語文其實是情感的濃縮,而我要做的,就是解剖這些情感。下面小編整理的初中語文教師個人簡歷,歡迎來參考!
姓名:-國籍:中國無照片
目前所在地:廣州民族:漢族
戶口所在地:廣東省身材:166cm 52kg
婚姻狀況:已婚年齡:38歲
培訓(xùn)認(rèn)證: 誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:普通求職
應(yīng)聘職位:文教法律類:教師、教育顧問、編輯
工作年限:14職稱:中級
求職類型:全職可到職-隨時
月薪要求:XX--3500希望工作地區(qū):廣州
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱:重慶市一級重點中學(xué)起止年月:19XX-09~
公司性質(zhì):所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù):高中語文教師
工作描述:19XX年帶第一界初中畢業(yè)班,任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。
19XX年帶第二界初中畢業(yè)班,任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外,均列榜首。
XX年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評價。
XX高XX級高中語文教學(xué)工作。
XX年以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
XX年連挑重?fù)?dān),留任高三,繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績可喜。
XX年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作,使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本界成績令人矚目。
XX年開始梳理教學(xué)的得與失。接手高XX級的語文教學(xué)工作,至今。
XX年丈夫因工作緣由,調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因:
教育背景
畢業(yè)院校:新疆喀什師范大學(xué)
最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士 畢業(yè)-XX-07-01
所學(xué)專業(yè)一:漢語言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專 業(yè)獲得證書證書編號
19XX-0919XX-07新疆喀什師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生
語言能力
外語:英語 一般
國語水平:一般粵語水平:一般
工作能力及其他專長
1、有非常豐富的.語文教育教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)效果良好。
2、了解學(xué)生各種心理,懂得如何因材施教,對學(xué)生有很強(qiáng)親和力。
3、文字功底深厚。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
詳細(xì)個人自傳
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價:
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎;
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;
所制作的課件獲市一等獎。
【初中語文教師個人簡歷】相關(guān)文章:
初中語文教師評語01-20
初中語文教師心得02-16
教師個人簡歷09-09
教師的個人簡歷02-22
個人簡歷教師05-02
教師個人簡歷12-03
初中語文教師教學(xué)反思01-06
初中語文教師年度總結(jié)07-30
初中語文教師讀書計劃02-01