在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我明白上課不認(rèn)真的行為是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，身為學(xué)生卻在上課期間做出這種行為實(shí)在是令人慚愧，至少在老師的批評(píng)下讓我意識(shí)到不認(rèn)真聽(tīng)講是錯(cuò)誤的做法，因此導(dǎo)致自己錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)無(wú)疑是得不償失的事情，可惜的是由于我對(duì)課程內(nèi)容不感興趣以至于做出這種讓老師失望的事情，我在感到愧疚的同時(shí)也深刻檢討了上課不認(rèn)真的問(wèn)題。
通過(guò)對(duì)上課不認(rèn)真的反思讓我明白自己在學(xué)習(xí)態(tài)度方面是有很大問(wèn)題的，畢竟認(rèn)真聽(tīng)課并從中學(xué)習(xí)重要的知識(shí)點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在，對(duì)比其他同學(xué)的上課態(tài)度便可得知自己的做法是多么惡劣，而且我在學(xué)習(xí)方面本就落后于人又怎能不奮起直追，非要等到成績(jī)下滑以后再來(lái)為上課不認(rèn)真的做法感到后悔便有些太遲了，而且老師給我們上課也付出了不少努力又怎能得到這種不被人尊重的結(jié)果，我也該正視自身的不足并明白這種不認(rèn)真上課的做法是很愚蠢的。
其實(shí)我該意識(shí)到課堂上的學(xué)習(xí)對(duì)于自身的發(fā)展是很重要的，畢竟課本上的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)老師的講解與剖析以后會(huì)變得容易理解許多，若是不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的話只會(huì)導(dǎo)致自己面對(duì)課本上的難題感到苦惱，但我也應(yīng)該明白課本上的難題基本都讓老師在課堂上講解過(guò)，因?yàn)樽约簺](méi)能認(rèn)真聽(tīng)講導(dǎo)致解答不出來(lái)也只能說(shuō)是活該罷了，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講從而鞏固好自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)向來(lái)都是很重要的事情，無(wú)論自己對(duì)課程內(nèi)容是否感興趣都應(yīng)該要認(rèn)清自己作為學(xué)生的職責(zé)，作為學(xué)生卻不認(rèn)真聽(tīng)講著實(shí)有些玷污了這個(gè)身份。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這種深刻的反思無(wú)疑能夠很好地意識(shí)到自身的不足，至少我不應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面帶著這種不認(rèn)真聽(tīng)講也無(wú)所謂的態(tài)度，看似學(xué)習(xí)只是自己的事情卻應(yīng)該為了老師和父母的期待而努力，而且考試過(guò)后因?yàn)樽陨沓煽?jī)差而拖班集體后腿的事情是難以被原諒的，雖然這種狀況還未發(fā)生卻也要保持足夠的警惕才行，而且上課不認(rèn)真聽(tīng)講的做法很容易導(dǎo)致考試成績(jī)下滑的結(jié)果產(chǎn)生，屆時(shí)自己應(yīng)該如何面對(duì)老師和同學(xué)們失望的目光呢。
我得明白老師批評(píng)的話語(yǔ)是為了自己能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，若是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真的話很難跟得上老師的教學(xué)進(jìn)度，與其在課后一無(wú)所獲還不如利用上課的時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，總之我會(huì)在今后認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課并保證上課不認(rèn)真的狀況不會(huì)再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的XX老師：
這次我真的作錯(cuò)了，我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重。我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的，對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害，而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請(qǐng)您再相信我一次。
今后我會(huì)做到：
1。認(rèn)真聽(tīng)講
2。團(tuán)結(jié)同學(xué)
3。做事三思而后行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的！
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師:
今天老師在課堂上請(qǐng)大家傳閱了某同學(xué)的檢查書(shū)，便于自己今后以此為戒 檢 查 “師如父母矣，朋如知己交”。自古以來(lái)，人們提倡尊敬老師，對(duì)著老師一天三問(wèn)，拱手作揖，隨著時(shí)間流逝，這種觀念在人們心中越來(lái)越淡，師生關(guān)系越變?cè)奖W(xué)生弒師，毆打老師屢見(jiàn)不鮮，原因很簡(jiǎn)單，認(rèn)為老師批評(píng)了他，打了他，自己的自尊心受到了傷害，對(duì)老師如敵人，可是，老師批評(píng)我們是為我們好，老師可以心安理得在課堂四十五分鐘管你，何必在課余給你無(wú)償補(bǔ)課，當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，也許會(huì)氣壞身子，也許會(huì)多幾根白發(fā)，所以我們要尊敬老師。
上周末生物課時(shí)，我們班的課堂紀(jì)律不是很好，課堂上說(shuō)話的聲音可以用一首詩(shī)來(lái)形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲不歇。全班亂成了一鍋粥，把生物老師都?xì)鈮牧�，班主任老師�?yán)厲地批評(píng)了我們。老師：我想告訴你，其實(shí)我和個(gè)別同學(xué)在課堂上基本沒(méi)說(shuō)話，而是在認(rèn)真聽(tīng)講，下課后以淚洗面。天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)一定會(huì)面壁思過(guò)，洗心革面，從今往后，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，勤思好學(xué)。 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。老師，我們?yōu)橛心@樣一位好老師而高興!而幸福!老師，在此我向您保證，不管學(xué)習(xí)有多么累，有多么苦，我都會(huì)與它不懈地斗爭(zhēng)，決不會(huì)在課堂上講話了。老師，我錯(cuò)了!
檢討人：xx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我對(duì)自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對(duì)不起老師對(duì)我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質(zhì)低下的表現(xiàn)，老師您教育我們要做一個(gè)有素質(zhì)的好學(xué)生，看到地上有垃圾就要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個(gè)小學(xué)生的身份，教室是我們?cè)趯W(xué)校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，而我不但沒(méi)有愛(ài)護(hù)教室的環(huán)境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個(gè)講文明愛(ài)衛(wèi)生的小學(xué)生應(yīng)該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個(gè)公共場(chǎng)所，也是我們?cè)趯W(xué)校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級(jí)榮辱感的體現(xiàn)，維護(hù)教室的衛(wèi)生是我們每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，出現(xiàn)這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生該有的義務(wù)，同時(shí)也是沒(méi)有對(duì)自己嚴(yán)格的要求，沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，造成了亂丟亂扔行為的出現(xiàn)，我們每天都要在教室待很長(zhǎng)的時(shí)間，一個(gè)不整潔的教室對(duì)我們的學(xué)習(xí)也會(huì)造成一定的影響，而且亂堆垃圾會(huì)給當(dāng)天值班的同學(xué)帶來(lái)很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學(xué)們也會(huì)討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習(xí)慣，作為一名小學(xué)生，在這個(gè)年齡階段是一個(gè)學(xué)習(xí)的好階段，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不需要太久，所以養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學(xué)校應(yīng)該把教室當(dāng)做自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)，維護(hù)教室的衛(wèi)生就應(yīng)該從自己身邊做起，如果現(xiàn)在不能養(yǎng)成這些好的習(xí)慣，那么在學(xué)習(xí)上，我們也做不到始終如一的去學(xué)習(xí)，“學(xué)好三年，學(xué)壞三天”，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)上也會(huì)很有幫助，我們?cè)谶@個(gè)年齡階段就應(yīng)該學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對(duì)我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學(xué)生應(yīng)該及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且改正，我們現(xiàn)在是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，作為為學(xué)生我們也應(yīng)該認(rèn)真的聆聽(tīng)老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會(huì)再出現(xiàn)，在以后的生活中，我一定自覺(jué)的維護(hù)我們這個(gè)在學(xué)校的家，保持好一個(gè)整潔干凈的衛(wèi)生，同時(shí)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度，也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的'話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的XXX：
有生以來(lái)第一次寫(xiě)這所謂的檢討書(shū)，以前沒(méi)寫(xiě)過(guò)，不知道這類(lèi)題材的作文怎么寫(xiě)老師也沒(méi)講過(guò)，有什么地方寫(xiě)的不到位或說(shuō)的不對(duì)或?qū)懙呐c老師思想有點(diǎn)出入的地方請(qǐng)指出！
事情主要是這樣的：一天，我正在認(rèn)真地、積極地聽(tīng)老師講課，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作�？苫氐阶簧侠蠋熢跀�(shù)“1。2。3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時(shí)短路沒(méi)坐下去，這一切發(fā)生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻的意識(shí)到，雖然我不喜歡畫(huà)畫(huà)，并伴有討厭畫(huà)畫(huà)甚至是抵觸畫(huà)畫(huà)的心里，單是咱既然來(lái)了，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，最終老師的勞動(dòng)成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會(huì)主義而奮斗�。。。。。。�！
我的發(fā)言完了，謝謝
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
您好！
我是五年級(jí)xx班的同學(xué)，我叫xx。在上周的星期五里，我在xx英語(yǔ)的課堂上看書(shū)而被xx老師當(dāng)場(chǎng)抓住。因?yàn)檫@件事情，我特此來(lái)向老師寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。我要向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我要向老師道歉。對(duì)不起，xx老師，是我做的不對(duì)，您在講臺(tái)前面這么辛苦的教認(rèn)單詞，幫我們解析句子，可是我不但不聽(tīng)，不但不體諒您的辛苦，還在桌子底下饒有興趣的看起了小說(shuō)。不僅沉浸在小說(shuō)的世界里，連老師一整節(jié)課講的知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。在看到您眼里流露出對(duì)我失望的眼神之后，我就知道自己錯(cuò)了，知道自己后悔了。
雖然看課外書(shū)這件事是沒(méi)有錯(cuò)，但是在課堂上看，就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。課堂本來(lái)是老師教我們知識(shí)的時(shí)間，我們應(yīng)該要在正確的時(shí)間，和正確的地點(diǎn)做我們應(yīng)該去的事情。比如，在課堂上，我們就應(yīng)該要好好聽(tīng)老師講課，專(zhuān)心寫(xiě)好自己的作業(yè)。而不是把這些學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間都用到看課外書(shū)上。這是一件得不償失的事情。課外書(shū)我們可以留到下課后再看，但是老師在講課的時(shí)候，我們必須要用心的聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)槿绻e(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)點(diǎn)，我們很有可能后面的知識(shí)都聽(tīng)不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí)，把握好課堂里的每一分每一秒。這樣，我們才是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，才能對(duì)得起爸媽給我教的學(xué)費(fèi)。
老師雖然說(shuō)過(guò)讓我們多讀課外書(shū)，但是沒(méi)有說(shuō)過(guò)讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀，在合適的時(shí)間和地點(diǎn)里閱讀。并且課外書(shū)我們也要選擇有意義有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍，這樣才能豐富我們的學(xué)識(shí)，對(duì)我們有一些用處。像我這次不僅在英語(yǔ)課上躲在桌子里看課外書(shū)，而且看的還是一些非常狗血的言情小說(shuō)。這更是不應(yīng)該了。
在假期的時(shí)間里，我們有那么多空閑的時(shí)間來(lái)閱讀。我們又何必要花費(fèi)自己聽(tīng)課的時(shí)間來(lái)看呢。所以，我會(huì)謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，改正自己在課堂上看課外書(shū)的毛病。我會(huì)自覺(jué)接受老師監(jiān)督，提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，堅(jiān)決抵制課外書(shū)對(duì)我的誘惑。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中好好表現(xiàn)，讓您看到我的改正和成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
我是三年級(jí)xx班里的一名同學(xué)，我叫xx。今天我來(lái)給老師做檢討是因?yàn)槲易蛱觳粌H爬上了學(xué)校教室的，我還，既違法了學(xué)校的規(guī)定，也在同學(xué)們之間產(chǎn)生了不好的影響。所以我在昨天被學(xué)校的教導(dǎo)主任嚴(yán)厲批評(píng)后，就立馬反省了自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)了這封檢討書(shū)來(lái)給您看。希望您能原諒我。
昨天下午上完一節(jié)體育課后，回到教室里，我任然感覺(jué)到很亢奮，一時(shí)間還沒(méi)有過(guò)足上體育課的隱，所以又在教室里和同學(xué)們玩耍了起來(lái)。玩著玩著，他們覺(jué)得沒(méi)有什么意思了，但是我還想繼續(xù)玩，于是xx同學(xué)就對(duì)我說(shuō)，“你敢爬到窗臺(tái)坐在上面玩嗎？”。我那個(gè)時(shí)候是有一點(diǎn)不敢，但是又為了逞能，就跟他說(shuō)我能。但是他們都不相信，所以我為了證明我自己，其實(shí)那個(gè)時(shí)候也在跟他們?cè)谫�氣，于是我就一鼓作氣的爬上了窗臺(tái)，還揚(yáng)武揚(yáng)威的站在上面跟他們耍威風(fēng)。然后有幾位同學(xué)看到還挺好玩的，也跟我一起爬上了教室窗臺(tái)，坐在上面開(kāi)始和我一起玩耍起來(lái)。這時(shí)候，教導(dǎo)主任聽(tīng)到這邊這么熱鬧的場(chǎng)景就趕過(guò)來(lái)查看情況，看到我們班級(jí)教室里的窗臺(tái)上都坐滿了人，感到特別的生氣，于是把我們幾個(gè)犯錯(cuò)的人都帶到了辦公室里把我們狠狠的批評(píng)了一頓，讓我們知道事情的嚴(yán)重性。
回到教室以后，我細(xì)細(xì)回想了我在課間坐在教室窗臺(tái)上面玩耍的行為，我覺(jué)得我實(shí)是犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。首先，教室窗臺(tái)不是建給我們玩耍用的，而是用來(lái)通風(fēng)散氣用的。其次學(xué)校里在我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候就規(guī)定了我們不準(zhǔn)坐在窗臺(tái)上坐在護(hù)欄上面玩耍。最后，也是最重要的一點(diǎn)就是，我們坐在窗臺(tái)上面玩耍，是一個(gè)特別危險(xiǎn)的行為，一不小就會(huì)發(fā)生意外情況。
所以這是一個(gè)會(huì)危及到我們的生命安全的問(wèn)題，必須要引起我們學(xué)生和老師的重視。所以這次老師對(duì)我的批評(píng)還算是比較輕的了，但是通過(guò)這次教訓(xùn)，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也意識(shí)到了坐在窗臺(tái)上玩耍的危險(xiǎn)性，我以后也一定不會(huì)再做出爬上教室窗臺(tái)坐在上面玩耍的行為。我以后一定要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，一切學(xué)校里面規(guī)定我們學(xué)生不允許做的危險(xiǎn)的事情我都要遵守。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對(duì)不起老師我沒(méi)有完成作業(yè)，給您和收作業(yè)的同學(xué)都造成了不便，太抱歉了。對(duì)于我作業(yè)沒(méi)有完成的事情，我現(xiàn)在就向您提交我的檢討書(shū)。
昨天放學(xué)之前您給我們布置了一些家庭作業(yè)，其實(shí)作業(yè)不多，也不難，而我之所以沒(méi)有做完的原因是因?yàn)槲易约和祽�，一直拖著，結(jié)果到后面就沒(méi)有很多的時(shí)間去做了，因此我就沒(méi)有做完作業(yè)。昨天下午放學(xué)回家之后，我沒(méi)有立即做作業(yè)，而是跑去跟小區(qū)的伙伴們?nèi)ネ媪耍恢蓖娴匠燥垥r(shí)間，吃完飯后我也沒(méi)有想起要做作業(yè)，而是跟著大人一起在看電視，這一看就到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)間了，回到房間，我才意識(shí)到我還有您布置的作業(yè)沒(méi)有完成，當(dāng)時(shí)想補(bǔ)來(lái)著，可是看著時(shí)間那么晚，就想著第二天早上起來(lái)后趕緊做完。可是早上因?yàn)樗瘧杏X(jué)，又一拖再拖，自然又沒(méi)有做。到最后，是我進(jìn)入學(xué)校，到達(dá)教室才開(kāi)始寫(xiě)的，但是那時(shí)我的組長(zhǎng)已經(jīng)在催交作業(yè)了，離上課也沒(méi)有很多的時(shí)間，因?yàn)榉N種的原因，我就沒(méi)有完成這次的作業(yè)。進(jìn)入小學(xué)后，這是為數(shù)不多的一次作業(yè)沒(méi)有做完，也沒(méi)有上交。
由于全班就我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)并上交，所以您特別的關(guān)心我，跟我單獨(dú)談了一次話，在這次跟您交談的過(guò)程中，我聽(tīng)著您的關(guān)懷，我看，我開(kāi)始自我反省，反省之后，我知道這是我自己的問(wèn)題。我作為您的學(xué)生，而且已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)在成長(zhǎng)了，可是我對(duì)于作業(yè)竟然還沒(méi)有很好的意識(shí)，總是時(shí)不時(shí)的就拖拉，讓作業(yè)無(wú)法完成，也就不能上交給您批閱。我對(duì)老師您深感抱歉，是學(xué)生沒(méi)有負(fù)起做學(xué)生的責(zé)任。寫(xiě)作業(yè)是我的義務(wù)，是一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，但是我連這點(diǎn)都沒(méi)有做好，真的是太失敗了。我經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)后，明白了很多，也懂得了作為學(xué)生應(yīng)該要去做的事情了。從這以后，您布置的作業(yè)我一定按時(shí)完成上交，并努力的養(yǎng)成早做作業(yè)的習(xí)慣，不讓自己以后寫(xiě)作業(yè)還這樣拖拉。所以也希望老師原諒我這一次作業(yè)沒(méi)有完成的事情，我會(huì)在之后把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)的，一定不讓自己把作業(yè)落下，還望老師您相信，我是真的明白了自己的錯(cuò)，所以我會(huì)努力的去改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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