小學(xué)班級活動記錄1
[活動目標(biāo)]：
1、讓學(xué)生在交流中了解一些常見的交通標(biāo)志和交警行為，學(xué)習(xí)掌握一些交通安全常識。
2、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。
3.、讓學(xué)生在合作中提高交通安全意識，促進(jìn)交通文明，珍惜生命，快樂成長。
[活動形式]：主題班會
[活動準(zhǔn)備]：
1、精心安排活動現(xiàn)場
2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通安全知識。
3.、排練相關(guān)節(jié)目。
[活動時(shí)間]：20xx年10月10日
[活動流程]：
（一）主題介紹：
1、主持人：每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識。提高遵守交通規(guī)則的意識。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。記住最基本的交通標(biāo)志�？鞓飞蠈W(xué)，安全回家。
2、游戲-謎語
（1）白線躺在地上，不怕雨、雪和霜。行人踩在上面，交通安全得到保證（人行橫道線）
�。�2）繞著三只大眼睛。他們在十字路口充當(dāng)警衛(wèi)。紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了就醒了。
3.、揭示本次班會的主題牢記交通安全。
（II）你對交通安全了解多少
A.（學(xué)生跑到舞臺上，把準(zhǔn)備好的.交通標(biāo)志的圖片貼在黑板上）一個(gè)同學(xué)扮演的小交警走出來，表演交警手語，然后解釋圖片。
B.交通知識競賽。團(tuán)隊(duì)成員分為兩組，以確定哪些行為關(guān)注交通安全，哪些行為非常危險(xiǎn)（回答正確者獲勝）
�。↖II）車禍后的草圖
1、草圖資料：一名學(xué)生放學(xué)回家，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而發(fā)生車禍。
2、讓我們討論一下
�。�1）這個(gè)學(xué)生違反了什么交通規(guī)則
�。�2）我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則
3、小結(jié)：是的！多危險(xiǎn)��！為了一個(gè)小小的足球而放棄一條腿而終身后悔，真是可惜！我們必須隨時(shí)注意交通安全。在學(xué)校，我們應(yīng)該如何關(guān)注安全
�。ㄋ模┙煌ò踩纸�(jīng)
強(qiáng)調(diào)法律法規(guī)。為了安全起見，請靠右并記住。
過馬路，左右看，紅燈停，綠燈走。
沒有燈光時(shí)，要經(jīng)常揮手，直走過道。
當(dāng)有很多人走路時(shí)，不要并排走。穿過過道。快去。
穿過公路和天橋是最方便和危險(xiǎn)的。
雨天使用雨傘，遮住眼睛，在路上灑水，并小心滑動。
夜間行走，耳朵和眼睛，清晰地行走或停止。
不要在路上追逐和滑板。在路上很危險(xiǎn)。
自行車應(yīng)經(jīng)常檢查。蓋茨和貝
小學(xué)班級活動記錄2
時(shí)間：9月12日
科目：路隊(duì)課余安全要求
目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站在路隊(duì)中，確保安全
流程：
1）放學(xué)后按時(shí)排隊(duì)鈴響了。班主任引導(dǎo)學(xué)生站在路隊(duì)中，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，做到快速、安靜、整潔。
2）選擇責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的`道路負(fù)責(zé)人，對道路團(tuán)隊(duì)的秩序負(fù)責(zé)。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。
3）公路隊(duì)離開學(xué)校大門后，沿指定路線向右行走。學(xué)生過馬路時(shí)應(yīng)注意安全。過馬路時(shí)要注意交通
4）不要橫穿馬路，一個(gè)一個(gè)地過馬路，不要擁擠，堅(jiān)決不要從其他地方過馬路。
5）以恒定的速度行走，不要快或慢。遵守交通規(guī)則，靠右走。不要離開隊(duì)伍，不要追逐，不要奔跑，不要喧嘩，不要成群行走，不要隨意掉隊(duì)，不要無故停留，不要邊走邊看書，不要排隊(duì)。
6）鼓勵(lì)學(xué)生走安全的道路，嚴(yán)禁走小路。這是一條泥濘的山路，否則他們將承擔(dān)后果。
小學(xué)班級活動記錄3
一、活動時(shí)間
20xx年10月28日
二、活動目的
�、� 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，增強(qiáng)學(xué)生自信心
�、� 提高學(xué)生的統(tǒng)一寫作能力
�、� 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，增強(qiáng)班集體凝聚力
三、參與者
每年4班全體教師、學(xué)生和家長
四、活動記錄
為了達(dá)到本次活動的預(yù)期目的，取得本次活動的優(yōu)異成績，陸先生負(fù)責(zé)各競賽項(xiàng)目的試鏡，并代表全班選拔優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校競賽。班委還積極動員全體家長為班級科技節(jié)出謀劃策，配合班主任的工作，帶領(lǐng)學(xué)生做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備和選拔，每個(gè)項(xiàng)目的參與小組分別被選拔和培訓(xùn)，爭取班級榮譽(yù)！同時(shí)，為了在科技節(jié)上淋漓盡致地展現(xiàn)四班一年的班風(fēng)和毛班，家長們也全力以赴。他們在課余時(shí)間為班級制作了班級徽章、班級旗幟、道具等。
活動當(dāng)天，雖然天氣不好，但無法掩飾老師、學(xué)生和家長的進(jìn)取熱情。隨著本年度四班的'錄取，本學(xué)年的班級競賽正式開始。孩子們精神飽滿，步伐堅(jiān)定，姿態(tài)豪邁，充分體現(xiàn)了當(dāng)年火箭四班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的態(tài)度。隨著時(shí)間的推移,各種比賽也相繼展開,一年四班的成績?nèi)缬旰蟠汗S般涌現(xiàn),特別是體育項(xiàng)目接力賽精彩紛呈,一步一步追趕,一次又一次超越,叫喊,，運(yùn)動員不屈不撓、不屈不撓的拼搏精神也讓孩子、老師和家長感動和自豪。輪到老師玩游戲時(shí)，孩子們拼命地歡呼，為班主任歡呼。
功夫有回報(bào)。經(jīng)過一天的努力，一年四班在本屆科技節(jié)上取得了顯著成績：體育組獲獎(jiǎng)班、科技組獲獎(jiǎng)班、精神禮貌獎(jiǎng)、七巧板項(xiàng)目獲獎(jiǎng)組、飛機(jī)模型項(xiàng)目獲獎(jiǎng)組。這是團(tuán)隊(duì)的力量，也是團(tuán)結(jié)的結(jié)果。這項(xiàng)榮譽(yù)屬于孩子們的態(tài)度、班主任的管理以及所有家長的積極合作。這項(xiàng)活動使所有的家庭更加團(tuán)結(jié)和友好，每年都對四班表示感激和感激。
小學(xué)班級活動記錄4
時(shí)間：11.5
地點(diǎn)：兩年一班教室
參與者：所有二年級學(xué)生
活動主題：學(xué)會感恩
活動流程：
1.主持人宣布活動開始
2.聽老師背誦“擁有一顆感恩的心”
3.聽完背誦后，讓幾個(gè)學(xué)生說出最讓你感動的是什么。
4. 班主任的演講：
我們應(yīng)該學(xué)會感激身邊的人。父母是個(gè)例外。羊有跪著喂奶的優(yōu)雅，烏鴉有背著喂奶的優(yōu)雅。我們應(yīng)該拿什么來報(bào)答孝順父母付出的無數(shù)艱辛？我們應(yīng)該在精神上和物質(zhì)上用一顆真誠的心感謝父母，珍惜我們的近親，父母的愛是如此平凡，卻又如此感人，就像那朵不知名的丁香，卻令人耳目一新。
在這次主題班會的過程中，我能感受到學(xué)生們對這次活動的'積極參與。你們都在盡力通過自己的行為給別人留下深刻印象。作為一名教師，我也感受到了內(nèi)心的真實(shí)觸動�；顒咏Y(jié)束后，我將表達(dá)我的感激之情。我周圍的人都有一顆感恩的心。
活動效果：本次活動在我們班掀起了一股孝敬長輩、尊師重道的熱潮，這表明感恩教育的目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我們每個(gè)人都真心實(shí)意地敞開心扉，感謝這個(gè)美麗的世界。
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