尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的題目是《播種習(xí)慣圓夢未來》。
美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說過：播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣將會(huì)鑄成我們的性格，甚至?xí)绊懳覀兊拿\(yùn)。
良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)，而好的習(xí)慣源于興趣。
今年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，小學(xué)即因xxx輟學(xué)，但因?yàn)閷ξ膶W(xué)創(chuàng)作的癡迷，筆耕不輟，至今已完成長中短篇小說33部，還有多部影視劇本。他之所以這樣高產(chǎn)，就是因?yàn)樗麑懽鳟?dāng)作自己的愛好，寫作已經(jīng)成為了他的一種習(xí)慣。
好習(xí)慣的形成可以一輩子受用；同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽連。既然習(xí)慣如此重要，那么怎樣可以減少壞習(xí)慣呢？有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草了。弟子們才明白，最好的.辦法原來是在草地上種糧食。我們在培養(yǎng)習(xí)慣時(shí)，也可以從禪師那里領(lǐng)悟借鑒，好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。
那什么樣是好習(xí)慣呢？對于初中生而言，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要能親其師，近其道。課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)；課堂上專心聽講，善于質(zhì)疑，勤于動(dòng)筆；課后及時(shí)改錯(cuò)，明白亡羊補(bǔ)牢猶未為晚的道理；在生活上要勤儉節(jié)約，守時(shí)惜時(shí)，善待他人，愛護(hù)公物等。
“冰凍三尺，非一日之寒”，習(xí)慣的養(yǎng)成在于平時(shí)點(diǎn)滴的積累中，在日常生活中的言談舉止、舉手投足中，更需要我們每天、每時(shí)、每刻的播種。
根據(jù)美國科學(xué)家的研究，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成大概在21天左右，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)優(yōu)秀的行為如果被別人或自己驗(yàn)證了21次以上，他一定會(huì)變成你的好習(xí)慣，相伴你的一生。
初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰�，但這短暫的今天卻是美好明天的奠基石，沒有今天牢固的基石，就不能筑起明天的高樓大廈。不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)在今天，在現(xiàn)在！
同學(xué)們，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天！
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