引導幼兒在音樂的感染下積極地投入游戲，專注地欣賞音樂，感受音樂的優(yōu)美。下面是小編為大家整理的中班蝴蝶找花音樂教案，歡迎閱讀。

　　活動目標

　　1.感受歌曲優(yōu)美、抒情的特點。

　　2.自由表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動作，能隨著音樂協(xié)調(diào)地做動作。

　　3.感受與同伴合作游戲帶來的`快樂。

　　活動準備

　　1.課件-動畫片：蝴蝶

　　2.音樂：蝴蝶找花。

　　3.頭飾：蝴蝶、花。

　　活動過程

　　一、動畫片導入

　　1.教師：小朋友，你們喜歡漂亮的蝴蝶嗎?

　　我們一起來看一個蝴蝶的動畫片好不好啊?

　　2.觀看動畫片：蝴蝶

　　啟發(fā)幼兒做蝴蝶飛舞動作，表現(xiàn)蝴蝶快樂的情趣。

　　二、學習歌曲

　　1.歌曲《蝴蝶找花》

　　今天老師給你們帶來一首好聽的曲子，名字叫蝴蝶找花。

　　你們想聽嗎?我們聽聽看有什么感覺?

　　提問：聽了這首曲子你有什么感覺?(幼兒回答)

　　2.欣賞音樂

　　(1)聽聽看蝴蝶在什么時候飛出來了?

　　(2)美麗的蝴蝶看見美麗的花兒會做些什么?

　　我們再來聽一遍音樂，聽聽蝴蝶在什么時候會在花上停留?

　　3.幼兒隨音樂演唱歌曲，重點練習連音的唱法。

　　用領唱和齊唱的形式演唱歌曲。

　　三、游戲：蝴蝶找花

　　1.幼兒隨音樂學做蝴蝶飛的動作，教師講解，并示范蝴蝶飛的動作。

　　2.幼兒隨音樂學做花的動作。

　　請個別幼兒來表演，教師講解，并示范花的動作。

　　3.請幼兒戴頭飾分角色表演《蝴蝶找花》

　　游戲玩法：全班幼兒圍成一個大圓圈，一至五報數(shù)，每五人組成一朵花面向圓心，另請幾個幼兒作蝴蝶

　　(蝴蝶數(shù)比花朵數(shù)多一個分散站在花朵的外面。)

　　四、活動延伸幼兒可自由結伴做游戲。

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