總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的部門舉辦活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
部門舉辦活動總結(jié)1
在教育科學學院與機械與物理光電學院全體院干的努力下，這次院外聯(lián)誼取得圓滿成功。
我們組織此次院干聯(lián)誼活動，目的是通過院外聯(lián)誼活動，加強學生分會成員之間的聯(lián)系及交流，為各個部門的院干提供一次很好的機會來鍛煉組織和交際能力，為以后學生分會工作的高效開展以及與其他院部的聯(lián)系工作打好基礎(chǔ)，也為大家提供一個展示自我的平臺。并且加強院內(nèi)院干之間的聯(lián)系，這次活動中我們游戲和才藝表演相結(jié)合的形式進行，讓這次聯(lián)誼更加有看點，也展示了兩個院部之間優(yōu)秀的團隊合作能力和風采。這次活動我們組織了三個游戲，成語猜猜猜，紙杯傳球，踩氣球，這三個游戲都是非常需要團隊合作能力的，我們把兩個院部的院干分成六組，共同完成這三個游戲，在游戲過程中兩個院的院干相互配合，非常有默契，游戲完成的非常好。游戲之外，兩個院的才藝表演也是非常精彩，機械與光電物理學院的男神演唱的歌曲令人印象深刻，教育科學學院女神們表演的舞蹈可愛活潑，得到全場好評。游戲最后我們給游戲排名第一的小組，表演節(jié)目的院干頒發(fā)了我們準備的小獎品，最后兩個院部的主席分別總結(jié)此次院干聯(lián)誼活動。
這次院干聯(lián)誼活動舉辦的非常成功，我們兩個院部的主持人，工作人員非常的盡職盡責認真的組織這場聯(lián)誼活動，但其中也有一些小小的問題，我們沒有提前培訓每一組的小教員，造成玩成語猜猜猜時出現(xiàn)一點小狀況，表演唱歌的院干由于歌曲伴奏沒準備好，下面的觀眾有一些吵鬧，這些都是我們這次聯(lián)誼的美中不足。一定要注意這些問題，爭取下次做到最好！
這次院外聯(lián)誼活動的開展，使兩個院部院干相互認識，相互交流，相互學習。我們要發(fā)揚其優(yōu)點，改進其不足，爭取下次活動能做得盡善盡美。相信我們教育科學學院和光電與物理學院的每個院干都是最棒的！
部門舉辦活動總結(jié)2
學生會是一個為同學服務(wù)的大集體，而我們學習部正是本著“為同學服務(wù)”的原則在院領(lǐng)導及團委老師的領(lǐng)導下積極為大家服務(wù)�；仡欁蚤_學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結(jié)如下：
一、學習部例會
學習部一貫堅持學習部內(nèi)部例會制度并不定期的召開學習部例會。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務(wù)的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。
二、學習部工作職責
�。�1）組織學習經(jīng)驗交流活動，開展學習互助，團結(jié)進取，共同提高
�。�2）加強專業(yè)學習，通過各種形式的活動，提高學生學習興趣、加強練習最終提高成績
（3）傳播前沿科技知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識，拓寬知識面，通過知識競賽等形式營造科技氛圍。
三、積極舉辦承辦各項活動
為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我系積極向上的學習風尚。本學期學習部承辦了一些有意義的活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
1、組織人參與各個院系主辦的一些比賽。
2、組織10級新生參與各類行得講座。
3、由我部主辦了一次讀書節(jié)活動。
4、參與院里各部門主辦的`一些活動。
四、不足之處
學習部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準備工作不是很充分，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會盡力改進，以便更好的為大家服務(wù)。
部門舉辦活動總結(jié)3
本次活動時間長，學生參與面廣，活動范圍從家庭到學校到社會，活動內(nèi)容豐富，收到了較好的效果。通過活動，本人深切感受到要組織好綜合性，必須做到以下幾點：
一、保證時間
本次綜合性學習歷時一個月，雖然課堂上集中的時間并不多，但課余所用的時間是很多的：與家庭成員交心談心需要時間，上網(wǎng)查找資料需要時間，翻閱報紙幫助對象需要時間，采取行動幫助更需要時間沒有時間保證，這次活動就會流以形式，收不到實效，學生作文成為無源之水無本之木，無病呻吟的作文將難以避免。
二、以學生為主
充分發(fā)揮學生的主觀能動性，尊重他們在學習中的主體地位，由他們根據(jù)自己的興趣好和特長來組合、選擇活動內(nèi)容，是他們興致所至，所以做起來就比較主動、賣勁、投入。
三、教師始終牢記自己的職責
活動的參與者和指導者。一方面，在學動的同時，也積極地為開展活動搜集素材查找資料，做好補充活動內(nèi)容的準備；另一方面，時刻關(guān)注學動的動態(tài)，若有的小組在活動中受阻出現(xiàn)懈怠情緒，則及時想辦法幫他們克服困難，使他們保持活動的積極性。
四、將學科活動生活化
以本次活動為例，雖然只是一次社區(qū)活動，但必須把它當成一次愛心活動來開展，若僅僅只為學文化而活動，這次活動將是一次失敗的活動。只有用心投入，用心感受他人的關(guān)愛，用心去關(guān)愛他人，這樣，先學會做個好人、有愛心的人，才能做個會學習的人、有學問的人，而且只有這樣，才能體會到本次活動的真諦，有了真情實感，才寫得出精彩的文章、打動人的文章。
五、評價“肯定”化。
對學生的評價會直接影響他們的學習興趣，對他們的評價應(yīng)該是全面的、客觀的，重點看參與的過程，各小組之間的不平衡是正常的，每個小組都有自己的亮點，教師不僅要看到，還要讓學生自己也看到，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。即使一次失敗的活動，也有它的價值，關(guān)鍵在于怎么去看它，怎么去用它�？隙▽W生活動的結(jié)果、肯定學生活動的過程、肯定學生活動的動機、肯定學生活動的熱情善用肯定，學生會越來越愛活動，活動會開展得越來越好。
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