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消防月校長講話稿

2022-08-17 講話稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的消防月校長講話稿,希望能夠幫助到大家。

消防月校長講話稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  每逢進(jìn)入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。

  提到消防,同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字;,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性,不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學(xué)習(xí)消防知識,自覺遵守消防法規(guī)。在平時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點:

  1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

  2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報告老師。

  3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運動場上體育課時,由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

  4、在教室里,不準(zhǔn)私拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。

  5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時,聞到石油氣味,千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低,在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時,最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐,然后打開窗戶通風(fēng)。

  6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報警。

  火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應(yīng)變,設(shè)法脫險。

  (1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探明著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

  (2)起火時,如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

  (3)千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

  (4)發(fā)生火災(zāi)時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;當(dāng)有被火圍困在室內(nèi)的危險時,只要火勢不是很猛,就必須用濕毛巾、濕被子等物裹好整個身體后向外沖出。如果濃煙太大,則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻后,爬行穿過險區(qū)。但若火勢太猛,又不了解火場情況,千萬不可盲目地向外沖,此時應(yīng)該做的就是趕緊趴在地上大聲呼救,以便得到及時的營救;也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救,如喊聲聽不見,可以用手電筒照射,或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。同時還要封閉所有能透進(jìn)火焰及煙氣的孔縫,并充分利用室內(nèi)的水源進(jìn)行自救。

  今天大課間我們要進(jìn)行消防疏散演練,請老師再對學(xué)生進(jìn)行消防教育,做好記錄,疏散演練時,同學(xué)們要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻,并采用彎腰的低姿勢進(jìn)行疏散。疏散過程中要沉著冷靜,不要擁擠,不要說話,確保安全、快速的進(jìn)行疏散。

消防月校長講話稿2

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我校一直非常重視消防安全工作,為了提高同學(xué)對消防安全的意識,所以我院展開了對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),通過這次講座,我們也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點的總結(jié)。

  第一,消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把學(xué)校的.消防安全做為頭等大事來抓,火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替。往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的!半[患險與明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個字是二十多年前就提出的。至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中應(yīng)該以消防火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不做口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

  第二,加強消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識。由于有些工作涉及到易燃化學(xué)品等高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范的意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的防范意識程度還是不夠的。無論是誰,對涉及到的火災(zāi)危險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施應(yīng)有充分的了解,不論是誰,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容應(yīng)該包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程,每個地方的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防知識的性能、滅火器材的使用方法;報警器、撲救初起的火災(zāi)和自救逃生的知識和技能

  第三,消防安全工作要做到“三個抓”不為隱患留空隙。第一要抓重點。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的地方,除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,能夠?qū)⑾酪庾R和技能深入到各方各面。第二要“要抓薄弱”。相對消防安全少的地方,一定要著重注意,因為越是這樣,越是存在安全隱患,很容易忽視,所以薄弱環(huán)節(jié)一定要抓,忽視不得。第三要抓細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)很重要,好多事故就是因為不注重細(xì)節(jié)最后變成了不愉快的結(jié)局,之后后悔不已。

  通過這次講座的開展,我們一定加以總結(jié)以便明確我們以后更好的完善。

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