班組建設(shè)方案

2024-05-16 建設(shè)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的班組建設(shè)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

班組建設(shè)方案1

　　為了深入貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、煉化公司和我廠20xx年安全生產(chǎn)工作會議精神，切實(shí)加強(qiáng)我廠班組安全建設(shè)和作業(yè)場所安全管理，提高企業(yè)安全管理水平，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，有效避免和減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念，將班組安全建設(shè)和作業(yè)場所安全管理納入企業(yè)安全生產(chǎn)整體工作，以夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)為目的，以加強(qiáng)班組安全建設(shè)和作業(yè)場所安全管理為手段，以優(yōu)秀安全班組、優(yōu)秀班組長、優(yōu)秀安全員和班組安全建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)“四優(yōu)創(chuàng)建”活動為載體，突出健全班組安全管理制度、落實(shí)班組安全責(zé)任、完善班組崗位操作標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)班組安全現(xiàn)場管理、深化班組安全文化建設(shè)五個重點(diǎn)，將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每個班組、每個崗位，將安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)延伸到每道工序、每個環(huán)節(jié)，下功夫提升企業(yè)本質(zhì)安全管理水平。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　通過班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，達(dá)到“654321”（六化、五全、四到位、三優(yōu)、兩書、一目標(biāo)）為標(biāo)準(zhǔn)的班組安全建設(shè)活動。即：六化：安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，作業(yè)程序規(guī)范化，崗位操作準(zhǔn)確化，工作環(huán)境優(yōu)良化，安全警示標(biāo)識化，勞動保護(hù)齊全化；五全：組織機(jī)構(gòu)齊全，工作職責(zé)齊全，安全管理制度齊全，臺賬資料齊全，各種證照齊全，持證率達(dá)到100%；四到位：隱患排查到位，整改措施到位，責(zé)任追究到位，管理落實(shí)到位；三優(yōu)：創(chuàng)建優(yōu)秀班組，評選優(yōu)秀班組長，爭當(dāng)優(yōu)秀安全員；兩書：簽訂安全環(huán)保管理目標(biāo)責(zé)任書（覆蓋率達(dá)到100%），落實(shí)安全生產(chǎn)承諾書（承諾率達(dá)到100%）；一個目標(biāo)：生產(chǎn)安全零事故。切實(shí)把班組安全建設(shè)管理落實(shí)到制度上，把責(zé)任落實(shí)到崗位上，把措施落實(shí)到班組的每個工作環(huán)節(jié)上，把安全投入落實(shí)到生產(chǎn)上，為班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　通過加強(qiáng)班組安全建設(shè)和作業(yè)場所安全管理，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，提高班組防范事故、保證安全的五種能力，即：抓好班組長選拔使用，提高班組安全生產(chǎn)的組織管理能力；加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，提高班組員工自覺抵制“三違”行為的能力；強(qiáng)化班組安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會的技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)保障能力；嚴(yán)格班組現(xiàn)場安全管理，改善作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生狀況，提高預(yù)防職業(yè)危害和隱患排查治理的能力；搞好班組應(yīng)急救援預(yù)案演練，提高防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急處理的能力。通過持續(xù)、有效地加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)，不斷提高班組安全生產(chǎn)管理能力，使班組員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，最大限度地減少各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)，為企業(yè)安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保“班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動的有效開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：副組長：成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全環(huán)保質(zhì)監(jiān)部，安全環(huán)保質(zhì)監(jiān)部負(fù)責(zé)活動的開展落實(shí)。

　　四、班組的定義及班組核心工作

　　1、班組定義

　　班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。

　　2、班組長的地位和重要性

　　1）班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。在實(shí)際工作中，班組長要發(fā)揮三個重要作用：

　�。�1）確保我廠的決策有效執(zhí)行。

　�。�2）順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。

　　（3）充當(dāng)全方面的能手。

　　2）班組長的核心工作內(nèi)容

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成；另一方面是帶好隊(duì)伍，營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。相應(yīng)的，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng)：

　�。�1）班組文化建設(shè)：將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。

　　（2）班組機(jī)制建設(shè)：加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵等。

　�。�3）班組能力建設(shè)：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。

　　五、班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要內(nèi)容

　　1、工作職責(zé)

　　細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人；崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要確保安全生產(chǎn)。

　　2、制度建設(shè)

　　健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動等管理基礎(chǔ)工作，做到安全管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。

　　3、目標(biāo)計劃

　　按照我廠或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周安全生產(chǎn)計劃，按計劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備；統(tǒng)計計算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。

　　4、安全記錄管理

　　本班安全生產(chǎn)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理。

　　人人參與安全記錄管理，人人清楚安全記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。

　　5、現(xiàn)場安全管理

　　有我廠各站確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單，對本班設(shè)備（或工作）進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料、安全事故記錄等，制定設(shè)備安全管理標(biāo)準(zhǔn)和安全管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與現(xiàn)場安全管理，符合現(xiàn)場安全管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。

　　6、風(fēng)險辨別控制

　　全班成員人人參與安全風(fēng)險辨識，對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實(shí)際工作中有無不符合之處，列入班組危險點(diǎn)清單；對照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點(diǎn)清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險的危險點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險源或隔離、降低風(fēng)險的.措施。對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計劃并實(shí)施；對無能力解決的，提出控制措施或建議，報我廠安全委員會，記錄齊全。

　　7、應(yīng)急預(yù)案

　　對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。

　　8、班組長管理

　　1）完善班組長任用機(jī)制，明確任用標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范選拔程序。班組長一般要求高中以上文化程度，3年以上現(xiàn)場工作經(jīng)歷。

　　2）規(guī)范班組長管理方式，健全班組長人才激勵機(jī)制，拓寬用人渠道，選拔優(yōu)秀人才。

　　9、安全教育培訓(xùn)

　　加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新員工的崗前三級安全培訓(xùn)，加強(qiáng)班組應(yīng)急救援知識培訓(xùn)，建立班組應(yīng)急預(yù)案，充分利用典型案例，開展警示教育，汲取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)事故防范意識，提高事故防范能力。

　　10、安全生產(chǎn)檢查確認(rèn)制度

　　班組安全生產(chǎn)檢查應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。

　　1）班組長要對當(dāng)班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動防護(hù)用品穿戴情況進(jìn)行確認(rèn)。

　　2）當(dāng)班職工要對使用的設(shè)備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)。

　　3）當(dāng)班職工要對各種安全防護(hù)器材和裝置、檢測儀器等完好情況進(jìn)行確認(rèn)。

　　4）當(dāng)班職工要對工作崗位及周圍環(huán)境的危險因素進(jìn)行確認(rèn)。5）崗位職工要對檢修作業(yè)設(shè)備的停運(yùn)、試車前安全防護(hù)情況進(jìn)行確認(rèn)。

　　11、考核評比

　　建立科學(xué)的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，將安全生產(chǎn)納入班組績效考評中，嚴(yán)格執(zhí)行班組績效考評，同時體現(xiàn)班組考評結(jié)果與班組成員之間的直接關(guān)系，即班組考評結(jié)果作為員工月度績效依據(jù)，提升班組成員的責(zé)任感。

　　六、實(shí)施步驟

　　我廠班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)分五個階段進(jìn)行，具體安排如下：

　　1、第一階段（5月1日-5月31日）：活動宣傳，學(xué)習(xí)動員。負(fù)責(zé)部門：黨群工作部

　　1）宣傳開展班組建設(shè)活動的重大意義，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想（不要讓班組建設(shè)成為班組一兩個人的工作，要讓班組的每一個成員充分參與）。

　　2）學(xué)習(xí)全國、同行業(yè)、本企業(yè)班組建設(shè)的新做法、新經(jīng)驗(yàn)。

　　2、第二階段（6月1日-6月30日）：完善制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)。負(fù)責(zé)部門：企業(yè)管理部

　　1）完善規(guī)章制度。在完善班組建制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂班組管理制度，形成班組考核長效機(jī)制。

　　2）制定實(shí)施方案。明確目標(biāo)、任務(wù)，細(xì)化工作內(nèi)容和實(shí)施進(jìn)度，對班組建設(shè)工作進(jìn)行周密部署和安排。

　　3）制定標(biāo)準(zhǔn)。制定班組建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分解生產(chǎn)、任務(wù)、質(zhì)量、安全、穩(wěn)定等指標(biāo)�？茖W(xué)設(shè)置班組崗位，選配合格班組長。

　　4）學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安排班組長進(jìn)行廠部集中培訓(xùn)，班組長培訓(xùn)完后分期分批對站內(nèi)員工進(jìn)行全員培訓(xùn)。

　　3、第三階段（6月1日-10月31日）：對標(biāo)整改，創(chuàng)先爭優(yōu)。負(fù)責(zé)部門：生產(chǎn)技術(shù)部

　　1）對標(biāo)整改。依照班組建設(shè)與管理的標(biāo)準(zhǔn)，對號入座，逐項(xiàng)落實(shí)。

　　2）深入開展?fàn)巹?chuàng)“6S”班組活動。廣泛開展技術(shù)比武、崗位練兵、技能培訓(xùn)、勞動競賽、合理化建議、爭創(chuàng)“6S”班組等活動，營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，激發(fā)員工熱情，深化班組建設(shè)工作。

　　4、第四階段（11月1日-11月20日）：達(dá)標(biāo)考核，評價表彰。

　　負(fù)責(zé)部門：安全環(huán)保質(zhì)監(jiān)部、生產(chǎn)技術(shù)部、機(jī)動設(shè)備部、企業(yè)管理部、物資供應(yīng)部

　　1.繼續(xù)第三階段對標(biāo)整改工作，深入持久開展?fàn)巹?chuàng)“6S”班組活動。2.達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。對班組建設(shè)具體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查整改，我廠組織考核小組對各部門班組建設(shè)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考評和驗(yàn)收。

　　3.達(dá)標(biāo)考評和驗(yàn)收結(jié)束后，我廠每月對各站的班組進(jìn)行不定期的抽查，納入月度考核中，以獎優(yōu)罰劣。

　　七、保障措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我廠各部門、各站要把推進(jìn)企業(yè)班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各站要切實(shí)發(fā)揮職能，履行安全管理職責(zé)，把班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)輿論宣傳。充分利用我廠電子屏、公開欄、黑板報、廣播、條幅等渠道，加大對班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的宣傳力度，及時宣傳工作過程中取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。營造企業(yè)班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的良好氛圍。

　　3、加強(qiáng)檢查考核。將班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作納入績效考核，一級抓一級，逐級抓落實(shí)。把加強(qiáng)班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作和開展安全專項(xiàng)檢查、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化等工作有機(jī)的結(jié)合起來，統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)一檢查考核，促進(jìn)班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有效開展。

　　附件：

　　1、《安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化班組考核標(biāo)準(zhǔn)》

　　2、《安全標(biāo)準(zhǔn)化班組管理制度》

　　3、《班組交接班制度》

　　4、《巡回檢查制度》

　　5、《班組安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》

　　6、《班組開展“6S”管理活動辦法》

　　7、《 “安全標(biāo)準(zhǔn)化體系運(yùn)行自查自改”活動方案》

　　8、《班組建設(shè)手冊》

班組建設(shè)方案2

　　為了進(jìn)一步推動我班組“人人都是班組長”活動，加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，抓好班組安全，提高區(qū)隊(duì)班組安全管理水平，切實(shí)把區(qū)隊(duì)班組安全作為安全生產(chǎn)的第一道防線，促進(jìn)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定，我礦將開展“人人都是班組長”班組建設(shè)活動，特制定實(shí)施方案如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：溫玉珠（礦長）常務(wù)副組長：吳萬科（安全副礦長）

　　副組長：王建明（常務(wù)副總經(jīng)理）王保金（生產(chǎn)副礦長）

　　李立新（總工程師）王憲安（經(jīng)營副礦長）時傳航（機(jī)電副礦長）

　　李祥清（礦長助理兼通風(fēng)處長）

　　成員：姚慕春劉宏學(xué) 杜金王瑞豐薛夫剛

　　李廣通及各處、隊(duì)、中心中層以上管理干部。

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安監(jiān)處，辦公室主任由吳海軍兼任，負(fù)責(zé)我礦“人人都是班組長”班組建設(shè)活動組織工作及相關(guān)檢查資料的收集與總結(jié)工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　以人為本，全員、全方位、全過程激活每一位崗位員工的潛能，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型、安全型、和諧型班組，并將管理工作下沉到班組，安全文化生根到班組，安全生產(chǎn)戰(zhàn)略落地到班組，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)無事故的目標(biāo)，達(dá)到真正的人本安全。

　　三、“人人都是班組長”班組管理的模式

　　1、確立全員管理體制，實(shí)現(xiàn)班組長、輪值班組長、班委集體決策。

　　2、建立七大人本激勵機(jī)制：實(shí)施賽馬、榮譽(yù)、分享、輪值、評議、活力、鏈鎖等激發(fā)每個員工活力的運(yùn)行機(jī)制。

　　賽馬機(jī)制：給員工搭建賽場和價值展示平臺，開展班組內(nèi)的賽安全、賽創(chuàng)新、賽節(jié)約、賽技術(shù)、賽學(xué)習(xí)等活動。

　　榮譽(yù)機(jī)制：通過每日評出班組的安全之星、質(zhì)量之星、學(xué)習(xí)之星、創(chuàng)新之星，以班內(nèi)累計最高產(chǎn)生周、月、季、年的安全、質(zhì)量、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新之星，即時鼓勵、即時嘉許，并命名榮譽(yù)稱號。實(shí)現(xiàn)用榮譽(yù)激勵行為、創(chuàng)造價值、塑造品格、產(chǎn)出績效。

　　分享機(jī)制：在班前會、班后會上讓職工講案例、講技術(shù)、講經(jīng)驗(yàn)、講亮點(diǎn)、講感受，實(shí)現(xiàn)大家共同分享學(xué)習(xí)和進(jìn)步的成果。

　　輪值機(jī)制：班組每個成員都按日輪流擔(dān)任輪值班組長，輔助班長負(fù)責(zé)全班工作，合格者當(dāng)日享受班長工資待遇，不合格者給予一定的處罰。

　　評議機(jī)制：由輪值班組長、班委和班長共同評議產(chǎn)生，員工每班所得工分和評議產(chǎn)生每日一星，讓員工點(diǎn)評當(dāng)班人和事，給予表揚(yáng)和批評，以達(dá)到客觀公正的評價團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)評議別人，激勵自身。

　　活力機(jī)制：由班組的活力委員負(fù)責(zé)，通過講笑話、講故事、安全宣誓、唱班歌、喊口號、固定掌聲等多種形式，激發(fā)每個員工的精、氣、神活力，緩解壓力，激發(fā)激情，營造良好的班組團(tuán)結(jié)和諧氛圍。

　　鏈鎖機(jī)制：一人違章或有事故，身邊工作人員共同承擔(dān)責(zé)任，整個班組受損失。實(shí)現(xiàn)安全自保、互保鏈鎖制度。

　　3、建立兩大展示平臺：例會平臺、透明化看板平臺。

　　例會平臺指的是班前會和班后會平臺。

　　班前會：由輪值班組長主持，講工作計劃、安全事項(xiàng)，學(xué)習(xí)措施，分配工作，提振士氣，關(guān)注職工情緒；

　　班后會：由輪值班組長主持，總結(jié)、評優(yōu)、分析、表揚(yáng)、批評。在這個平臺上，輪值班組長和委員充分展示了個人的組織才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，實(shí)現(xiàn)了充分的價值展現(xiàn)。

　　透明化管理平臺指的是內(nèi)容透明化。通過每日一星，工分上板，實(shí)現(xiàn)激勵評價公開化；通過制度、流程上板，實(shí)現(xiàn)組織職責(zé)目視化；通過問題

　　4、分析上板，實(shí)現(xiàn)問題分享目視化；通過表揚(yáng)批評上板，實(shí)現(xiàn)榮譽(yù)價值傳播化。

　　5、健全五大管理模式：全員管理模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式、心智改善模式、案例教育模式、文化化育模式

　　全員管理模式：輪值班組長和設(shè)立班委形成了全員擔(dān)責(zé)、全員參與、全員思考、全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)標(biāo)、全員實(shí)踐、全員學(xué)習(xí)的全員管理模式。

　　團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)型班組建設(shè)以形成日常化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式為核心。班組不僅僅是工作團(tuán)隊(duì)，更應(yīng)成為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。

　　心智改善模式：心智模式深受習(xí)慣思維、定勢思維、已有知識的局限，心智模式的改善依靠的不是說教，而需要從內(nèi)而外的促動。每一個員工由被管理者到管理者的角色轉(zhuǎn)換，喚醒了自身的“學(xué)、思、悟”，在體驗(yàn)中學(xué)會換位思考，在實(shí)踐中被促動，在團(tuán)隊(duì)中被影響，實(shí)現(xiàn)了自身心智模式的改善。

　　案例管理模式：案例就是“身邊的人講身邊的事”。案例管理法就是通過分享學(xué)習(xí)“身邊的人、身邊的事”，以“說想法、說看法、說做法”，實(shí)現(xiàn)教育方法的大道至簡。通過人人寫案例、分享案例，讓每個人主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、參與管理。

　　文化化育模式： “文”即形成班組統(tǒng)一的文化理念，“化”即將班組文化在班組中生根落地，落實(shí)到班組員工的行為中。班組文化建設(shè)關(guān)鍵不在于“文”而在于“化”。煤礦班組文化建設(shè)不僅僅停留在理念和口號層面，而是要通過“文化道場透明化、管理措施保障、班組長帶頭示范、塑造標(biāo)桿影響力”等方式形成文化化育模式。

　　5、建設(shè)現(xiàn)代三型班組，即安全型、學(xué)習(xí)型、和諧型班組。

　　四、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳發(fā)動階段和物資材料準(zhǔn)備階段（6月20日——7月底）

　　1、各涉及隊(duì)組分別對本方案進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研讀和分析，充分掌握其中的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，然后通過在隊(duì)組中進(jìn)行充分的貫徹培訓(xùn)，讓每一位員工都知道我們要干什么，要怎么做，這樣做的目的和意義，這樣才能為此次活動做好充分的準(zhǔn)備工作，俗話說：良好的開端是成功的一半么，所以我們要做好成功的基礎(chǔ)工作。這也是這次活動順利開展的關(guān)鍵所在。

　　2、在學(xué)習(xí)貫徹方案的同時，各隊(duì)組要成立隊(duì)部并組建起自己的班前、班后會會議室，會議室內(nèi)配齊所用的'桌椅、VCD、電視機(jī)、飲水機(jī)、文件柜、辦公桌等硬件設(shè)施，懸掛張貼有關(guān)的規(guī)章制度牌板、全家福照片專欄、文件資料夾、文件報刊架、安全警示教育光盤、安全教育書籍、筆記本、筆、紙、入井誓詞牌、點(diǎn)名冊、桌牌等等軟件資料和表格。會議室內(nèi)安全標(biāo)語、牌板、警示語合理張貼和懸掛，營造出濃烈的班組安全文化氛圍，形成一定的班組建設(shè)合力。

　�。ǘ┰囘\(yùn)行階段

　　根據(jù)方案所要求的模式，開始我礦“人人都是班組長”班組建設(shè)和運(yùn)作，力求通過三個月的時間，讓我礦的班組管理法逐步走向成熟、走向規(guī)范，并在運(yùn)作過程中進(jìn)一步摸索更為先進(jìn)的、行之有效的安全管理經(jīng)驗(yàn)和方法，向干中學(xué)、學(xué)中干再次引深、再次完善。

　　五、在“人人都是班組長”先進(jìn)班組管理法運(yùn)行成熟后，我們將會取得的如下成效

　　新班組建設(shè)是一項(xiàng)管理變革工程，是一項(xiàng)文化重塑工程，是一項(xiàng)員工素質(zhì)提升工程，是一項(xiàng)實(shí)效工程。希望在開展新班組建設(shè)以后，明顯的變化要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、管理理念會出現(xiàn)新變化

　　每個人的責(zé)任感、榮譽(yù)感和成就感得到了激活，員工的積極性、主動性空前高漲，個人價值得以最大限度的體現(xiàn)。員工以礦為家，人人擔(dān)責(zé)，人人思考，人人創(chuàng)新。

　　2、安全生產(chǎn)會有新突破

　　安全“零傷亡”、生產(chǎn)效益成倍上升、生產(chǎn)成本逐步下降等良性循環(huán)。

　　3、經(jīng)濟(jì)效益會有新提升

　　工人積極性、主動性空前提高。在保障安全的前提下，產(chǎn)量和效益實(shí)現(xiàn)雙贏，員工平均工資增長將大幅提高，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

　　4、生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)新面貌

　　作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境從臟亂差到整齊、干凈、有序，發(fā)生顯著變化。實(shí)行班組長輪值等先進(jìn)班組管理法后，工作現(xiàn)場將實(shí)現(xiàn)了動態(tài)達(dá)標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)化工作邁上新臺階。做到了有無參觀一個樣，有無檢查一個樣，每天每班一個樣，絕不會因?yàn)閰⒂^檢查而停產(chǎn)整頓。安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作大全面一級也會指日可待。

　　5、人員素質(zhì)也會有更大的新提升

　　一是員工潛能激活，心智改善，工作作風(fēng)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。變推卸責(zé)任為主動擔(dān)當(dāng)，變被動執(zhí)行為創(chuàng)新思考，變消極等待為積極參與，變漠視問題為解決問題。

　　二是員工整體素質(zhì)全面提升。

　　三是班組技術(shù)革新取得豐碩成果。如全礦班組在安全管理、現(xiàn)場管理方面出現(xiàn)改良，就應(yīng)以員工名字命名（如“王山富材料架”和“梁過兵托管架、吊架”等）。

　　希望經(jīng)過半年全員管理班組建設(shè)，班組管理新模式能初步形成，在此基礎(chǔ)之上，要進(jìn)一步向規(guī)范化、精益化發(fā)展，確保新班組建設(shè)做到“五有”：全員管理班組有模式、全員管理班組有標(biāo)準(zhǔn)、全員管理班組有教練、全員管理班組有知識庫、全員管理班組有新高度。班組建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)、長效工程，我礦將全力推進(jìn)全員管理班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理再造和員工素質(zhì)再造，助推企業(yè)發(fā)展，精心打造管理一流的現(xiàn)代化企業(yè)。

班組建設(shè)方案3

　　為了落實(shí)作業(yè)區(qū)全面推行創(chuàng)建“五型班組”我站員工決定從以下幾個方面來開展實(shí)施。

　　一、實(shí)施小組

　　組長：曹軍龍

　　組員：龐小麗、王海麗、李粉琴、劉雅瑞、孫艷艷、王燕。

　　要求全站員工切實(shí)將“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”落到實(shí)處。進(jìn)行班站專人定項(xiàng)負(fù)責(zé)制。我站現(xiàn)有師傅3人，徒弟5人，針對師傅各自的優(yōu)勢，決定將“五型”進(jìn)行細(xì)分管理。

　　一、學(xué)習(xí)型班組：由曹軍龍負(fù)責(zé)。引導(dǎo)員工主動參與制定相關(guān)學(xué)習(xí)計劃表。全面推廣學(xué)習(xí)培訓(xùn)技能知識，增強(qiáng)崗位員工的技能水平，帶動員工進(jìn)行相關(guān)制度及形勢任務(wù)的學(xué)習(xí)。組織員工進(jìn)行本崗位操作規(guī)程的演練學(xué)習(xí)。努力營造“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的良好氛圍。

　　二、安全型班組：由曹軍龍負(fù)責(zé)，制定班站安全管理及學(xué)習(xí)計劃方案，對全站員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。開展各項(xiàng)安全演練活動，帶動全員辨識并削減風(fēng)險，充分的將《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序》及“五步法”、事故控制ACT卡有機(jī)結(jié)合。確保安全生產(chǎn)。

　　三、清潔型班組：由龐小麗負(fù)責(zé)，對全站的設(shè)備現(xiàn)場及工業(yè)衛(wèi)生進(jìn)行規(guī)整。以6S的標(biāo)準(zhǔn)制定相關(guān)的制度及條例動員全體員工積極參與，建設(shè)清潔文明的班站。

　　四、節(jié)約型班組：由李粉琴負(fù)責(zé)，嚴(yán)把材料管理關(guān)，鼓勵每位員工勤儉節(jié)約、修舊利廢、創(chuàng)新節(jié)約。把員工的好點(diǎn)子，好方法都充分的展示利用。以節(jié)約成本促生產(chǎn)。

　　五、和諧型班組，堅持以人為本，每日進(jìn)行班務(wù)會議，通過民主評議，公開班組內(nèi)務(wù)，從各方面總結(jié)不足，鼓勵員工共同制定活動方案，積極組織開展形式多樣的活動以豐富員工生活，促進(jìn)班組內(nèi)部成員的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　通過對各項(xiàng)的分工，要求班組成員對自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行細(xì)分和規(guī)劃，并制定相關(guān)有效的措施以促進(jìn)“五型”班組的.推廣實(shí)施。同時，班組每月開展一次“五型”班組評比測評，對班站成員本月的工作狀況進(jìn)行測評，將測評結(jié)果與《能級管理考核》同時進(jìn)行公示，以鼓勵、激勵每位員工都能爭做“五型標(biāo)兵”。

　　在“五型”班組的建設(shè)過程中，我們要不定期的開展和完善相關(guān)規(guī)定及制度，以提高班站員工的整體素質(zhì)。

班組建設(shè)方案4

　　班組愿景建立：是班組最終希望實(shí)現(xiàn)的未來藍(lán)圖，是激勵班組內(nèi)全體成員學(xué)習(xí)工作的燈塔和原動力。我們將在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織理論的基礎(chǔ)上，組織班組成員進(jìn)行案例討論和深度匯談等，在廣泛征求班組成員意見、吸取大多數(shù)人員建議的基礎(chǔ)上，我們班委將把“xxx”作為班組的愿景。即：培養(yǎng)對崗位的興趣，熱愛崗位，熱愛同事，形成巨大的親和力，以移動為事業(yè)，做一個優(yōu)秀的移動人，齊心協(xié)力，共同建設(shè)我們的班組，永做班組的模范。

　　班組愿景內(nèi)涵：在班組愿景制定后，我們將發(fā)動全體成員來豐富愿景的'內(nèi)涵，有好的詮釋我們都會記錄在案，每個人的積極參與，使共同愿景產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感召力，并激勵每個人為之而奮斗。在此基礎(chǔ)上，我們將把三樓的走廊起名為親情走廊，在走廊墻壁上掛著家庭的合影，班組的合影，個人制作等。當(dāng)職工走進(jìn)走廊時，就會被暖暖的親情和友情所感染。這種人性化的管理，使職工心貼心，認(rèn)同和歸屬感極其強(qiáng)烈，真正體現(xiàn)了崗位如家、親情滿園的愿景。

　　為了實(shí)現(xiàn)班組愿景中“移動市場的標(biāo)兵”的目標(biāo)，我們充分利用深度匯談的形式，加強(qiáng)成員間的溝通和理解，把“精益求精、雷厲風(fēng)行”做為班組作風(fēng)，“把服務(wù)前移，讓數(shù)據(jù)說話”做為評判班組工作好壞的重要依據(jù)。

　　個人愿景：在構(gòu)建班組愿景的同時，我們將組織班組成員建立起個人愿景。在建立個人愿景時，我們班組會幫助職工分析其個人能力、

　　學(xué)習(xí)智障和急需解決的問題，使其認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)個人愿景，要靠終身不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)企業(yè)跨越式發(fā)展的技能。爭取在兩年里，80%的班組成員都實(shí)現(xiàn)個人愿景，并建立新的愿景，達(dá)到愿景階段性的實(shí)現(xiàn)。

　　“強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采、創(chuàng)佳績”班組文體系列活動

　　一、活動目的：

　　1、貫徹落實(shí)分公司工會、分公司黨委關(guān)于開展班組文化建設(shè)的有關(guān)精神以及黨支部、工會下半年活動計劃；

　　2、調(diào)動員工工作熱情，增強(qiáng)員工的市場營銷和崗位技能水平，搭建部門、員工之間溝通的橋梁，展示市場部員工風(fēng)采；

　　3、打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)、執(zhí)行力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

　　二、活動主題

　　強(qiáng)素質(zhì)展風(fēng)采創(chuàng)佳績亮劍班組文體系列活動

　　三、活動時間：

　　20xx年9月份—12月份

　　二、活動項(xiàng)目:

　　第一階段：“提升職工素養(yǎng)，打造卓越團(tuán)隊(duì)”文化體驗(yàn)活動

　　第二階段：趣味籃球賽

　　第三階段：拔河比賽

　　第四階段：卡拉ok比賽

　　三、活動方案：

　　第一階段：“提升職工素養(yǎng)，打造卓越團(tuán)隊(duì)”文化體驗(yàn)活動

　　1、以規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、安全知識、經(jīng)營分析材料、市場部大事記、企業(yè)文化為知識競賽出題提綱。

　　2、在文化體驗(yàn)活動中穿插進(jìn)行知識競賽。

　　3、比賽設(shè)置競答、演講、趣味游戲等環(huán)節(jié)，并設(shè)置若干小禮品。

　　4、體驗(yàn)活動結(jié)束后每人撰寫感想一篇，稿件評選設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎3個。

　　5、本著鍛煉、提高的原則，演講采用自薦與推薦相結(jié)合的選拔方式。

　　第二階段：趣味籃球賽（四人籃球賽、定點(diǎn)投籃比賽）

　　1、活動主題：增強(qiáng)體魄加強(qiáng)交流

　　2、活動宗旨：友誼第一，比賽第二

　　3、四人籃球賽：以崗位劃分為單位，根據(jù)人數(shù)多少，采取抽簽形式，劃分為7支參賽隊(duì)，每支參賽隊(duì)4人。

　　4、定點(diǎn)投籃比賽：每組限報4人，參賽者在規(guī)定投籃點(diǎn)完成投籃，在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)球最多者獲勝。

　　第三階段：拔河比賽

　　三個隊(duì)，循環(huán)比賽，以勝出次數(shù)決出冠亞軍。

　　第四階段：卡拉ok比賽

　　1、活動主題：快樂參與我心飛翔

　　2、活動時間：12月份

　　3、以個人為單位報名參賽。

　　4、根據(jù)參賽人員情況設(shè)置獎項(xiàng)。

班組建設(shè)方案5

　　成長是一首美麗的歌

　　時已入秋，今天上晚班，回家后還真有股涼涼的感覺，但上班時那活躍著的思維卻靜不下來，依然熱血澎湃。室友早已入睡，于是只好一個人上上網(wǎng)，思緒飄開??

　　想來自己入移動已一年半了，從那懵懵懂懂的大學(xué)生到現(xiàn)在成為職業(yè)人，除了感嘆時間的飛逝，還有一絲竊喜，畢竟剛畢業(yè)就來到移動從事客服工作，就好像在一張白紙畫畫，不用修改，不用涂抹。職業(yè)思想全是移動的理念，不論我現(xiàn)在是否吃透，也無從對比，無從評論。只是感到在這里工作，我的眼界開闊了，思想成熟了。以前的我和現(xiàn)在的我，看問題的角度不同，處理問題的方法也不一樣了。

　　做好客服工作，首先要真誠。我相信真誠之心能打開客戶的心扉，誠實(shí)之道能贏得永久的朋友。

　　眾所周知，客服中心工作瑣碎難做，大概我們部門是全公司聽到埋怨最多的地方，每個人都做過客戶的出氣筒。有人說做了多年的客戶服務(wù)工作，不得不每天面對客戶埋怨、白眼、吵鬧，生活中似乎充滿了誤解和委屈，工作中好象總是有毛病和阻礙。剛剛做這個崗位的時候我也特別不習(xí)慣，想不明白為什么不是我的錯，客戶卻要對著我發(fā)那么大的脾氣，還要逼著我承諾這個又應(yīng)承那個，只覺得特別委屈，甚至將這種不好的心情帶給其他客戶甚至帶到下班后的生活里。

　　其實(shí)后來想想，客戶埋怨、發(fā)火并不是針對我個人的，在工作中，我代表的是公司，客服中心是客戶反映問題的渠道。為客戶服務(wù)，是我們的職責(zé)所在。讓客戶的不滿情緒有宣泄的渠道，正是我們的分內(nèi)工作。只要真誠對待客戶，就能贏得信任和尊重。這樣一想，自己的心理就平衡了，也能更好的處理客戶投訴。經(jīng)過一度時間的摸索，我努力提高自己的專業(yè)水平，逐漸掌握了一些工作技巧，提高自己的服務(wù)水平，并且和很客戶都成了好朋友。我也越來越喜歡我的工作，甚至覺得自己的工作很偉大！

　　就象衣服永遠(yuǎn)少一件、薪水永遠(yuǎn)少一千、房子永遠(yuǎn)少一間、放假永遠(yuǎn)少一天般，服務(wù)永遠(yuǎn)少一點(diǎn)。為給客戶提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我在工作中要求自己，每天服務(wù)多一點(diǎn)。要求自己主動關(guān)心客戶，精神飽滿一點(diǎn)、認(rèn)真傾聽一點(diǎn)、頭腦靈敏一點(diǎn)、聲音甜美一點(diǎn)、業(yè)務(wù)熟練一點(diǎn)、工作主動一點(diǎn)、效率提高一點(diǎn)、讓客戶滿意一點(diǎn) 。

　　若說起"炮灰心態(tài)"，在客戶服務(wù)這一特定的領(lǐng)域中可謂無人不曉，那就是義無反顧、責(zé)無旁貸地接受來自用戶的怒火、咆哮、指責(zé)甚至是辱罵。而在客服中心這樣一個只聞其聲不見其人的服務(wù)界面，每天都要接待許多不同層次用戶的咨詢、業(yè)務(wù)受理，客服人員承受的壓力可想而知。如何選擇一種更為積極、主動的溝通方式--傾聽用戶的不滿，尊重用戶的意愿，積極地為用戶排憂解難，是我們(請繼續(xù)關(guān)注www.HaoWORD.cOM)要研究的問題。客服中心與用戶的交流全靠電話中的話語。為了能夠最佳的使用語言把最優(yōu)異的`服務(wù)傳遞給用戶，我們客服中心特意在每個話務(wù)員的坐席臺上放

　　上了一面小鏡子，客服人員在與客戶的電話交流過程中，通過小鏡子可以看到自己的面部表情，小鏡子在時刻提醒著大家要保持良好的心態(tài)的同時，也在考驗(yàn)和監(jiān)督著每個人對客戶的愛心、誠心、細(xì)心和耐心，同時更激勵大家去苦練內(nèi)功，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，使客戶真正感受到我們發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)。

　　現(xiàn)在每天電話不斷，我已經(jīng)成為客服中心信息服務(wù)部的一位“老人”了，想想從接第一個電話時的緊張和激動，到現(xiàn)在的穩(wěn)重和有序，從對待問題的單一考慮到現(xiàn)在從全面性去考慮。我感到確實(shí)自己長大了，成熟了，也許這是每一個踏上工作崗位的人都會有的改變，但我想我現(xiàn)在就能體會到，一定會有一部分是我在移動客戶服務(wù)中心的工作中帶來的，這將是一份寶貴的財富，伴我成長一生。

　　回頭想想，就象孩子成長一樣，人生就是這樣一步一步走了過來，出現(xiàn)問題、解決問題，面對危機(jī)、迎接下一次挑戰(zhàn)。即便是委屈也是學(xué)習(xí)的好教材，使我學(xué)會了寬容，心態(tài)更加成熟，困難和問題使我得到鍛煉和成長。經(jīng)過這樣的過程，我們逐漸長大，我們這個團(tuán)隊(duì)才越來越成熟。在這樣的過程中，我們的客服工作，贏得了客戶的理解和尊重，我們客服人，實(shí)現(xiàn)了自己的價值。成長如同一首歌，在客服中心這個大家庭，我會用心譜寫屬于我的最美麗的樂章！

班組建設(shè)方案6

　　1、傳達(dá)列會精神、歸納重點(diǎn)，調(diào)理清晰、精神明確。（跟班隊(duì)長）

　　2、上周工作總結(jié)：（班長）對班組上周安全工作進(jìn)行總結(jié)，要體現(xiàn)在工作中采取了哪些有效安全防范措施，暴露出哪些安全隱患和不足，下步將采取什么措施改進(jìn)和預(yù)防。

　　3、班組下周的重點(diǎn)工作：（班長）（主要記錄班組下周幾項(xiàng)重點(diǎn)工作）結(jié)合重點(diǎn)工作內(nèi)容要采取什么樣的安全措施，杜絕事故的發(fā)生。

　　4、班組活動內(nèi)容：（班組建設(shè)員）

　　1、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規(guī)程及安全技術(shù)知識，總結(jié)一周的安全生產(chǎn)情況，提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。

　　2、結(jié)合上級下發(fā)的事故通報，組織分析、討論事故原因和預(yù)防措施，舉一反三，吸取教訓(xùn)。

　　3、根據(jù)事故預(yù)案和操作規(guī)程的要求，進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的`培訓(xùn)和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護(hù)能力的訓(xùn)練。

　　4、定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識的學(xué)習(xí)和考試。

　　5、進(jìn)行安全座談，就安全管理和隱患整改等內(nèi)容提出合理化建議等。）

班組建設(shè)方案7

　　為深入貫徹落實(shí)公司十三五文化建設(shè)的要求，加強(qiáng)總裝車間文化建設(shè)，增強(qiáng)車間員工凝聚力，提升管理和服務(wù)水平，爭創(chuàng)四個一流，促進(jìn)鉆頭制造又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)制造部打造成公司的‘管理標(biāo)桿和人才培養(yǎng)基地’。車間黨支部研究決定，下大力氣在全車間范圍內(nèi)系統(tǒng)開展當(dāng)一流員工做一流產(chǎn)品的車間文化建設(shè)工作。為保證此項(xiàng)工作有效、有序開展，特制定本年度文化建設(shè)工作實(shí)施方案，作為車間文化建設(shè)第一階段的指導(dǎo)性文件。

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以爭創(chuàng)四個一流為核心，根據(jù)制造部打造成公司的管理標(biāo)桿和人才培養(yǎng)基地的方針，結(jié)合總裝車間整體發(fā)展需要，把文化建設(shè)與各項(xiàng)工作相融合，使文化建設(shè)的過程成為提高管理水平，改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，凝聚職工隊(duì)伍的有效途徑。以文化建設(shè)帶動軟實(shí)力的整體提升，使總裝車間的文化成為引領(lǐng)車間干部職工的精神旗幟，助推事業(yè)發(fā)展的思想引擎。

　　二、建設(shè)動因

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)運(yùn)作的需要

　　20xx年，鉆頭事業(yè)部全面開展全訂單生產(chǎn)模式的開展，保持十幾年的總裝常規(guī)的生產(chǎn)模式即將打破，隨之帶來的職工群眾生產(chǎn)作息時間的變化、考核的變化、生活規(guī)律的變化。從而引發(fā)群眾工作中帶來的新的矛盾、新問題。受到舊的思維方式，知識能力，所站的角度等因素制約，職工群眾認(rèn)識全訂單生產(chǎn)模式的深度也不一。這需要通過文化建設(shè)來凝聚人心，共同度過現(xiàn)實(shí)的矛盾和困難。

　�。ǘ┻m應(yīng)行業(yè)文化建設(shè)發(fā)展的需要

　　近年來，公司的文化建設(shè)不斷深入推進(jìn)，總結(jié)20xx總裝車間各個班組文化建設(shè)可謂是百花齊放。今年，公司兩會，提出的四個一流；公司要求制造部打造成公司的管理標(biāo)桿和人才培養(yǎng)基地，在這樣的環(huán)境背景下，總裝車間今年提出當(dāng)一流員工做一流產(chǎn)品，通過科學(xué)的發(fā)展，構(gòu)建鉆頭制造新生產(chǎn)模式，實(shí)現(xiàn)對車間生產(chǎn)能力、質(zhì)量技術(shù)服務(wù)的保障能力、改善創(chuàng)新能力的大提升。當(dāng)一流員工做一流產(chǎn)品，充分落實(shí)了公司兩會精神和公司文化建設(shè)精神，適應(yīng)公司大發(fā)展形勢。車間決定通過堅定不移地開展好總裝車間文化建設(shè)工作，助力江鉆的大發(fā)展。

　　三、實(shí)施步驟

　　總裝車間文化建設(shè)規(guī)劃總體分三個階段進(jìn)行。第一階段是20xx年的進(jìn)行文化宣貫，通過全面宣傳、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使公司企業(yè)文化先扎根；第二階段在樹立統(tǒng)

　　一、規(guī)范企業(yè)文化的過程中，以班組為文化建設(shè)的基本單元，逐步完成養(yǎng)各班組的班組文化，深化落實(shí)車間文化建設(shè)，通過各班組各種載體和活動，逐步將文化理念融入到日常的管理和行為中去，讓文化建設(shè)產(chǎn)生效益。第三階段是提升鞏固階段，根據(jù)公司文化與工作實(shí)際的融合情況，再進(jìn)行改進(jìn)和提升，形成比較完整、鞏固的文化體系和一大批形式多樣，內(nèi)容豐富的文化成果。

　　第一階段：文化建設(shè)到崗位（2—3月份）

　　為確保文化建設(shè)工作的順利推進(jìn)，車間成立文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。車間與2月上旬召開文化建設(shè)動員大會，各班組成立文化建設(shè)組織，落實(shí)人員、明確職責(zé)。2月下旬，開展三講三爭到崗位的文化建設(shè)活動，三講三爭即，講目標(biāo)任務(wù)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，講班組建設(shè)，爭筑一流班組，講企業(yè)文化，爭當(dāng)一流員工。各班組根據(jù)自身結(jié)合公司兩會精神和公司的企業(yè)文化開展文化建設(shè)，進(jìn)行有針對性的.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的組織要廣泛深入，注重效果，從車間班組長到一線職工都要參與到文化建設(shè)中來，加強(qiáng)對文化建設(shè)重要性、必要性的理解和認(rèn)識，為一階段工作的開展奠定基礎(chǔ)。

　　第二階段：班組文化比爭創(chuàng)（4—11月份）

　　以班組為基本單元，車間各班組文化建設(shè)小組成員，深入到職工中，廣泛發(fā)動群眾，采取匯報、座談、討論等的方式，征集職工意見，最終通過班子會的形式，匯總各班組的文化建設(shè)理念。每個班組的文化建設(shè)要有一種文化、一套方案、一個制度、一位責(zé)任人。各班組按照以上四個一的文化建設(shè)方式開展工作，車間將針對各班組落實(shí)文化建設(shè)的情況每月考核，形成比、爭、創(chuàng)的良性格局。

　　第三階段：鞏固提升抓實(shí)效（12月份）

　　年底各班組根據(jù)自身開展的文化建設(shè)，開展成果展，車間提供展示的平臺。車間針對對開展優(yōu)秀的班組給與激勵，好的做法形成經(jīng)驗(yàn)或制度給與推廣。最終在總裝車間實(shí)現(xiàn)內(nèi)容豐富，扎實(shí)有效的文化建設(shè)成果。

班組建設(shè)方案8

　　文化在沒被提煉前，或是沒被意識到前，就是客觀存在的。有組織的地方就有文化，團(tuán)隊(duì)人員的價值觀、信念互相作用，依據(jù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的個性、威望、見解等不同而形成不同的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格，這些原始形成的文化，產(chǎn)生的力量可能與工作目標(biāo)相合，也可能相異，是需要被糾正的，從這一點(diǎn)來講，班組文化的建設(shè)是需要的。文化是價值體系，那么，是誰的價值體系體現(xiàn)？很大程度上，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者對團(tuán)隊(duì)文化的形成起了決定性的作用，大家可以比較強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)與民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊(duì)的文化的影響。領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)什么，反對什么，喜歡什么，厭惡什么，下屬有時候并無選擇余地，所謂“上行下效”說的就是這個。

　　文化應(yīng)該為組織目標(biāo)服務(wù)。判斷一個團(tuán)隊(duì)的文化是否優(yōu)秀，不能拿團(tuán)隊(duì)的文化與別的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行對比，標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：這個文化是否有助于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)？是否適應(yīng)戰(zhàn)略的要求？是否適合組織結(jié)構(gòu)的需要？

　　也許有些文化的外顯很精彩，但毫無甄別的學(xué)習(xí)別人的文化是有害處的，建設(shè)班組文化的關(guān)健要求是從團(tuán)隊(duì)自身負(fù)擔(dān)的職責(zé)出發(fā)，以對整個企業(yè)的責(zé)任來界定適合的文化。

　　換句話說，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)在文化推行前，必須要想清楚加強(qiáng)是哪一方面的，要執(zhí)行力嗎?要創(chuàng)新力嗎？還是要生產(chǎn)率？

　　文化的強(qiáng)大力量體現(xiàn)在，它對成員的決策產(chǎn)生影響。在規(guī)章制度到達(dá)不了的地方，是由文化說了算，比如說自愿加班加點(diǎn)，比如說是否磨洋工，比如說是否高度以企業(yè)的利益為判斷依據(jù)，這些決定在一念間，社會心理學(xué)的“從眾”與“同化”的說法，也許可以解釋這些。我們可以認(rèn)為，人本身就分積極的與消極的，但是環(huán)境，特別是社會環(huán)境對人的塑造作用，沒法忽視。所以，從根本上講，班組文化建設(shè)，就是建設(shè)一套要組內(nèi)各成員都要遵守的決策參考系統(tǒng)。

　　文化推行必須考慮團(tuán)隊(duì)成員價值觀。個體以團(tuán)隊(duì)為平臺，個體的要求必須獲得滿足，文化的設(shè)計應(yīng)該考慮個體的感受，個體的價值觀與組織價值觀的同向會強(qiáng)化個體行為，一般來講，企業(yè)的價值觀與個人價值觀不會有絕對的對立，但些許的不協(xié)調(diào)是肯定存在的，涉及到文化落地的有效性，無法被認(rèn)同的文化只能貼在墻上。

　　班組文化建設(shè)

　　文化牽引靠高層，文化推進(jìn)在中層，文化落地于基層。國內(nèi)外著名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)證明，優(yōu)秀高效的班組是企業(yè)成功的基石。只有班組的潛能被激活，才能更好地釋放整個企業(yè)的創(chuàng)造張力，實(shí)現(xiàn)基業(yè)長青。

　　一、什么是班組文化

　　班組，是為了共同完成某項(xiàng)工作任務(wù)，而由一定數(shù)量的人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個工作集體。班組文化就是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。

　　優(yōu)秀的班組文化對企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義�！拔幕絾T工，管理到班組”，加強(qiáng)班組文化建設(shè)，可以提高基層員工對企業(yè)的認(rèn)同，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。加強(qiáng)班組文化建設(shè)，就如“把黨支部建在連隊(duì)上”，可以統(tǒng)一員工思想認(rèn)識，緩解基層員工的壓力，塑造充滿組員圍繞企業(yè)核心理念，寫下發(fā)生身邊的有關(guān)企業(yè)文化的故事，把工作生活中有關(guān)企業(yè)文化的點(diǎn)滴寫成故事案例，交給每組班組長。企業(yè)文化負(fù)責(zé)部門將收集到各個班組的故事案例進(jìn)行整理、挑選、整合成冊。

　　5、活動積分激勵計劃

　　個性化的積分服務(wù)能挖掘員工的積極性，激發(fā)員工參與班組文化建設(shè)的積極性。員工積分可兌換禮品：學(xué)習(xí)發(fā)展類休閑活動類；消費(fèi)類；等等。

　　班組文化建設(shè)除了上述形式以外，還有班組圖騰、班組口號、明星班組長評比、班組文化漫畫集、班組論壇等系形式，在班組文化建設(shè)的過程中，企業(yè)需要根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的形式。

　　二、班組文化建設(shè)基本流程

　　班組文化建設(shè)是一個動態(tài)的過程，需要持之以恒。一般而言，在班組文化建設(shè)的一個周期包括組織計劃、集中建設(shè)、監(jiān)督檢查、總結(jié)提升等四個環(huán)節(jié)，即pdca的閉環(huán)管理模式。p階段：討論班組現(xiàn)狀。級管理者進(jìn)行相應(yīng)的指引，將班組的現(xiàn)狀與班組建設(shè)結(jié)合起來。

　　d階段：根據(jù)改善重點(diǎn)制定行動措施及活動計劃。通過不同的方式，將改善、激情逐步融入到活動。如：開展技能競賽，激發(fā)員工工作激情，培養(yǎng)高技能員工；建立學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)員工自主管理。

　　c階段：不斷檢查、改善。結(jié)合自身不足，多到他部門觀摩、交流、學(xué)習(xí)，共同成長、進(jìn)步及時將活動開展中的困惑反饋至企業(yè)文化辦公室，多借部/課長等智慧及力量支援對成員中消極、不投入等人員進(jìn)行單獨(dú)溝通交流

　　a階段：總結(jié)�？偨Y(jié)本屆tcc活動成果：重點(diǎn)體現(xiàn)品質(zhì)、效率、合理化效益、激情等方面成果活動中的不足真實(shí)、有據(jù)可查橫向展開計劃及措施。

　　1、組織計劃：成立班組文化建設(shè)組織，明確職責(zé)分工；制定班組文化建設(shè)規(guī)劃和方案；召開班組文化建設(shè)啟動大會，開展班組文化建設(shè)培訓(xùn)，宣貫班組文化建設(shè)的目的、意義，使廣大員工了解班組文化建設(shè)的.基本內(nèi)容、方法和流程。

　　2、集中建設(shè)：各班組在公司的指導(dǎo)下，具體開展班組文化建設(shè)。各班組根據(jù)公司的文化理念，結(jié)合班組的具體情況，采取適合本班組的形式，進(jìn)行班組文化建設(shè)。

　　3、監(jiān)督檢查：對各班組文化建設(shè)進(jìn)展情況進(jìn)行檢查、分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，并指導(dǎo)糾正。

　　4、總計提升：對班組文化建設(shè)進(jìn)行評比，推廣先進(jìn)；對班組文化建設(shè)存在的問題提出改進(jìn)建議，促進(jìn)改善。

　　遵循pdca，以激情打造為主，最終實(shí)現(xiàn)全員參與，自主管理，新陽文化全面落地。

　　三、固本強(qiáng)基，敦行致遠(yuǎn)

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最小的行政單元，班組的激情決定了企業(yè)的激情。企業(yè)要創(chuàng)造壯麗的圖景，依靠的就是千千萬萬個基本單元。只有每一個單元都與整體充分協(xié)調(diào)，單元之間緊密配合，才能形成了一個具有很高統(tǒng)一性、很強(qiáng)執(zhí)行力的大班組；只有全力夯實(shí)基礎(chǔ)管理，激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)活力，在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能贏得自身的成長，并促進(jìn)企業(yè)的基業(yè)長青。

　　班組文化建設(shè)

　　班組文化建設(shè)是企業(yè)文化管理的重要內(nèi)容，其對于培養(yǎng)班組成員愛企情懷、培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著至關(guān)重要的作用

　　班組文化建設(shè)的主要內(nèi)容

　　主要內(nèi)容

　　第一、班組文化建設(shè)要全面貫徹富有時代氣息的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營理念。企業(yè)班組文化建設(shè)應(yīng)將客戶當(dāng)上帝，樹立市場發(fā)展觀，認(rèn)準(zhǔn)效益是中心，以服務(wù)促營銷。此外，班組文化建設(shè)必須結(jié)合實(shí)際，依據(jù)班組的特點(diǎn)，確立如服務(wù)、管理、安全、質(zhì)量等理念，才能形成具有班組特色的理念體系。

　　第二、班組文化建設(shè)必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。班組文化建設(shè)應(yīng)該與企業(yè)的總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致，服從于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。以“人本管理”思想為指導(dǎo)，服務(wù)是宗旨，安全是基礎(chǔ)，管理是重點(diǎn)，科技創(chuàng)新是靈魂，經(jīng)濟(jì)效益是中心，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)企業(yè)一流、領(lǐng)先的班組。

　　第三、班組文化建設(shè)應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)體現(xiàn)行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。班組精神，是班組成員共同價值觀的集中體現(xiàn)，它是班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中所形成的被班組全體成員所認(rèn)同和自覺遵守的群體意識，是班組生存以及發(fā)展的動力源泉。因此，班組精神是班組文化建設(shè)(請你收藏好范文，請便下次訪問的核心內(nèi)容。班組長應(yīng)發(fā)動全體班組成員，通過開展各項(xiàng)班組文化建設(shè)活動，總結(jié)和提煉班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中所形成的價值觀念，并大力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)體現(xiàn)行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。

　　第四、樹立良好的班組形象。班組形象是班組的信譽(yù)，是班組通過多種方式在社會上贏得的社會大眾與班組成員的整體印象與評價，是班組參與市場競爭的一項(xiàng)無形資產(chǎn)。所以，班組文化建設(shè)應(yīng)該全力樹立良好的班組形象。全力塑造恪盡職守、敬業(yè)守紀(jì)的員工形象。班組文化建設(shè)應(yīng)認(rèn)真履行對社會的質(zhì)量與服務(wù)承諾，努力提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真執(zhí)行《班組文明規(guī)范》，切實(shí)培養(yǎng)班組成員良好的政治思想素質(zhì)，糾正不文明之風(fēng)，使班組成員具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)以及技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而樹立良好的班組員工形象。大力創(chuàng)造和保持班組整潔優(yōu)美的環(huán)境形象。班組文化建設(shè)要關(guān)心員工生活，重視班組生產(chǎn)以及生活環(huán)境的建設(shè)。堅持文明作業(yè)、文明生產(chǎn)，保持優(yōu)良秩序，創(chuàng)造優(yōu)美的班組環(huán)境，確保搞好班組優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。積極營造班組科學(xué)文明與健康向上的文化氛圍。遵循寓教于文、寓教于樂的人文思想，積極組織和開展具有較高文化藝術(shù)品位、內(nèi)容豐富、形式多樣的班組文化活動以及業(yè)余文體生活，陶冶員工的思想道德情操，培養(yǎng)班組成員的群體競爭意識以及自我實(shí)現(xiàn)意識，實(shí)現(xiàn)班組凝聚力。班組文化建設(shè)應(yīng)積極宣傳人類一切優(yōu)秀文化成果和科學(xué)技術(shù)知識，并注重班組文化活動場所建設(shè)，扎實(shí)開展班組社會主義、集體主義教育、學(xué)標(biāo)兵等活動，以教育和引導(dǎo)班組成員形成崇尚科學(xué)、倡導(dǎo)文明、健康向上的生活情趣和良好的文化氛圍為目的，增強(qiáng)班組成員愛企、愛崗的主人翁意識，自覺抵制杜絕極端個人主義、腐朽思想以及不良生活習(xí)慣等影響，從而營造出班組文化建設(shè)的良好的內(nèi)外部環(huán)境�？傊�，班組文化建設(shè)要做到從長計議和統(tǒng)籌規(guī)劃，重在建設(shè)，分步實(shí)施，注重循序漸進(jìn)，并逐步檢查，從而形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康生動的班組文化。加強(qiáng)班組

　　安全管理的對策

　　提高班組長的素質(zhì)

　　班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，選就要求班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熱管理，又要有一套靈話的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力。同時作為班組安全的第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感。健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

　　通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以使安全工作事搴有人管、人人有專責(zé)，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的工作同班組成員有機(jī)結(jié)合起來，形成高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之關(guān)鍵，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。

　　推進(jìn)班組安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

　　班組要以安全標(biāo)準(zhǔn)化為指南，對作業(yè)過程進(jìn)行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生。保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約僥幸心理、冒險蠻干等不良現(xiàn)象，有效強(qiáng)化班組安全管理。深化安全文化建設(shè)在班組的推廣

　　首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認(rèn)可，其次，通過廣泛宣傳教育和標(biāo)識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍。最后，安全文化建設(shè)的主要工作是將這些理念融入制度建設(shè)之中，形成制度文化并具體化，以進(jìn)一步落實(shí)到班組，落實(shí)到員工的生產(chǎn)中，形成的自覺行為。因此，應(yīng)把安全文化和制度建設(shè)相結(jié)合，從職日常行為、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實(shí)用性強(qiáng)的安全行為標(biāo)準(zhǔn)，抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

　　加強(qiáng)班組安全細(xì)節(jié)管理

　　6s(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)是一個很好模式，重視過程、狠抓細(xì)節(jié)�！凹�(xì)”，就是安全工作要做得細(xì)。班組在生產(chǎn)中對安全工作要做到勤檢查、細(xì)檢查，使每個操作環(huán)節(jié)，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求。班組成員在生產(chǎn)過程中要做到不忽視每處疑點(diǎn)，不放過每一個隱患，及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

　　充分發(fā)揮好親情感染作用

　　促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。但是以往的安全教育大多是“我說你聽”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如車間會議室看板管理中設(shè)立“全家福”欄目，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、兄弟交心等方法，不失時機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想。中國班組文章建設(shè)高峰論壇

　　中國企業(yè)班組建設(shè)是中國企業(yè)管理創(chuàng)新史上一個璀璨的明珠，是中國企業(yè)管理發(fā)展史上的一座豐碑，是中國管理學(xué)探索中最具成效的、產(chǎn)出最高的大工程。它在推進(jìn)“精細(xì)化管理”“員工素質(zhì)提升”“創(chuàng)先爭優(yōu)”“學(xué)習(xí)型組織落地”“核心能力建設(shè)”“員工政治思想工作”“工會

　　建設(shè)”“黨群關(guān)系建設(shè)”“勞資關(guān)系建設(shè)”“企業(yè)文化建設(shè)”“技能建設(shè)”“績效提升”等方面產(chǎn)出了神奇的社會效益、經(jīng)濟(jì)績效、文化效益和創(chuàng)新效益。本次年度活動，將以中國企業(yè)班組建設(shè)最佳實(shí)踐，全系展示出中國在班組建設(shè)推進(jìn)進(jìn)程中的指導(dǎo)思想、方向指引，以及所面臨的困惑、突破、創(chuàng)新，基于這種創(chuàng)新，中國企業(yè)在深入落實(shí)班組建設(shè)中所呈現(xiàn)的思路、做法、經(jīng)驗(yàn)、價值，以及所創(chuàng)造和形成工具、措施、模式和基本組織方法。但是，在嚴(yán)重缺乏理論基礎(chǔ)、缺少實(shí)踐探索的班組建設(shè)的進(jìn)程中，央企班組建設(shè)也出現(xiàn)了理論混亂、推進(jìn)無序、組織無力、效果不佳的現(xiàn)象。本次活動將整合中國企業(yè)的百大實(shí)踐案例，從班組建設(shè)的問題、使命、目標(biāo)、最佳實(shí)踐案例、最佳成效與最先進(jìn)理論相結(jié)合，進(jìn)行了科學(xué)、系統(tǒng)的歸納、分析整理。把“班組建設(shè)問題根源”“班組建設(shè)方法論”“班組建設(shè)指導(dǎo)思想”“班組建設(shè)組織保障平臺”“班組建設(shè)推進(jìn)機(jī)制”“班組建設(shè)內(nèi)容框架”“班組建設(shè)與時代精神”等系列內(nèi)容進(jìn)行了分析，萃取出符合時代精神的經(jīng)典班組建設(shè)模式和理論模型。這次活動，在基于中國企業(yè)班組最佳實(shí)踐的理論之上，將呈現(xiàn)出中國班組建設(shè)中的先進(jìn)人物和案例，同時，也揭示了一系列突出問題。它借鑒最佳實(shí)踐，結(jié)合最先進(jìn)理念，與中國企業(yè)發(fā)展背景相適應(yīng)，是指導(dǎo)班組建設(shè)不走彎路、不浪費(fèi)時代機(jī)遇，迅速提升組織運(yùn)作績效的好工具和書籍。

班組建設(shè)方案9

　　繼20xx年下半年我項(xiàng)目部在主廠房安裝間實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建收到卓越成效以來，項(xiàng)目部正在采取“以點(diǎn)帶面”的形式，將安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作普及到各個施工生活營地及設(shè)備物資倉庫等。

　　班組是項(xiàng)目管理的細(xì)胞，班組的安全管理在企業(yè)中的位置非常重要�？梢哉f，班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)起到了非常關(guān)鍵的作用。根據(jù)公司《20xx年安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建實(shí)施方案》文件的要求，結(jié)合我項(xiàng)目部的實(shí)際情況，決定分別在定子班和起重班兩個班組實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建試點(diǎn)，力爭在20xx年第一臺機(jī)組發(fā)電之前達(dá)到“全民”、“全區(qū)域”安全標(biāo)準(zhǔn)化。項(xiàng)目部班組安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的具體實(shí)施計劃：

　　一、班組現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理

　　安裝間是定子班和起重班的重點(diǎn)工作場所，由于項(xiàng)目部已經(jīng)在安裝間實(shí)施了安全標(biāo)準(zhǔn)化，所以對于工器具繁多、作業(yè)場所相對固定的班組來說“標(biāo)準(zhǔn)化”具有相當(dāng)?shù)目刹僮餍院捅憷�。搞好班組的現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機(jī)、料、法、環(huán)）有機(jī)地結(jié)合起來，組合良好，使之按預(yù)定的目標(biāo)工作。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容主要包括：

　　1.各種安全標(biāo)志符合國家標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場標(biāo)志醒目、齊全，安全色標(biāo)醒目。

　　2.生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標(biāo)符合要求。工具間、休息室等場所干凈整齊。

　　3.機(jī)器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全。

　　4.二級庫內(nèi)材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，掛牌標(biāo)識，各種工具器材實(shí)行定置化，專人派發(fā)與回收，定期保養(yǎng)和校驗(yàn)。

　　5.嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，持證上崗。

　　6.現(xiàn)場消防器材齊全可靠，標(biāo)識專人負(fù)責(zé)維護(hù)。

　　7.“危險預(yù)知牌”填寫仔細(xì)，懸掛在顯著位置。

　　二、班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容包括：

　　1.崗位安全責(zé)任制齊全、具體、明示于崗位。做到安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)助調(diào)起來，形成一個嚴(yán)密、高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。

　　2.班組長和班組安全員安全責(zé)任明確。

　　3.各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程健全，明示于崗位。

　　4.每天的安全活動做到“人員、時間、內(nèi)容”三落實(shí)，并有詳細(xì)記錄。

　　5.各種基礎(chǔ)資料齊全。

　　6.各種事故嚴(yán)格按“四不放過”的原則嚴(yán)肅處理。

　　7.安全生產(chǎn)與其他工作（設(shè)備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結(jié)合。

　　三、班組操作標(biāo)準(zhǔn)化管理

　　班組操作標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容包括：

　　1.班組人員對本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會”，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。

　　2.班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律，定時、定點(diǎn)、定線進(jìn)行巡檢，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。

　　3.班組各工種操作規(guī)程及動作標(biāo)準(zhǔn)齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全。

　　4.崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實(shí)行操作票制度。

　　四、班組安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

　　班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀(jì)，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)創(chuàng)新，多一點(diǎn)行動。

　　五、班組成員標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　1.班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。

　　2.班組成員在交接班時的規(guī)范程序。

　　3.班組成員的文明生產(chǎn)。

　　六、班組長標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　1.高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況，制訂出現(xiàn)場安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。標(biāo)準(zhǔn)高了，要求嚴(yán)了，才能逐步提高管理水平。

　　2.嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的`制度必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項(xiàng)要求，才能保證現(xiàn)場各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機(jī)抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。

　　3.獎罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅持實(shí)事求是，做到一絲不茍，達(dá)到獎優(yōu)罰劣。

　　4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進(jìn)各專業(yè)管理的完善和深化。

　　5.班組安全員應(yīng)有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎(chǔ)知識和較高的安全管理能力。

班組建設(shè)方案10

　　今年是公司班組建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

　　現(xiàn)制訂公司XX年班組建設(shè)工作計劃，各基層工會按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實(shí)施。

　　一、目標(biāo)要求

　　1、鞏固與夯實(shí)公司六好六型班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容；

　　2、著力建設(shè)品牌班組；

　　3、進(jìn)一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。

　　二、工作主題

　　20xx年公司班組建設(shè)的主題：夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、四月份制訂公司XX年班組建設(shè)工作計劃和修改完善XX年公司星級班組評比考核標(biāo)準(zhǔn)；

　　建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。

　　2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓(xùn)工作；

　　進(jìn)一步加強(qiáng)對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。

　　3、六月份在全司組織開展一次公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會

　　營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。

　　4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動；

　　各單位（各基層工會）結(jié)合工作實(shí)際，以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)六好六型班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。

　　5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)星級評比申報工作；

　　根據(jù)公司班組建設(shè)星級考核達(dá)標(biāo)要求開展自評，組織開展好六好六型班組的星級申報工作。

　　6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)星級評定工作；

　　根據(jù)公司班組建設(shè)星級考核達(dá)標(biāo)要求，組織開展好六好六型班組的星級評定工作。

　　7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。

　　根據(jù)六好六型班組的星級評定工作結(jié)果，組織做好公司優(yōu)秀班組的評比表彰工作

　　五、綜合考評

　　為切實(shí)做好今年的六好六型班組建設(shè)的星級評定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立六好六型班組建設(shè)考評組（4個部門），由工會、組織宣傳部（黨辦）、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設(shè)綜合考評工作。

　　班組長個人工作計劃范文2 一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失

　　1、加強(qiáng)隊(duì)員思想政治教育，教育隊(duì)員認(rèn)清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機(jī)會，報著對單位、對自己，對家人負(fù)責(zé)的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。

　　2、加強(qiáng)與隊(duì)員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機(jī)會是靠自己爭取的，公司發(fā)展較快，機(jī)會很多，提高隊(duì)員工作積極性與工作責(zé)任心；關(guān)心隊(duì)員日常生活，幫助隊(duì)員解決一些實(shí)際問題，提高隊(duì)員對保安職業(yè)、公司集體的認(rèn)同感。

　　3、關(guān)心隊(duì)員業(yè)余生活，引導(dǎo)隊(duì)員參與健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運(yùn)動等；部門在人力、財力能安排的前提下，適當(dāng)組織一些健康有益的文體活動，豐富隊(duì)員文化生活，活躍隊(duì)員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務(wù)技能競賽等，凝聚人心，提高隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意思。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)員日常管理與培訓(xùn)，努力提高保安隊(duì)員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能

　　1、嚴(yán)格落實(shí)公司規(guī)章制度，對于新入職隊(duì)員，加強(qiáng)二級培訓(xùn)，使保安隊(duì)員盡快適應(yīng)國際大廈管理；注重隊(duì)員在崗狀態(tài)的.監(jiān)督，通過保安班長來嚴(yán)格落實(shí)平常工作，提高管理的有效性。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、消防培訓(xùn)、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓(xùn)形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導(dǎo)相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合，使保安隊(duì)員熟練掌握業(yè)務(wù)技能，適應(yīng)國際大廈安全工作需要。

　　3、注重隊(duì)員思想政治教育，加強(qiáng)法律法規(guī)的培訓(xùn)，積極培訓(xùn)隊(duì)員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導(dǎo)隊(duì)員提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化政治覺悟。預(yù)防隊(duì)員出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事件。

　　4、鼓勵員工積極學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，對于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質(zhì)的隊(duì)員，加強(qiáng)關(guān)注，引導(dǎo)其向更高層次發(fā)展。

　　三、注重安防設(shè)施設(shè)備維護(hù)，確保監(jiān)控、消防設(shè)施完好

　　1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對大廈消防設(shè)施、設(shè)備（消防主機(jī)、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門、消防器材及大廈消防防火重點(diǎn)區(qū)域等）進(jìn)行檢查與測試，存在問題及時維保單位處理，如無法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。

　　2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(tǒng)（監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點(diǎn)、緊急錄象等）的檢查與測試，存在問題及時修復(fù)。

　　3、在消防、安保設(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下，加強(qiáng)人防管理，盡最大可能的保障大廈各方面安全。

　　四、規(guī)范進(jìn)出人員管理，確保人員管理上不出現(xiàn)漏洞

　　1、中控、大堂及機(jī)動巡邏隊(duì)員密切配合，加強(qiáng)大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理，及時做好制止與指引工作。

　　2、大堂、車庫崗加強(qiáng)施工人員進(jìn)入大廈的監(jiān)督，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，憑施工證（一人一證）核對放行。

　　3、外來送水、送貨、搬家人員，先客戶確認(rèn)后，安排隊(duì)員指引通道全程跟蹤陪同，直至結(jié)束，人員離開。

　　4、在非辦公時間段（夜間、雙休日、及國假日）要進(jìn)、出入大廈的人員要實(shí)行登記，并協(xié)調(diào)中控進(jìn)行確認(rèn)。

　　5、外來至大廈辦公人員（如：辦理公積金等業(yè)務(wù)）有領(lǐng)班、大堂隊(duì)員及時主動詢問并作指引，加強(qiáng)公共區(qū)域的管理，維護(hù)大廈的日常秩序。

　　五、加強(qiáng)車輛安全管理，維護(hù)管區(qū)內(nèi)正常交通秩序，保障車輛安全

　　1、車輛進(jìn)出車庫應(yīng)按指定路行、車速行駛。

　　2、車輛進(jìn)入時需認(rèn)真檢查《出入證》、車況，登記進(jìn)出時間。

　　3、每天對停在地下車庫車輛、過夜車輛進(jìn)行車況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與車主聯(lián)系處理，并登記。

　　4、外來車輛要進(jìn)入大廈要事先問清事由，可以放行的應(yīng)通知了下車庫保安指定其停車位置。

　　六、做好物品進(jìn)出管理工作，控制物品流失

　　1、大廈內(nèi)租戶要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進(jìn)行核對確認(rèn)后放行，出門證匯總后交部門存檔。

　　2、大廈內(nèi)施工單位要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其施工負(fù)責(zé)人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進(jìn)行核對確認(rèn)后放行，出門證匯總后交部門存檔。

　　3、有業(yè)主租戶物品進(jìn)入大廈的，各崗位隊(duì)員應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)確指引途徑、路線，并有專人負(fù)責(zé)全程陪同。

　　七、加強(qiáng)大廈消防安全管理，杜絕發(fā)生火險隱患

　　1、加強(qiáng)保安人員的消防安全培訓(xùn)，提高保安隊(duì)員消防安全意識和消防業(yè)務(wù)技能，建立義務(wù)伍：由保安主管為消防安全管理人，管理處全體人員都是義務(wù)消防員。大廈內(nèi)各租戶領(lǐng)導(dǎo)是本單位的消防安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針。

　　2、防火責(zé)任人和義務(wù)的消防員的職責(zé)是：

　　A、認(rèn)真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關(guān)消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。

　　B、認(rèn)真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關(guān)消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。

　　C、經(jīng)常檢查防火安全工作，糾正消防違章，整改火險隱患。

　　D、管理消防器材設(shè)備，特別是室內(nèi)消防器材，定期檢查，確保各類器材和裝置外于良好狀態(tài)。安全防火通道要時刻保持暢通。

　　E、工程部負(fù)責(zé)管理好消防泵與消防電梯等，定期運(yùn)轉(zhuǎn)和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。

　　F、保安部消防監(jiān)控中心，實(shí)行24小時監(jiān)控。

　　G、義務(wù)員成員要在接到火災(zāi)報警后，在向消防機(jī)關(guān)準(zhǔn)確報警的同時，迅速啟用消防設(shè)施進(jìn)行撲救，并協(xié)助消防部門查清火災(zāi)原因。

　　3、編制應(yīng)急預(yù)案并組織演練：

　　保安部根據(jù)大廈防火需要和防火安全形勢，編制《消防應(yīng)急預(yù)案》，保安人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應(yīng)急預(yù)案》的內(nèi)容。根據(jù)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期的消防實(shí)際演練。使所有員工除掌握工作環(huán)境和崗位的消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場所的消防防范知識。使所有員工真正達(dá)到四懂、四會。

班組建設(shè)方案11

　　成都地鐵工程車檢修班班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)措施與心得古語云，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，要辦好一個企業(yè)，必須有章可依、有規(guī)可循。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理是成都地鐵這個大型企業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求，更是提升作為企業(yè)各部門、各班組管理水平的必然選擇。班組管理制度是實(shí)現(xiàn)班組職能不可或缺的必要條件。工程車檢修班全體組員經(jīng)過一段時間的實(shí)際運(yùn)作與實(shí)踐，證明了嚴(yán)格健全的班組標(biāo)準(zhǔn)化管理制度的重要性，如果沒有健全的班組管理，班組便無法對日常生產(chǎn)活動進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，班組日常管理就會混亂無序，各項(xiàng)工作就無法高效開展。

　　在實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化管理之前，工程車檢修班和大部分其他班組一樣，存在著或多或少的管理混沌。由于缺乏具體崗位與制度的支撐，日常班組運(yùn)作中，生產(chǎn)資料、工器具，紙質(zhì)設(shè)備規(guī)程資料以及班組個人物品均存在保管混亂、擺放不整齊以及亂拿亂放等不利于生產(chǎn)任務(wù)高速開展的問題。為確保避免上訴問題，提高班組管理水平，增強(qiáng)組員責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)，工程車檢修班在班組管理上提出了幾點(diǎn)具體措施。

　　第一是組織班組定期集體討論。在班長組織下利用工作間隙，組員針對近期生產(chǎn)中班組管理存在的問題進(jìn)行討論、提議，各抒己見，運(yùn)用集體智慧以期達(dá)到運(yùn)用集體智慧監(jiān)督、管理，掃除班組管理方面的盲區(qū)，不斷改進(jìn)、完善班組管理制度。第二是設(shè)立班組標(biāo)準(zhǔn)化管理專員制度。根據(jù)班組成員班組在生產(chǎn)中出現(xiàn)的種種有悖于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求的問題，班組任命了擔(dān)負(fù)“找問題、堵漏洞、促整改”的班組標(biāo)準(zhǔn)化管理專員，其任務(wù)是負(fù)責(zé)督促班組成員在生產(chǎn)中按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，每日對生產(chǎn)資料、工器具、規(guī)程資料、生產(chǎn)廢棄物等進(jìn)行有效處置，做到“工具歸位、資料歸檔、人走場清、絕無遺漏”。第三是獎懲分明、強(qiáng)班組標(biāo)準(zhǔn)化管理考核力度。對各種違反標(biāo)準(zhǔn)化管理的`行為進(jìn)行處罰以促成班組成員對標(biāo)準(zhǔn)化管理的認(rèn)知，并

　　對各類能提高班組標(biāo)準(zhǔn)化管理水平的好點(diǎn)子、好建議予以獎勵。

　　通過實(shí)施以上三點(diǎn)班組標(biāo)準(zhǔn)化管理小措施，工程車檢修班在班風(fēng)班貌上有了長足的進(jìn)步，班組管理制度趨于完善，生產(chǎn)現(xiàn)場各項(xiàng)工具材料井井有條，生產(chǎn)開展安全高效�？傊�，有效的標(biāo)準(zhǔn)化管理制度是班組順利運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性因素，今后，工程車檢修一班將不斷地總結(jié)與反思，力求更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘟M管理新目標(biāo)。

班組建設(shè)方案12

　　班組是管理的基礎(chǔ)單位，是通行費(fèi)征管工作中最基礎(chǔ)的一級管理組織，也是完成征費(fèi)計劃、樹立良好形象、創(chuàng)造快速通行環(huán)境的保證。為全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，提高管理水平，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化，經(jīng)研究，決定將20xx年確定為xx中心收費(fèi)站班組建設(shè)年�，F(xiàn)制訂《xx中心收費(fèi)站班組建設(shè)年活動方案》如下，請遵照執(zhí)行：

　　一、總體目標(biāo)：

　　以“管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”為主題，圍繞“四個創(chuàng)新”（觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新）和“二項(xiàng)工程”（素質(zhì)工程、形象工程）。突出班組的地位和作用，創(chuàng)新班組建設(shè)理念，重視發(fā)揮班組長的作用，使班組管理立足制度化，著眼人本化，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，推行管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化、職工知識化、考核標(biāo)準(zhǔn)化，提高收費(fèi)站工作人員的整體素質(zhì)。

　　二、成立班組建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx；

　　副組長：xx；

　　組員：xx、xx、xx。

　　請各收費(fèi)站依據(jù)此模式，迅速成立相應(yīng)的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，并予上報。

　　三、措施和要求：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

　　各收費(fèi)站要成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定班組建設(shè)年度計劃，并把班組建設(shè)納入到目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制之中加以約束，保證班組建設(shè)工作的順利開展。各級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)一定要樹立為班組服務(wù)的思想，為班組創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和工作條件。要克服形式主義，下基層班組了解情況，聽取意見，幫助班組排憂解難，調(diào)動各方面的力量，提高班組的管理水平。

　�。ǘ┐_定班組創(chuàng)建目標(biāo)，擬訂創(chuàng)建主題詞。

　　收費(fèi)站各班組可結(jié)合本班組的特色和特長，確定本班組的創(chuàng)建目標(biāo)，提出創(chuàng)建主題詞，并圍繞主題詞制訂實(shí)施計劃，開展各項(xiàng)活動。

　　（三）健全和完善《班組管理辦法》，建立適合班組建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)章制度。

　　1、建立班組例會制度。

　　通過例會的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強(qiáng)落實(shí)。通過例會確定工作重點(diǎn)和及時總結(jié)工作，使班組工作不斷進(jìn)步。

　　2、建立班組學(xué)習(xí)制度。

　　班組人員綜合素質(zhì)參差不齊，影響著工作的質(zhì)量、任務(wù)指標(biāo)的完成。建立學(xué)習(xí)制度是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動各項(xiàng)工作有效開展的根本保證。

　　3、建立班組交流制度。

　　班組交流可以借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、管理知識、工作方法，防微杜漸防止不良現(xiàn)象發(fā)生，取長補(bǔ)短，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團(tuán)結(jié)的氛圍。

　　4、建立安全生產(chǎn)制度。

　　牢固樹立安全第一的思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織和開展安全活動，提高安全意識和技術(shù)水平。

　　5、建立班組個人檔案。

　　班組內(nèi)通過考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進(jìn)事跡，為評先創(chuàng)造條件。

　　6、建立班組考核制度。

　　實(shí)踐證明考核機(jī)制是非常有效的，是切實(shí)可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進(jìn)班組人員榮譽(yù)感、責(zé)任感的加強(qiáng)，有效地促進(jìn)班組凝聚力的加強(qiáng)，有效地促進(jìn)班組競爭意識和競爭本領(lǐng)的提高。

　　（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高班組素質(zhì)。

　　組織豐富多彩的培訓(xùn)，加強(qiáng)職工尤其是班組長的政治學(xué)習(xí)、崗位訓(xùn)練，結(jié)合技能鑒定、崗位練兵、業(yè)務(wù)比武等活動，使廣大職工的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。采取各種有效方式，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，開展多種形式的`崗位練兵和技術(shù)比武活動。另外，積極開展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育、職業(yè)道德教育，樹立良好的職業(yè)道德；進(jìn)行形勢教育，增強(qiáng)廣大職工的危機(jī)感、緊迫感和競爭意識。

　　（五）開展班組競賽活動，促進(jìn)班組建設(shè)全面發(fā)展。

　　為推動班組建設(shè)工作向縱深發(fā)展，激發(fā)班組爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，開展針對性強(qiáng)、便于操作的班組競賽活動，對先進(jìn)班組實(shí)行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的政策，充分調(diào)動職工和班組爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進(jìn)班組建設(shè)的健康發(fā)展。

　　四、工作計劃：

　�。ㄒ唬�1月：確定方案宣傳動員：印發(fā)班組建設(shè)年活動方案，明確總體目標(biāo)、措施要求和工作計劃。

　　（二）2月、3月：

　　1、成立xx中心班組建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、召集各部門、收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)召開動員部署會議。

　�。ㄈ�4、5月：制定制度組織實(shí)施。

　　1、制定班組建設(shè)年度計劃，并把班組建設(shè)納入到目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制之中加以約束，保證班組建設(shè)工作的順利開展。

　　2、指導(dǎo)收費(fèi)站確定班組創(chuàng)建目標(biāo)，擬訂創(chuàng)建主題詞。

　　3、建立適合班組建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)章制度和考核辦法。

　�。ㄋ模�6——12月：全面貫徹自我完善：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹班組建設(shè)年的各項(xiàng)規(guī)章制度和考核辦法，同每個班組長簽定責(zé)任狀，將開展班組建設(shè)年活動與獎懲掛鉤，調(diào)動各方積極性，保證班組建設(shè)年活動順利、有效的進(jìn)行，全面提升文明形象。

　　2、進(jìn)一步深化各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定的貫徹落實(shí)，重點(diǎn)抓好窗口服務(wù)建設(shè)，鞏固已取得的成果。

　　3、對照各項(xiàng)規(guī)章制度和創(chuàng)建要求，認(rèn)真查找自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，做到有的放矢。

　　4、各班組對開展的活動通過自制版面宣傳，宣傳板報也將納入考核目標(biāo)。

　�。ㄎ澹┛己嗽u議總結(jié)表彰：

　　1、對班組建設(shè)年活動進(jìn)行回顧和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將建設(shè)年活動與征管工作長效管理有機(jī)結(jié)合起來，使文明服務(wù)、規(guī)范管理再上新的臺階。

　　2、做好各類資料、臺帳的整理和匯總工作。

　　望各單位緊緊圍繞活動要求，群策群力，統(tǒng)籌推進(jìn)，迅速掀起活動高潮，確保通行費(fèi)征管工作再上新臺階，全面提升xx中心管理水平。

班組建設(shè)方案13

　　為了實(shí)現(xiàn)我公司井下班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，強(qiáng)化企業(yè)基礎(chǔ)管理,提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)員工全面發(fā)展，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，逐步實(shí)施班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步提高班組建設(shè)質(zhì)量和管理水平，增強(qiáng)班組的執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動公司快速穩(wěn)步發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型“五型”班組為目標(biāo)，以精細(xì)化、數(shù)字化管理為抓手，不斷完善班組管理機(jī)制，創(chuàng)新班組管理模式，夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)，增強(qiáng)班組學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力、實(shí)踐能力，努力實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、完成各項(xiàng)工作任務(wù)、不斷提高班組勞動效率和工作水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過“班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動，推進(jìn)班組安全文化建設(shè)，創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化班組、安全標(biāo)準(zhǔn)化班組長隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、班組管理規(guī)范化、班組考評常態(tài)化，進(jìn)一步健全公司井下班組安全生產(chǎn)工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)公司井下作業(yè)班組安全生產(chǎn)規(guī)范化、制度化、精細(xì)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對井下一線現(xiàn)場的安全標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，集中整治不安全行為，消除事故隱患，培養(yǎng)一大批強(qiáng)意識、守紀(jì)律、嚴(yán)操作、會處置的優(yōu)秀班組，實(shí)現(xiàn)（公司安全生產(chǎn)目標(biāo)）、無“三違”現(xiàn)象。完成班組安全標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)，確保公司井下生產(chǎn)安全平穩(wěn)的開展。

　　三、班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義

　　1.班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。要搞好安全工作，必須抓好班組這個最基層、最基礎(chǔ)的單元，實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是夯實(shí)我公司井下安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　2.班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提升管理水平的有效方法，安全管理的基礎(chǔ)在班組，執(zhí)行力在班組中體現(xiàn)，效益通過班組實(shí)現(xiàn)，安全由班組來保證。通過班組安全建設(shè)，全面提升班組精細(xì)化管理水平，提高班組成員的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，提高班組經(jīng)濟(jì)效益。

　　3.班組安全建設(shè)，是減少“三違”，防范事故的有效途徑，企業(yè)安全事故80%是由“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律）造成的，只有始終堅持“安全第一”，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)第一道防線的作用，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象，有效遏制重大事故發(fā)生，保障安全生產(chǎn)。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　公司成立班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、活動目標(biāo)

　　通過“班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動，推進(jìn)班組安全文化建設(shè)，創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化班組、安全標(biāo)準(zhǔn)化班組長隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、班組管理規(guī)范化、班組考評常態(tài)化，進(jìn)一步健全公司井下班組安全生產(chǎn)工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)公司井下作業(yè)班組安全生產(chǎn)規(guī)范化、制度化、精細(xì)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對井下一線現(xiàn)場的安全標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，集中整治不安全行為，消除事故隱患，培養(yǎng)一大批強(qiáng)意識、守紀(jì)律、嚴(yán)操作、會處置的優(yōu)秀班組。努力實(shí)現(xiàn)班組“零事故、零隱患、零缺陷、零違章”，全面完成公司年度安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。

　　六、班組安全建設(shè)的主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙⑼晟瓢嘟M安全生產(chǎn)管理體系

　　1、強(qiáng)化班組安全制度建設(shè)，主要包括：

　　（1）班前會制度；

　�。�2）安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度；

　　（3）隱患排查治理制度；

　　（4）事故報告和處理制度；

　�。�5）安全檢查與獎懲制度；

　�。�6）安全舉報制度；

　�。�7）安全績效考核制度；

　　2、抓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)現(xiàn)班組長作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責(zé)任制。

　　3、完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)控制、考核激勵機(jī)制，把安全生產(chǎn)控制目標(biāo)層層分解落實(shí)到班組，實(shí)行班組安全生產(chǎn)目標(biāo)考核制度。

　�。ǘ┮�(guī)范班組長管理

　　1、完善班組長任用機(jī)制，明確任用標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范選拔程序。班組長一般要求高中以上文化程度，3年以上現(xiàn)場工作經(jīng)歷。

　　2、規(guī)范班組長管理方式，實(shí)行定期聘用制度，健全班組長人才激勵機(jī)制，拓寬用人渠道，選拔優(yōu)秀人才。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)班組現(xiàn)場安全管理

　　1、嚴(yán)格落實(shí)班前會制度，把開好班前會作為現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題，針對每一環(huán)節(jié)，每個崗位，布置好當(dāng)班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的.事項(xiàng)，明確工作中注意的問題，識別不安全因素，落實(shí)相應(yīng)的防范措施。班前會具體內(nèi)容：

　　（1）傳達(dá)學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作的文件、指示或事故案例；

　�。�2）布置工作任務(wù)的同時進(jìn)行安全交底，使員工熟知工作中相應(yīng)的安全措施或注意事項(xiàng)；

　�。�3）說明上一班的作業(yè)狀況，對遺留的安全問題提出防范措施；

　�。�4）明確安全值班負(fù)責(zé)人和安全檢查的重點(diǎn)；

　�。�5）對員工掌握安全操作規(guī)程及事故應(yīng)急預(yù)案情況進(jìn)行提問或抽查。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，要填寫好交接班記錄，必須把相關(guān)原始記錄一一交接清楚，防止問題不明，措施不當(dāng)而危及安全生產(chǎn)。

　　（1）交班規(guī)定

　�、侔嘟M長提前組織班組人員匯總本班工作，準(zhǔn)備好交接內(nèi)容。

　�、诮唤尤酥鲃酉蚪影嗳私榻B生產(chǎn)情況、設(shè)備運(yùn)行情況及有關(guān)通知；

　　③有以下情況應(yīng)拒絕交班并匯報主管領(lǐng)導(dǎo)：接班人班前飲酒或精神異常；交班內(nèi)容中存在問題尚未弄清；接班負(fù)責(zé)人未按時到崗；交班人必須實(shí)事求是交清班中全部情況，不得遺漏隱瞞；本班內(nèi)有條件解決的問題不得遺留交班。

　�。�2）接班規(guī)定

　　①接班人員穿戴好防護(hù)用品提前10分鐘參加班前會；

　�、诮影嗳颂崆鞍囱矙z路線和內(nèi)容檢查設(shè)備；

　�、叟c交班人對口交接，由雙方當(dāng)班班組長在交接記錄上簽認(rèn)；

　�、芙影鄺l件不符合要求時，如確因設(shè)備問題，難以在短時間內(nèi)處理好，經(jīng)接班人同意，雙方確認(rèn)后，交班人方可離崗；

　�、萁影鄷r由接班班組長組織本崗的檢查工作。

　　3、充分發(fā)揮全員監(jiān)督作用，要做到班組長不違章指揮，班員不違章作業(yè)、不違反勞動紀(jì)律，做到治之于未現(xiàn)，防患于未然。

　　4、加強(qiáng)隱患排查治理工作，抓好隱患排查，實(shí)行班組隱患分級管理，落實(shí)治理責(zé)任，對生產(chǎn)場所、安全生產(chǎn)設(shè)備及各系統(tǒng)進(jìn)行定時、定點(diǎn)、定線路、定項(xiàng)目巡回檢查，及時排查治理現(xiàn)場事故隱患。隱患沒排除班組長不得組織生產(chǎn)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)班組安全教育培訓(xùn)工作

　　加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新員工的崗前三級安全培訓(xùn)，加強(qiáng)班組應(yīng)急救援知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，充分利用典型案例，開展警示教育，汲取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)事故防范意識，提高事故防范能力。

　�。ㄎ澹┞鋵�(shí)班組安全生產(chǎn)檢查確認(rèn)制度

　　班組安全生產(chǎn)檢查應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。

　　1、班組長要對當(dāng)班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動防護(hù)用品穿戴情況進(jìn)行確認(rèn)。

　　2、班組成員要對使用的設(shè)備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)。

　　3、班組成員要對各種安全防護(hù)器材和裝置、檢測儀器等完好情況進(jìn)行確認(rèn)。

　　4、班組成員要對工作崗位及周圍環(huán)境的危險因素進(jìn)行確認(rèn)。

　　5、班組成員要對檢修作業(yè)設(shè)備的停運(yùn)、試車前安全防護(hù)情況進(jìn)行確認(rèn)。

　　七、實(shí)施步驟

　　公司計劃至4月使我公司井下班組安全建設(shè)工作全面展開，使公司安全工作再上一個新臺階。今年班組安全建設(shè)工作具體安排如下：

　　1、宣傳發(fā)動階段（3月底前）。礦山計劃2月下旬制定實(shí)施方案，組織1次班組長培訓(xùn)，主要內(nèi)容為：班組安全建設(shè)主要內(nèi)容，公司有關(guān)規(guī)章制度。同時在全公司組織宣傳發(fā)動，落實(shí)工作責(zé)任，明確活動目標(biāo) 。

　　2、全面展開階段（4月至10月底）。通過學(xué)習(xí)宣傳，將班組建設(shè)活動具體要求落實(shí)到實(shí)際行動中。

　　安全檢查：計劃每月開展一次采場例行檢查、采場巡回檢查及各種專項(xiàng)檢查活動；安全部每季度至少組織一次公司綜合性安全檢查。對各項(xiàng)檢查活動檢查出的安全隱患要按照“四定”原則進(jìn)行整改。

　　安全教育：采場每兩個月至少出一期安全專欄；每兩個星期組織一次安全學(xué)習(xí)；每月至少開一次安全例會；每班班前會必須要有記錄。

　　“三違”管理：檢查發(fā)現(xiàn)有違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律及睡崗、串崗、替崗等行為必須做出相應(yīng)處理并記錄在案。

　　事故管理：出現(xiàn)環(huán)保突發(fā)事件及發(fā)生重傷以上事故，事故班組必須第一時間匯報采場，并立刻組織人員處理、救援。

　　3、鞏固提高階段（11月至12月底）。聯(lián)系前一階段工作要求，認(rèn)真開展自檢自查的同時，組織開展優(yōu)秀班組和優(yōu)秀員工評選活動，通過評優(yōu)罰劣，挖掘典型，表彰先進(jìn)，使公司井下班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)持續(xù)深入開展。

班組建設(shè)方案14

　　班組文化建設(shè)是班組管理的重要內(nèi)容，其對于培養(yǎng)班組成員愛企情懷、培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著至關(guān)重要的作用：

　　第一，

注重班組文化的思想建設(shè)和成員的精神面貌培養(yǎng)。班組精神是班組文化的核心。班組成員長期工作和生活在同一環(huán)境中，很容易形成一種順其自然的工作作風(fēng)和思想觀念。其思維方式和工作作風(fēng)都集中體現(xiàn)在班組成員身上，對班組外部來講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示班組的形象，創(chuàng)造班組信譽(yù)，促進(jìn)班組工作。不定期的開展事事爭一流的交流活動，端正態(tài)度，糾正不良思想，提高班組成員和班組形象，這樣班組成員會被班組內(nèi)的氛圍所感染，攜手并進(jìn)。

　　第二，

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，每個人積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，把班組作為一個整體，每個人都是這個整體的一員，大家互相幫助。班組的榮譽(yù)就是每個個人的榮譽(yù)。我們每個人都應(yīng)該積極為班組盡力，為班組贏得榮譽(yù)。班組應(yīng)定期組織集體活動，號召班組人員積極的參加企業(yè)文化活動。班組人員長期的從事單一的工作難免會出現(xiàn)對工作的厭煩和冷淡，進(jìn)而影響正常的工作。因此要多多的鼓勵和開展體育文化和愉悅身心的文化活動，讓成員盡情的釋放工作的壓力，進(jìn)而提高工作的熱情和效率。如開展一些運(yùn)動項(xiàng)目，如籃球、乒乓球、羽毛球等，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識，在相互配合中培養(yǎng)默契，了解每個人的性格特點(diǎn)。戶外拓展活動、郊游也是不錯的選擇。

　　第三，

培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識，學(xué)習(xí)是工作的加油站。學(xué)習(xí)應(yīng)該是終身的，活到老，學(xué)到老，在知識更新速度日新月異的今天，每個人都應(yīng)努力學(xué)習(xí)，加快自身的知識更新，以便更好的工作，為人民服務(wù)。我們應(yīng)訂閱一些和工作相關(guān)的書刊雜志類�；蚴且恍┍容^好書籍，供大家在閑暇時學(xué)習(xí)，知識更新。

　　第四，

活動積分獎勵計劃。個性化的積分服務(wù)能挖掘班組成員的積極性，激發(fā)班組成員參與班組文化建設(shè)的積極性。班組成員積分可兌換禮品：學(xué)習(xí)發(fā)展類(經(jīng)典培訓(xùn)、精品講座、外出交流等)休閑活動類(演唱會門票、電影票等);消費(fèi)類(優(yōu)惠券、實(shí)物、超市卡等)等其他一些獎勵等。

　　第五，

積極參加勞動競賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動。班組內(nèi)部應(yīng)在競賽的深度、廣度和競賽的方式上下功夫。班組成員作為勞動競賽的`參賽主體，通過參加競賽，檢閱班組成員的水平，與其它班組成員互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高

　　第六，

提高文化交流活動的參與率。在日常的工作中班組的不斷的完善和開展各種培訓(xùn)交流活動。比如：班組精神文明建設(shè)活動、法紀(jì)教育交流活動、政治學(xué)習(xí)、體育周文化活動、撰寫書法文學(xué)作品等等。不同的成員都會有的不同的愛好和特長，要盡量多的給成員提供展現(xiàn)的舞臺，讓成員盡情的展現(xiàn)自己的一技之長，從而提高他的工作積極性和工作熱情。

　　總之，班組文化建設(shè)要做到從長計議和統(tǒng)籌規(guī)劃，重在建設(shè)、分步實(shí)施，注重循序漸進(jìn)，并逐步檢查，從而形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康生動的班組文化。

班組建設(shè)方案15

　　一、抓班組建設(shè)，要有一個正確的認(rèn)識

　　班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和行政"細(xì)胞"，其基礎(chǔ)地位是顯而易見的。失去了堅固的基礎(chǔ)，企業(yè)就建不起"高樓大廈"。完善的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，是搞好班組建設(shè)的重要前提。針對以往班組建設(shè)工作中存在的責(zé)任不明、職責(zé)不清的情況，我們班組進(jìn)一步健全完善了組織領(lǐng)導(dǎo)體制。

　　首先我們按照部門要求，制訂了詳細(xì)的班組建設(shè)規(guī)劃，建立以班長“一把手”掛帥，全體工作班成員齊抓共管的工作格局，井然有序的開展著班組的一系列活動。其次，我班根據(jù)集團(tuán)公司以及部門班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)建立了我們自己的班組管理標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了各班組成員的工作職責(zé)，使班組建設(shè)工作有人管，有人抓，推動班組建設(shè)工作的平衡發(fā)展。再次是堅持把班組建設(shè)納入各業(yè)績考核范圍，圍繞班組專業(yè)管理要求和工作任務(wù)，開展形式多樣的班組建設(shè)活動，使班組建設(shè)與中心工作同向、合拍，促進(jìn)班組各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成。

　　我們充分認(rèn)識到班組建設(shè)也是廣大職工的切身利益所在。因?yàn)榘嘟M建設(shè)搞好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收益才能夠不斷提高。班組其實(shí)也是企業(yè)孕育、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)各類人才的"黃埔軍校"，是每個職工錘煉提高、展示才華、實(shí)現(xiàn)人生價值最大的舞臺。因此，一方面各級領(lǐng)導(dǎo)要把提高對班組建設(shè)的思想認(rèn)識，作為頭腦清醒不清醒，對企業(yè)負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)，對廣大職工的切身利益真關(guān)心還是假關(guān)心的原則問題認(rèn)真嚴(yán)肅地加以思考和對待；另一方面，廣大職工在這事關(guān)企業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)和自己根本利益的大事面前，也應(yīng)該真正把班組當(dāng)作自己的"家"，用搞好家庭建設(shè)的熱情投身到班組建設(shè)中去，不斷提高認(rèn)識，樹立關(guān)心班組建設(shè)就是維護(hù)自身利益的強(qiáng)烈意識。只有領(lǐng)導(dǎo)和群眾思想認(rèn)識統(tǒng)一了，兩方面的積極性才會同時調(diào)動起來，抓好班組建設(shè)的決心和信心才會樹立起來，班組建設(shè)所面臨的'困難和問題才有可能得到解決。值得強(qiáng)調(diào)的是，在對待班組建設(shè)的認(rèn)識上，只有老老實(shí)實(shí)地遵循企業(yè)發(fā)展和個人生存所需要的客觀規(guī)律，沒有其它的選擇。

　　二、抓班組建設(shè)，要有一個積極的態(tài)度

　　應(yīng)當(dāng)看到，隨著電力行業(yè)改革的不斷深入，班組建設(shè)的重要性被越來越多的人所認(rèn)識。但態(tài)度不積極、行動不自覺的種種現(xiàn)象也還隨處可見。比如：有的感到班組建設(shè)工作是分管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理綜合部門或少數(shù)幾個班組骨干的事，與己無關(guān)或至少是關(guān)系不大；有的認(rèn)為生產(chǎn)完成的多少直接關(guān)系著個人的收益，而班組其它建設(shè)搞的好與差與收益掛鉤的力度不大，因此，"單打一"或生產(chǎn)、建設(shè)一頭重一頭輕的現(xiàn)象比較普遍；還有的抓班組建設(shè)僅僅是為了應(yīng)付上級檢查，因此，標(biāo)準(zhǔn)不高。

　　如何在不斷提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變抓班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為積極呢？首先，要大力提倡以我為主、自己的事情自己辦，不等不靠抓建設(shè)的態(tài)度。應(yīng)該看到，等、靠、要的"大鍋飯"時代已經(jīng)一去不會再來了。其次，在對待抓班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)上，要有自我加壓，樹立高標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度。公司及部門所頒發(fā)的“班組定級考評標(biāo)準(zhǔn)”中所提出的要求，應(yīng)該既是我們當(dāng)前要努力的方向，同時，又是我們應(yīng)該確立的起碼標(biāo)準(zhǔn)。我們要在這個標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上考慮班組建設(shè)。

　　三、抓班組建設(shè)，要有一套可行的辦法。

　　夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)是確保班組建設(shè)工作取得實(shí)效的前提和保障。班組建設(shè)要全面抓，經(jīng)常抓。采取一定的行政手段使班組建設(shè)保持在一定的水平上并不斷提高�？可霞墮z查或達(dá)標(biāo)升級時搞突擊抓班組建設(shè)只會一害企業(yè)，二害個人，是出了力還不見成果的"失本生意"。我們班組采取了定期地按照標(biāo)準(zhǔn)全面自查的辦法，使班組建設(shè)工作常：流水不斷線，把班組建設(shè)中的五大項(xiàng)工作分解到班組每個成員分工負(fù)責(zé)抓落實(shí)，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，這樣做，既能提高班組建設(shè)的質(zhì)量，還能建立起人人參與的機(jī)制，調(diào)動全體職工齊抓共管班組建設(shè)的積極性，然后把班組建設(shè)的檢查結(jié)果與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核緊密掛鉤，以看得見摸得著、最實(shí)際的經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動，促使廣大職工對抓好班組建設(shè)觀念的轉(zhuǎn)變。

　　抓龍頭，拓展班組長成才成長通道，班組長在班組建設(shè)工作中具有至關(guān)重要的作用。加強(qiáng)班組長培訓(xùn)。每年制定班組長培訓(xùn)計劃，定期開展班組長培訓(xùn)，不斷提高班組長崗位能力和水平，使其他工作班組成員學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，工作有勁頭。實(shí)踐證明，一位優(yōu)秀的班組長，往往能夠帶出一個先進(jìn)的集體，有棟梁。

　　四、抓班組建設(shè)，培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能人才

　　班組建設(shè)的主體和實(shí)踐者是一線職工。只有打造一支高素質(zhì)的技能人才隊(duì)伍，班組建設(shè)工作才能扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)。我們經(jīng)常以開展技能競賽為契機(jī)，提升班組員工技能素質(zhì)。通過崗位練兵、技術(shù)比武和現(xiàn)場演習(xí)等一系列活動，推動班組人才墻漆戰(zhàn)略的實(shí)施，完善培訓(xùn)體系，健全考核評價、競賽選拔、崗位使用和表彰獎勵機(jī)制，充分調(diào)動員工鉆研技術(shù)、提高技能的積極性和主動性。按照“缺什么，比什么”的原則，有針對性地開展技術(shù)比武活動，形成全員大練兵、技術(shù)大比武、素質(zhì)大提升的熱潮，有效地提高了一線職工的業(yè)務(wù)水平和操作技能。同時我們不斷加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，積極推廣現(xiàn)場培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、師帶徒等模式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性，提高職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。

　　五、促和諧，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與職工共同發(fā)展

　　班組是企業(yè)發(fā)展的基石。只有構(gòu)建班組“小和諧”，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)“大和諧”。我們始終堅持以人為本的理念，以創(chuàng)建和諧班組為抓手，全面推進(jìn)勞動關(guān)系和諧企業(yè)建設(shè)。一是堅持把做好職工思想政治工作與解決實(shí)際問題相結(jié)合，切實(shí)為班組職工辦實(shí)事、做好事、解難事。二是深入開展班組文化建設(shè)，激活班組建設(shè)的內(nèi)在動力。引導(dǎo)職工大力弘揚(yáng)工人階級偉大品格和勞模精神，樹立“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價值觀。加強(qiáng)班組建設(shè)工作，事關(guān)改革發(fā)展大局。我將以此次會議精神宣貫為契機(jī)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距、積極探索新形勢下班組建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，解放思想、開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，努力開創(chuàng)班組建設(shè)工作的新局面，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)！