中班社會(huì)活動(dòng)《表情暢想曲》教案

2022-09-06 活動(dòng)教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的中班社會(huì)活動(dòng)《表情暢想曲》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班社會(huì)活動(dòng)《表情暢想曲》教案1

　　一、活動(dòng)背景：

　　表情是表現(xiàn)在人的臉部的一種藝術(shù)。如果你仔細(xì)觀察，你可以從一個(gè)人的表情中讀懂他的心情是開心、生氣或是難過，從而做出正確的判斷。人們常說“察言觀色”大概就是這個(gè)道理。幼兒園的孩子是最真實(shí)的，他們的喜、怒、哀、樂完全寫在自己的臉上，開心時(shí)會(huì)哈哈笑，委屈時(shí)會(huì)哭鼻子……正確引導(dǎo)孩子從別人的表情了解別人的心情，能夠減少活動(dòng)中的各種糾紛，從而更好地學(xué)會(huì)與同伴相處。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)各種各樣的臉部表情。

　　2、理解各種表情所表達(dá)的心情，知道可以從人的表情中了解別人的心情。

　　3、結(jié)合游戲，通過畫表情來表達(dá)自己的心情。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自制課件

　　2、自制表情娃娃魔方。

　　3、操作卡片：小朋友活動(dòng)情景圖片(臉部表情為空白)、記號(hào)筆人手一支。

　　四、活動(dòng)過程：

　　幼兒聽《表情歌》進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

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　　師：今天有這么多老師來看小朋友上課，你們高興嗎?你們看劉老師高興嗎？你們是怎么知道的？高興時(shí)臉上的五官是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒觀察回答）

　　教師小結(jié)：哦，眉毛笑彎了，眼睛瞇起來了，嘴巴往上翹了，小朋友就知道老師在笑了，笑是一種表情，除了笑你還知道有哪些表情？

　　我們一起來看表情相冊(cè)，觀察表情。

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　　出示表情相冊(cè)，每出示一張，幼兒觀察五官，教師畫出表情。

　　1、高興：什么事讓你高興？高興時(shí)你會(huì)做什么？

　　2、哭:你哭的時(shí)候誰來安慰你，小朋友哭的時(shí)候怎樣安慰她。

　　3、生氣：幼兒模仿一下生氣的.樣子，討論生氣會(huì)帶給我們什么樣的傷害，當(dāng)別人生氣時(shí)，你怎樣讓別人消氣？

　　4、傷心：討論傷心時(shí)你想什么辦法解決？

　　5、吃驚：幼兒模仿一下吃驚的樣子。

　　6、滑稽：什么樣的表情會(huì)很滑稽可笑，做一個(gè)滑稽的表情讓別人開心一下。

　　（三）看表情

　　教師做出各種表情讓幼兒猜，如：酸甜苦辣的味道

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　　出示表情娃娃魔方，幼兒游戲。做出和表情娃娃一樣的表情。

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　　(1)聽故事《碰碰船》。

　　師：這些表情都藏在一個(gè)故事里，你們想聽嗎?(結(jié)合故事課件，教師講述故事，全體幼兒聽故事。)

　　(2)幼兒自由選擇表情圖講述故事結(jié)尾。

　　師：小強(qiáng)和小語的船碰到了一起，小強(qiáng)很開心，可是小語會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)你選出一個(gè)表情圖片和好朋友來講。(幼兒操作講述。)

　　(3)集體討論，引導(dǎo)幼兒講述自己的選擇，并能講講為什么。

　　師：誰來告訴大家小語會(huì)怎么樣?(結(jié)合自己所選的表情圖，填圖講述。)

　　幼a：小語會(huì)哭，因?yàn)樗麄儍扇说拇擦�，水濺到了她的眼睛里。

　　幼b：小語會(huì)笑，因?yàn)榕雠龃驳揭黄鸷芎猛妗?/p>

　　幼c：小語會(huì)很生氣，因?yàn)樾?qiáng)撞到了她的船。(評(píng)：圖片上小語的表情沒有表達(dá)出來，留給孩子一個(gè)自由想象的空間。幼兒講述的各種表情都符合邏輯，使孩子們能體會(huì)到成功的喜悅，并且懂得可以通過人的表情知道他的心情。)

　　(4)擴(kuò)散性思維：豐富幼兒對(duì)表情的認(rèn)識(shí)。

　　師：小語除了會(huì)哭、笑、生氣外，她可能還會(huì)怎么樣?

　　幼a：她可能還會(huì)尖叫，因?yàn)樗ε铝恕?/p>

　　幼b：她還會(huì)做鬼臉，因?yàn)樘猛媪恕?/p>

　　活動(dòng)延伸：

　　幼兒操作：添畫表情。

中班社會(huì)活動(dòng)《表情暢想曲》教案2

　　一、活動(dòng)背景

　　表情是表現(xiàn)在人的臉部的一種藝術(shù)，如果你仔細(xì)觀察，你可以從一個(gè)人的表情中讀懂他的心情是開心、生氣或是難過。從而做出正確判斷，人們常說“察顏觀色”大概就是這個(gè)道理，幼兒園的孩子是最真實(shí)的，他們的喜、怒、哀、樂完全寫在自己臉上，開心事會(huì)哈哈大笑，委屈時(shí)會(huì)哭鼻子······正確引導(dǎo)孩子從別人的表情中了解別人的心情，能夠減少活動(dòng)中的各種糾紛，從而更好的學(xué)會(huì)與同伴相處。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)各種各樣的臉部表情。

　　2、理解各種表情所表達(dá)的心情知道可以從人的表情中了解別人的心情。

　　3、結(jié)合游戲來表達(dá)自己的心情。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、哭、笑、生氣等各種表情圖片(課件)。

　　2、音樂《如果感到幸福里就拍拍手》、《表情歌》

　　3,、表情圖譜每人一份，自制碰碰車2個(gè)。

　　四、活動(dòng)過程

　　(一)導(dǎo)入(音樂侓動(dòng))

　　1、小朋友們今天覺得開心嗎?幸福嗎?，幸福的話那我們就一起來拍拍手吧。(教師和幼兒一起做《如果感到幸福你就拍拍手》。

　　2、師;剛才小朋友都玩的開心嗎?