解成詞

  2。傾聽教師唱歌,邊畫圖邊問唱(畫出曲線,幫助幼兒進一步感受歌曲后半部分的旋律)

  3。教師出示小鳥,用小鳥的身份問幼兒那哪里有陽光?哪里有花香?并借助幼兒的畫唱出答案

  五、初步學唱歌曲

  1。教師用小鳥選擇兩張幼兒圖畫,替換問號,引導幼兒學唱歌曲

  2。幼兒看著圖譜和教師對唱,教師引導幼兒進一步學唱歌

  六、邀請客人老師合唱

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  2?腿死蠋熀托∨笥岩黄鸢缪菪▲B唱歌

  七、活動結束

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