為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于組織中小學(xué)幼兒園開(kāi)展教育教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)加快提升辦學(xué)水平的通知》，以及讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，真實(shí)、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學(xué)習(xí)、生活情況，完善幼兒園、社會(huì)、家庭三位一體的工作機(jī)制，促進(jìn)家庭與幼兒園的合作與交流，我園于十三周成功舉辦了“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”。具體活動(dòng)如下：一、開(kāi)展大班段幼小銜接講座活動(dòng)。由xx幼兒園園長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹孩子進(jìn)入小學(xué)前的各種準(zhǔn)備工作，消除家長(zhǎng)的緊張感，為孩子順利進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議由黃園長(zhǎng)主持，主題為《說(shuō)幼兒健康教育》向各位家長(zhǎng)介紹了我園開(kāi)展體育大循環(huán)活動(dòng)的情況，并請(qǐng)各位家長(zhǎng)們能針對(duì)學(xué)園工作提出建設(shè)性的意見(jiàn)及建議。
三、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，老師根據(jù)本月幼兒園開(kāi)展的園本教研——文學(xué)活動(dòng)，各班老師向家長(zhǎng)展示了文學(xué)活動(dòng)的教育教學(xué)活動(dòng)，如大班的開(kāi)展的早期閱讀，中班的兒歌教學(xué)；并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、主題活動(dòng)、季節(jié)和活動(dòng)興趣制定親子活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)安排注重動(dòng)靜交替，使孩子們學(xué)得輕松，玩得愉快。如：小班的“錫紙運(yùn)動(dòng)員”，中一班的“裝飾馬勺”，中二班的“瓶子變變變”，中三班的“紙漿畫(huà)”；把家長(zhǎng)帶進(jìn)了孩子的游戲世界，讓家長(zhǎng)不再是旁觀者，有效地與老師幼兒互動(dòng)。特別是中班段的體能大循環(huán)，讓家長(zhǎng)感受不一樣的`運(yùn)動(dòng)方式。
四、填寫(xiě)《開(kāi)放活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》。本次活動(dòng)接待了家長(zhǎng)186人次，從“反饋表”征集來(lái)的家長(zhǎng)意見(jiàn)來(lái)看，家長(zhǎng)們對(duì)本次開(kāi)放活動(dòng)很滿意，大家反應(yīng)良好。從中也了解到，家長(zhǎng)們對(duì)“孩子的自我保護(hù)意識(shí)”和“戶外體育活動(dòng)”比較關(guān)注。因此，我們也通過(guò)各班微信群向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明：我們每周都有開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”（班級(jí)周工作安排表有體現(xiàn)），早上入園時(shí)段和下午離園半小時(shí)都是固定的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，每周一次的體能大循環(huán)。本次活動(dòng)已結(jié)束，但家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議將是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將以這次開(kāi)放活動(dòng)為新的起點(diǎn)，在《指南》的引領(lǐng)下，不斷完善幼兒園、社區(qū)和家庭的聯(lián)系。
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