作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的我愛小動物活動教案,歡迎大家分享。
我愛小動物活動教案1
一、設(shè)置理由(主題由來)
在春天的這個主題活動中,寶寶們在對大自然觀察的同時。也開始注意觀察身邊的小動物。萬物復(fù)蘇,小動物們也開始活躍了,它們最能吸引孩子們的注意和興趣。我們要通過開展這個寶寶最感興趣的主活動。引導(dǎo)他們了解與小動物相關(guān)的簡單知識,通過各種形式多樣的游戲活動引發(fā)他們關(guān)心小動物、關(guān)愛小動物的情感。
二、教育目的
1。觀察幾種小動物,知道它們的名稱。學(xué)一學(xué)它們的叫聲,聽音樂模仿幾種小動物的走路姿勢。
2。在教師的幫助下,學(xué)習(xí)照顧小動物的簡單方法,知道它們愛吃什么。
3。萌發(fā)關(guān)愛小動物的情感。
4。學(xué)習(xí)兒歌、手指點畫的方法、表現(xiàn)小動物的主要特征。
三、精彩活動
活動一:動物的家
目標(biāo):1、布置不同的小動物的家,能分辨出不同動物的家
2、學(xué)習(xí)當(dāng)小動物的`爸爸媽媽,照顧小動物,并能與小朋友分享環(huán)境
準(zhǔn)備:1。在娃娃家中布置小貓、小兔、小狗的家。
2、請幼兒將家中的小動物玩具帶到幼兒園中。
過程:1、引導(dǎo)幼兒進入活動區(qū),認(rèn)識不同小動物的家。
2、請幼兒自告奮勇包出自己想當(dāng)哪個小動物的爸爸媽媽。引導(dǎo)他們愛玩玩具,細心照顧動物 寶寶,鼓勵他們與動物玩具說話表達自己的情感。
徐美家當(dāng)小貓的媽媽,她能仔細的抱著小貓對它說:“寶寶乖,媽媽親親你!媽媽給你吃東西!”對小貓照顧的特別認(rèn)真細微
恬恬當(dāng)小兔的爸爸,他帶小兔到外邊去做游戲還教兔寶寶雙腳跳。嘴里還說:“你兩只腳一起跳,快跟我學(xué)!”腳色語言運用相當(dāng)好
3、帶寶寶游戲后,將它們各自送回。
我愛小動物活動教案2
活動目標(biāo):
1、了解并學(xué)習(xí)照顧動物的方法
2、了解正確飼養(yǎng)動物的方法。
3、培養(yǎng)珍惜動物生命的觀念。
活動準(zhǔn)備:
呈現(xiàn)各種與小動物相處的情景。
活動過程
(一)引導(dǎo)幼兒回憶前兩個活動中出現(xiàn)的小動物:
1、教師讓幼兒回兩個活動的內(nèi)容,并提問:
(1)角是怎樣游泳的?
(2)魚住在哪里?
(3)烏龜住在哪里?
(4)蝸牛吃什么?
(5)兔子怎樣運動啊?
2、教師可以請幼兒模仿動物的動作。
3、讓幼兒回想要如何照顧這些小動物,引出下一個活動。
(二)課堂活動一:
1、教師播放事物投影儀。
2、首先是第一對圖卡--看看小螞蟻和抓小螞蟻的兩張圖,然后問幼兒:怎樣做才是正確的?
(三)課堂活動二:
播放第二對圖聽一聽小鳥唱歌和拍打魚缸兩張圖,然后問幼兒:怎樣做才是正確的?
(四)課堂活動三:
1、播放第三對圖卡--幫忙打掃動物的家和丟垃圾到動物的家兩張圖,然后問幼兒:怎樣做才是正確的?
2、如果幼兒不知道,或回答錯誤,教師可以引導(dǎo)幼兒思考:我們喜歡整潔的環(huán)境,那小動物們呢?
(五)課堂活動四:
1、教師拿出科學(xué)圖書,重復(fù)上面的活動步驟,讓幼兒講述。
2、如果幼兒不知道答案,或回答錯誤,教師可以借助一些爸爸媽媽對幼兒的關(guān)懷、照顧的例子,讓幼兒感受到照顧小動物就像爸爸媽媽照顧幼兒一樣。
(六)總結(jié)語:
1、幼兒能完全了解愛護動物的方法后,讓幼兒給自己拍拍手當(dāng)做是一種鼓勵。
2、最后,頒發(fā)給幼兒愛心貼紙。
我愛小動物活動教案3
一.設(shè)置理由
(主題由來) 在春天的這個主題活動中,寶寶們在對大自然觀察的同時。也開始注意觀察身邊的小動物。萬物復(fù)蘇,小動物們也開始活躍了,它們最能吸引孩子們的注意和興趣。我們要通過開展這個寶寶最感興趣的主活動。引導(dǎo)他們了解與小動物相關(guān)的簡單知識,通過各種形式多樣的游戲活動引發(fā)他們關(guān)心小動物、關(guān)愛小動物的情感。
二.教育目的.
1.觀察幾種小動物,知道它們的名稱。學(xué)一學(xué)它們的叫聲,聽音樂模仿幾種小動物的走路姿勢。
2.在教師的幫助下,學(xué)習(xí)照顧小動物的簡單方法,知道它們愛吃什么。
3.萌發(fā)關(guān)愛小動物的情感。
4.學(xué)習(xí)兒歌、手指點畫的方法、表現(xiàn)小動物的主要特征。
精彩活動
活動一:動物的家
目標(biāo):1.布置不同的小動物的家,能分辨出不同動物的家
2.學(xué)習(xí)當(dāng)小動物的爸爸媽媽,照顧小動物,并能與小朋友分享環(huán)境
準(zhǔn)備:1.在娃娃家中布置小貓、小兔、小狗的家。
2.請幼兒將家中的小動物玩具帶到幼兒園中。
過程:1.引導(dǎo)幼兒進入活動區(qū),認(rèn)識不同小動物的家。
2.請幼兒自告奮勇包出自己想當(dāng)哪個小動物的爸爸媽媽。引導(dǎo)他們愛玩玩具,細心照顧動物 寶寶,鼓勵他們與動物玩具說話表達自己的情感。
徐美家當(dāng)小貓的媽媽,她能仔細的抱著小貓對它說:“寶寶乖,媽媽親親你!媽媽給你吃東西
啊!”對小貓照顧的特別認(rèn)真細微
恬恬當(dāng)小兔的爸爸,他帶小兔到外邊去做游戲還教兔寶寶雙腳跳。嘴里還說:“你兩只腳一起
跳,快跟我學(xué)!”腳色語言運用相當(dāng)好
3.帶寶寶游戲后,將它們各自送回
我愛小動物活動教案4
一、設(shè)置理由(主題由來)
在春天的這個主題活動中,寶寶們在對大自然觀察的同時。也開始注意觀察身邊的小動物。萬物復(fù)蘇,小動物們也開始活躍了,它們最能吸引孩子們的注意和興趣。我們要通過開展這個寶寶最感興趣的主活動。引導(dǎo)他們了解與小動物相關(guān)的簡單知識,通過各種形式多樣的游戲活動引發(fā)他們關(guān)心小動物、關(guān)愛小動物的情感。
二、教育目的
1、觀察幾種小動物,知道它們的名稱。學(xué)一學(xué)它們的叫聲,聽音樂模仿幾種小動物的走路姿勢。
2、在教師的幫助下,學(xué)習(xí)照顧小動物的簡單方法,知道它們愛吃什么。
3、萌發(fā)關(guān)愛小動物的情感。
4、學(xué)習(xí)兒歌、手指點畫的方法、表現(xiàn)小動物的主要特征。
三、精彩活動
活動一:動物的家
目標(biāo):
1、布置不同的小動物的家,能分辨出不同動物的家
2、學(xué)習(xí)當(dāng)小動物的爸爸媽媽,照顧小動物,并能與小朋友分享環(huán)境
準(zhǔn)備:
1、在娃娃家中布置小貓、小兔、小狗的家。
2、請幼兒將家中的小動物玩具帶到幼兒園中。
過程:
1、引導(dǎo)幼兒進入活動區(qū),認(rèn)識不同小動物的家。
2、請幼兒自告奮勇包出自己想當(dāng)哪個小動物的爸爸媽媽。引導(dǎo)他們愛玩玩具,細心照顧動物寶寶,鼓勵他們與動物玩具說話表達自己的情感。
徐美家當(dāng)小貓的媽媽,她能仔細的抱著小貓對它說:“寶寶乖,媽媽親親你!媽媽給你吃東西。 睂π∝堈疹櫟奶貏e認(rèn)真細微
恬恬當(dāng)小兔的爸爸,他帶小兔到外邊去做游戲還教兔寶寶雙腳跳。嘴里還說:“你兩只腳一起跳,快跟我學(xué)!”腳色語言運用相當(dāng)好
3、帶寶寶游戲后,將它們各自送回。
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