在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)自己的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在犯同樣的過(guò)錯(cuò)的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望你們可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
每一份糧食，都是他人艱辛的勞動(dòng)成果，本人應(yīng)該要注重他人的勞動(dòng)成果，要點(diǎn)多少吃多少。
每一份糧食，都是我們的福氣，給予我們，我們應(yīng)把它吃完，不要浪費(fèi)。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦每一粒飯菜都是農(nóng)民辛辛苦苦得來(lái)的成果，所以我應(yīng)該珍惜農(nóng)民的新勞成果，吃完，不可以有半點(diǎn)浪費(fèi)。我浪費(fèi)的行為我也感到深深的愧疚，對(duì)于飯菜的珍貴，多少窮人吃不起白米飯啊，我生活在優(yōu)越的條件下卻不知珍惜，白白糟蹋糧食，我也做了深刻的檢討和反思，我對(duì)不起這些農(nóng)民的汗，對(duì)不起父母為我們花出的血汗錢(qián)，今后一定痛改前非，決不再糟蹋糧食，認(rèn)真對(duì)待糧食，希望老師原諒。
此致
敬禮
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
您好！
對(duì)不起，我今天做了一件非常違背自己學(xué)生身份的事情，并且也是違反了學(xué)校的校規(guī)了，我肆意的在學(xué)校扔垃圾了，還是扔在了別的班的環(huán)境區(qū)里，導(dǎo)致我被其他班的老師抓了，給您丟臉了。真的對(duì)不起。我現(xiàn)在都難以忘記，您賠著笑臉客客氣氣的來(lái)領(lǐng)我，那個(gè)老師盛氣凌人指責(zé)您的樣子，我的心里別提有多難過(guò)了，這么一次下來(lái)，我想我是再也不敢這么亂扔垃圾了。
其實(shí)一直以來(lái)我都是有這么壞毛病的，垃圾隨手就扔，但是我也是有點(diǎn)羞恥心的，會(huì)選擇在沒(méi)人的時(shí)候扔，或者是趁人不注意的時(shí)候，扔到不顯眼的位置上去，這次也是我活該。因?yàn)槟莻�(gè)班級(jí)的環(huán)境區(qū)是學(xué)校人流量比較大的區(qū)域，他們每次打掃完衛(wèi)生是干干凈凈的，但是一到早讀學(xué)校的人來(lái)檢查衛(wèi)生的時(shí)候，他們的環(huán)境區(qū)肯定會(huì)有垃圾，導(dǎo)致他們每一次都沒(méi)辦法拿到十分滿(mǎn)分，沒(méi)想到這次他們班的老師也是生氣了，今天特意過(guò)來(lái)躲著抓人，我也就特別不幸的成為了這位老師抓到的第一個(gè)人，然后就被那個(gè)老師強(qiáng)制的留在他們的環(huán)境區(qū)站著，要我直到抓到下一個(gè)扔垃圾的人才準(zhǔn)走。我哪里經(jīng)歷過(guò)這種屈辱啊，而且那個(gè)老師又兇，我反正就是在那邊哭邊看有沒(méi)有人扔垃圾。
在自己班級(jí)里犯錯(cuò)也就算了，我這次真的是丟臉丟到外面來(lái)了，那個(gè)老師指責(zé)您的話(huà)，我現(xiàn)在還記在心里，“你還是怎么管教的學(xué)生？教出這種亂丟垃圾的學(xué)生，我看我們班環(huán)境區(qū)之前的垃圾，肯定都是這小子扔的。別老是想著提高學(xué)生的成績(jī)，素質(zhì)方面也要注意一下吧�！币�?yàn)槲沂悄膶W(xué)生，我犯錯(cuò)了，您理虧，自然是一句話(huà)都不敢回，老師對(duì)不起，因?yàn)槲襾y扔垃圾讓您受委屈了。這件事我會(huì)好好的銘記在心的，以后無(wú)論我做什么事情，都會(huì)拿這件事好好的審視自己，讓自己絕不因?yàn)閭�(gè)人的事情影響班集體。我一定會(huì)改掉自己亂扔垃圾的這個(gè)壞習(xí)慣的，要讓垃圾桶有它存在的意義，我這樣的行為的確是非常的沒(méi)有素質(zhì)，學(xué)生的素質(zhì)個(gè)人教養(yǎng)跟您無(wú)關(guān)，這一點(diǎn)我會(huì)自己做到去往好的方面去發(fā)展的。
這次是我錯(cuò)了，您要處罰我也是應(yīng)該的，讓我這個(gè)亂丟垃圾的學(xué)生受到點(diǎn)教訓(xùn)也好，最后我求您一件事，我今天這個(gè)事情，還望您不要在班級(jí)上講，我不希望自己在別的同學(xué)心目中留著這么一個(gè)不好的印象，萬(wàn)分感激。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
我是三年級(jí)xx班的學(xué)生，我叫xx。不僅是我們學(xué)生的一個(gè)最基本的任務(wù)，還需要我們學(xué)生自覺(jué)的.去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認(rèn)真完成，把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容能夠再?gòu)?fù)習(xí)和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒(méi)有認(rèn)真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒(méi)有記下來(lái)。我真是太沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了。
老話(huà)都說(shuō)，好記性不如爛筆頭。好成績(jī)不光是要靠在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講得來(lái)的，還要靠在課后肯花時(shí)間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來(lái)。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話(huà)，那就更不用說(shuō)花時(shí)間和精力去做其他的努力，而我的成績(jī)也只能永遠(yuǎn)為班級(jí)墊后。
但是，通過(guò)這一次的錯(cuò)誤，通過(guò)老師對(duì)我的批評(píng)和教育之后，我突然意識(shí)到了自己這樣子的狀態(tài)是不對(duì)的，意識(shí)到自己不寫(xiě)作業(yè)，不思進(jìn)取問(wèn)題的嚴(yán)重性。我不該因?yàn)檫@陣子不在學(xué)校上課，老師管不著自己，就不去自覺(jué)性的完成作業(yè)。我不該因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課，就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上，就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣。
吸取了此次教訓(xùn)之后，我會(huì)重新重視起學(xué)習(xí)這件事情，更會(huì)端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到如下改正：
1、做到在家自覺(jué)性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時(shí)候，不準(zhǔn)自己開(kāi)小差，不準(zhǔn)自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過(guò)程里，時(shí)時(shí)刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個(gè)詞，每一句重點(diǎn)都用心的聽(tīng)進(jìn)去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結(jié)束以后，我要做到及時(shí)的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時(shí)候，我可以通過(guò)查看筆記來(lái)加深在學(xué)習(xí)過(guò)程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。
4、在家空閑的時(shí)間里，我不能只知道玩手機(jī)，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時(shí)間來(lái)針對(duì)性的學(xué)習(xí)。比如，針對(duì)自己以前的弱勢(shì)科目來(lái)做一些習(xí)題練習(xí)。比如有時(shí)間，我可以多背幾首古詩(shī)，多寫(xiě)幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，我感到非常后悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討！
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后，我更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識(shí)到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會(huì)，更是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話(huà)以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，我也努力看書(shū)，爭(zhēng)取理解知識(shí)。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我的年紀(jì)還小，很多的習(xí)慣也都是在我這個(gè)年紀(jì)里面養(yǎng)成的，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我就更加的應(yīng)該謹(jǐn)慎的行事，在當(dāng)中也要付出加倍的努力和全部的精力，在小學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不要等一些壞的習(xí)慣養(yǎng)成，難以改變之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己的行為，我之前也一直不懂自己的錯(cuò)誤，但是這次之后，在您和家人對(duì)我的行為和習(xí)慣做出一個(gè)徹底且嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后，我也慢慢的反應(yīng)過(guò)來(lái)自己的錯(cuò)誤，我也希望自己現(xiàn)在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤還不算晚，希望自己可以在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己，將自己往正確的道路上面走，我也希望您可以監(jiān)督我，不要放棄我這樣一個(gè)想要改變自己的學(xué)生。
學(xué)生的最大的任務(wù)和全部的重心就是好好學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)也是為了我們能夠更好地將學(xué)習(xí)到的知識(shí)吸收掉，就像是我們吃的東西要靠我們身體上的機(jī)能去消化和吸收一樣的，作業(yè)就是能夠幫助我們更好的吸收自己的知識(shí)點(diǎn)的，所以對(duì)于我們學(xué)生而言，在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，在課后可以按時(shí)的完成自己的作業(yè)，完成老師布置的任務(wù)，能夠?qū)⒆约航裉焖鶎W(xué)到的知識(shí)好好的回憶，將老師教給我們的知識(shí)變成屬于我們自己的。之前我一直都抱著一直無(wú)所謂的心態(tài)去學(xué)習(xí)的，感覺(jué)自己的心思和精力都放在玩耍上面，我也一直都沒(méi)有好好的認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師您也不止一次的批評(píng)我，讓我端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上面多上一點(diǎn)心，可是我一直都沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于我的重要性，所以這也是自己一直以來(lái)成績(jī)都不好的原因，老師布置的作業(yè)我也經(jīng)常都是按照自己的心情來(lái)，如果那天自己懶惰不想寫(xiě)的話(huà)，我就不會(huì)寫(xiě)了�，F(xiàn)在我也已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感覺(jué)自己就像是一瞬間的時(shí)間就意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在當(dāng)下我就決心自己要改變，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也很慶幸自己現(xiàn)在還是在小學(xué)，要是在初中之后我還是這樣的話(huà)，估計(jì)就很難改變了，現(xiàn)在我也趁著自己還沒(méi)有徹底的養(yǎng)成這樣的壞毛病的時(shí)候及時(shí)的改正它，我也希望老師您能夠幫助我，我也會(huì)付出自己所有的精力和心思去改正自己的錯(cuò)誤的。
在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)認(rèn)真的完成自己的作業(yè)，保證按時(shí)的完成作業(yè)，上課認(rèn)真的聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)老師和所有的同學(xué)監(jiān)督我，幫助我！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xx小學(xué)二年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx�，F(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了，我卻還沒(méi)有完成老師剛開(kāi)學(xué)時(shí)期就布置下來(lái)的背書(shū)任務(wù)。我感到十分的內(nèi)疚和自責(zé)。原本我們這學(xué)期開(kāi)學(xué)的就晚，在家里面耽誤的學(xué)習(xí)課程也已經(jīng)積累了很多，這就讓我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)更加的繁重了。現(xiàn)在好不容易等到開(kāi)學(xué)了，我們更應(yīng)該要盡快的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，抓緊趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，加快學(xué)習(xí)步伐，這樣才能夠保證自己不落后，保證自己不拖班級(jí)的后腿。而我現(xiàn)在的行為，就是在拖班級(jí)后腿的行為。
語(yǔ)文老師早在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就布置下來(lái)了背誦xx古詩(shī)詞的任務(wù)，其他同學(xué)也老早已經(jīng)完成好了背誦古詩(shī)的任務(wù)。而且他們現(xiàn)在已經(jīng)在完成第三四首古詩(shī)詞的背誦任務(wù)當(dāng)中，我卻依然停留在第一首都還沒(méi)背完的狀態(tài)里。別說(shuō)老師給了我們兩個(gè)星期的時(shí)間，就是一兩天的時(shí)間，我也完全可以把一篇古詩(shī)詞給背誦完，況且這篇古詩(shī)詞也就十行不到的內(nèi)容，我居然背了兩個(gè)星期都沒(méi)有把它背下來(lái)。這如果不是我智商有問(wèn)題，那就是我對(duì)待學(xué)習(xí)極度的不認(rèn)真和不上心。而顯然我是屬于第二種。最根本的原因還是出在我自身的學(xué)習(xí)態(tài)度上面。
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段日子，我仿佛還是處在于一種放假的狀態(tài)里，不說(shuō)經(jīng)常遲到，就是連在課堂上都沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)完一節(jié)課，不是在底下和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，就是在打瞌睡中。一開(kāi)始老師布置的作業(yè)我還是會(huì)做完，可是到了現(xiàn)在，我居然把背誦一篇古詩(shī)詞的任務(wù)給拖了兩個(gè)星期之久。老師在此期間，催促我完成這個(gè)任務(wù)已經(jīng)不下四五次了，學(xué)習(xí)是我自己的事情，而現(xiàn)在它卻已經(jīng)成了一個(gè)老師在逼迫我做的一件事情一樣。
老師讓我們背誦古詩(shī)詞，也是想讓我們多積累一些詞匯量，多增加一些知識(shí)，讓自己更加的有涵養(yǎng)有文化。況且這最后學(xué)習(xí)到的也都終將會(huì)成為我們自己的。那我為什么不去努力，為什么不去花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)背誦一遍古詩(shī)詞。我寧愿浪費(fèi)這些時(shí)間去和同學(xué)玩耍，去睡懶覺(jué)，也不愿意去背誦一篇古詩(shī)詞，去認(rèn)真完成作業(yè)，這樣的行為是非常不對(duì)的行為。
所以，在今后，我一定要做到改正，也一定會(huì)珍惜在學(xué)校里的每一分每一秒，不僅用心對(duì)待每一堂課的學(xué)習(xí)，還要充分的利用時(shí)間來(lái)完成老師給我們布置的每一個(gè)背誦任務(wù)，不僅如此，我還要做到及時(shí)和出色的完成好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級(jí)xx班的xx同學(xué)，真的很對(duì)不起，我作為一名學(xué)生本應(yīng)服從的安排，做到上課聽(tīng)講認(rèn)真家庭，我雖然是有原因的，但無(wú)論是什么原因我都不應(yīng)該不寫(xiě)作業(yè)，所以老師要求我寫(xiě)這份檢討書(shū)，我是心甘情愿的，本來(lái)作業(yè)就是學(xué)生每天都要完成的任務(wù)，我這次完成老師布置的作業(yè)，我為此感到十分的抱歉。
我這次沒(méi)有完成作業(yè)主要原因是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有聽(tīng)清老師布置的作業(yè)，就是因?yàn)樯险n沒(méi)有聽(tīng)講，下課也沒(méi)有去問(wèn)聽(tīng)懂了的同學(xué)，導(dǎo)致作業(yè)中有很多題目不會(huì)做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)。
我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講是因?yàn)橛袞|西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節(jié)課，老師正在賣(mài)力的講課，剛開(kāi)始的時(shí)候我在認(rèn)真聽(tīng)講，可正要講重點(diǎn)的時(shí)候，我的注意力就從老師的生上轉(zhuǎn)移的突然飛進(jìn)來(lái)的小鳥(niǎo)，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯著它，直到小鳥(niǎo)離開(kāi)我的視線(xiàn)，我覺(jué)得小鳥(niǎo)實(shí)在是活潑可愛(ài)，直到下課我也沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。我自認(rèn)為我全都聽(tīng)懂了，盲目的自大，下課也沒(méi)有去問(wèn)作業(yè)的內(nèi)容。
所以寫(xiě)這份檢討是十分必要的。但是經(jīng)過(guò)這件事后，我保證我會(huì)及時(shí)改正過(guò)錯(cuò)并追上班級(jí)的進(jìn)度，絕不拖班上的后腿。
我為改正自己的錯(cuò)誤所立下三點(diǎn)要求如下：
1、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問(wèn)并及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我不應(yīng)該對(duì)老師布置的作業(yè)不重視，我接下來(lái)一定會(huì)重視作業(yè)并努力學(xué)習(xí)，保持對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。
3、多做題，我作業(yè)不會(huì)做主要是因?yàn)樘嶙鎏倭耍瑢?dǎo)致我許多提醒都不會(huì)，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會(huì)做了，這樣也會(huì)有利于我今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高，再也不會(huì)有作業(yè)做不完的情況了。
即使老師沒(méi)有要罰我寫(xiě)檢討，我也會(huì)自己寫(xiě)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，在今后的學(xué)習(xí)里，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，保持努力認(rèn)真的態(tài)度，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
我是您的學(xué)生xxx，今天您在上午的課我把您課的書(shū)帶來(lái)，所以導(dǎo)致就沒(méi)有書(shū)看，只能跟我的同桌看同一本書(shū)。我對(duì)此事感到很愧疚，在老師您的課堂上不帶書(shū)來(lái)是很不尊重您的，我當(dāng)時(shí)忽略了問(wèn)題，只顧著去。今天是您第一天來(lái)上我們的課，但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我對(duì)我自己做了檢討給您。
這個(gè)新學(xué)期增加了新的課，就是您這科，我書(shū)太多了，想到您是新的老師，我就覺(jué)得不帶也沒(méi)關(guān)系，反正又不是主科目，所以我就沒(méi)有帶上您這一本書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是覺(jué)得不重要，因?yàn)槭堑谝淮紊线@個(gè)課，就沒(méi)有那么多的顧忌�？墒堑任业浇淌业臅r(shí)候，才發(fā)現(xiàn)班上的所有人，都帶了您的課的書(shū)本，就我一個(gè)人是沒(méi)有的，頓時(shí)覺(jué)得臉跟燒紅的鴨子一樣，特別窘迫。等您來(lái)上課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)特別棒的老師，在上課的這一階段，我發(fā)現(xiàn)從這個(gè)課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書(shū)，不然都體會(huì)不到書(shū)中的樂(lè)趣，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)了。
我對(duì)于此次沒(méi)有帶書(shū)來(lái)跟您說(shuō)“對(duì)不起”，沒(méi)有做到對(duì)您最起碼的尊重，上課哪有不帶書(shū)的，也就我這樣顧自己的人才會(huì)做。我以后再也不會(huì)因?yàn)闀?shū)多、書(shū)包重的原因不帶當(dāng)天上課的書(shū)了。以后把課表熟記于心，這樣可以避免沒(méi)有帶到哪本書(shū)或者是因?yàn)椴恍⌒膸Ф嗔司蛯?dǎo)致有些要上課的書(shū)沒(méi)有帶過(guò)去。我上課沒(méi)帶書(shū)不僅是您學(xué)生的我對(duì)您表達(dá)不尊重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我跟同桌共用一本書(shū)，其實(shí)多少都不方便，給我的同桌造成小麻煩，讓他上課沒(méi)有那么自得其然，共同用一本書(shū)還是不太好的，一個(gè)人只能看一邊，不然就總是要掉書(shū)的頭，總是看不齊全書(shū)的內(nèi)容，挺耽誤兩個(gè)人的學(xué)習(xí)的，所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了，把每天要上課的書(shū)帶齊了。
此次沒(méi)帶書(shū)到您的上課，希望老師您原諒這一次我做的不對(duì)的地方，以后您的課我也會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)，因?yàn)檎娴暮苡腥び泻苡杏茫梢詫W(xué)到很多新的知識(shí)內(nèi)容，感謝您的授課，我會(huì)珍惜您的每一節(jié)課的，該在書(shū)上做的筆記也都會(huì)寫(xiě)上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
今天媽媽沒(méi)有給我零花錢(qián)，想買(mǎi)零食都買(mǎi)不了，看到同學(xué)們?cè)诮淌页灾约嘿I(mǎi)的零食，非常羨慕。但也沒(méi)有向同學(xué)借錢(qián)的打算，可是當(dāng)我看到我前排的一個(gè)同學(xué)的座位抽屜里面放的有錢(qián)，正好被我看到，心中就開(kāi)始打歪念頭。
在同學(xué)不在的時(shí)候，偷偷的走到他的座位上，去偷錢(qián)，拿到了錢(qián)之后我立馬就跑去買(mǎi)零食了，當(dāng)我高高興興的拿著零食，在座位上吃的時(shí)候，那位同學(xué)卻在前面非常著急的尋找，不但在找，還詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有看到，當(dāng)時(shí)我就心虛了，我很害怕被他發(fā)現(xiàn)，都不敢與他說(shuō)話(huà)，最后他把這件事情告訴了老師您，在您的檢查下，很快就發(fā)現(xiàn)了是我偷的錢(qián)。
教室里面的監(jiān)視器把我的所有行為都記錄在了里面，我更是被老師抓住，一開(kāi)始我害怕不敢承認(rèn)，但是當(dāng)老師拿出證據(jù)的時(shí)候我知道自己已經(jīng)暴露了，我明知道自己犯了錯(cuò)，卻不敢承擔(dān)，這是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，做的不對(duì)，也不符合實(shí)際的做法，我的這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)讓老師非常生氣，我知道偷錢(qián)這樣不好，但是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)犯下了偷竊的大過(guò)。
聽(tīng)老師說(shuō)偷竊是犯罪，會(huì)坐牢的，我害怕。其實(shí)偷錢(qián)只是因?yàn)樽约合胍夹”阋�，所以才偷得，老師說(shuō)的對(duì)，偷竊行為非常嚴(yán)重，也非常不對(duì)，我以后一定會(huì)改，一定會(huì)找到問(wèn)題的所在，不會(huì)在犯錯(cuò)，保證及時(shí)改變自己的過(guò)錯(cuò)，積極的反省。不在偷竊，這次偷竊被抓，下次再犯就是罪加一等，我不敢了。
對(duì)于我偷的錢(qián)我會(huì)如數(shù)歸還，還請(qǐng)老師能夠給我時(shí)間，我明天還，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，偷同學(xué)的錢(qián)早已經(jīng)花光了，現(xiàn)在根本就還不了，只要我回去我就會(huì)把自己犯的錯(cuò)說(shuō)清楚，讓我媽給我錢(qián)，然后我就會(huì)還錢(qián)給同學(xué)。我不會(huì)欺騙老師，更不敢這么做，請(qǐng)老師原諒，這次的偷竊，讓我被老師抓住，更是接受了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，這對(duì)我是一次嚴(yán)厲警告。
以后我一定會(huì)誠(chéng)實(shí)，不偷不搶?zhuān)欢ú粫?huì)在繼續(xù)小偷小摸了，這個(gè)習(xí)慣不好，我不想因?yàn)樽约贺澅阋�，養(yǎng)成喜歡偷竊的毛病。這樣的人老師不喜歡，我自己也不喜歡，更加上這次偷竊，我在班級(jí)里面名聲臭了。所有的同學(xué)都非常討厭我這樣偷竊的人。這樣的教訓(xùn)，讓我明白偷竊的重大錯(cuò)誤，不但傷害了同學(xué)，也傷害了自己，我也反省過(guò)來(lái)，以后絕不敢偷竊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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