認(rèn)知活動(dòng)教案

2022-08-26 活動(dòng)教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的認(rèn)知活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

認(rèn)知活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的筆，了解它們的不同結(jié)構(gòu)、作用以及書寫姿勢(shì)。

　　2.初步了解筆的演變，感受科技的變化，能大膽想象并設(shè)計(jì)出未來(lái)能給人們生活帶來(lái)更大方便的`筆。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件，鉛筆、毛筆、鋼筆、蠟筆、水彩筆等;圖畫紙、顏料若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)引入

　　1.教師請(qǐng)幼兒觀看課件①《用筆寫和畫的作品》。

　　教師：這些作品是用什么來(lái)寫或者畫的?

　　2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的筆。

　　(二)觀察各種筆，了解不同筆的特征和用途。

　　1.教師逐一出示各種筆，從材料、結(jié)構(gòu)等方面探索筆的不同特征。

　　2.教師示范各種筆的握法和書寫姿勢(shì)。

　　(三)了解筆的演變過(guò)程

　　1.談話：在很久很久以前，古代的人們還沒(méi)有筆，他們是怎樣記錄事情的呢?

　　2.觀看課件②《筆的演變》，教師一邊講解。

　　3.觀看課件③，教師向幼兒介紹幾種新型的筆，感受科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步給人們生活帶來(lái)的方便。

　　(1)掃描筆：使用者只要將筆頭輕掃紙面，文字就會(huì)自動(dòng)輸入到各類電腦文檔中，免除了打字輸入的麻煩。

　　(2)翻譯筆：使用者輕輕一掃即可翻譯，避免查英文字典的麻煩，從而省時(shí)省力。

　　3.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“你想設(shè)計(jì)一支怎樣神奇的筆?”

　　(四)幼兒發(fā)揮想象，為人們繪畫設(shè)計(jì)更方便的筆。

認(rèn)知活動(dòng)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.幼兒通過(guò)操作活動(dòng),復(fù)習(xí)鞏固大小、長(zhǎng)短、前后、上下的概念。

　　2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)作靈敏、反應(yīng)迅速、動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　大、小球（與幼兒人數(shù)相同）、大小盆各一個(gè)、長(zhǎng)繩短繩各一條、長(zhǎng)短毛線繩與幼兒人數(shù)相同、長(zhǎng)橋短橋各一座、玩具娃娃（娃娃前放有8片雪花片,后放有8個(gè)易拉罐）、大樹(shù)一棵（樹(shù)上有與小圓點(diǎn)幼兒數(shù)相同的小果子,樹(shù)下有與大圓點(diǎn)幼兒數(shù)相同的大果子）大圓點(diǎn)、小圓點(diǎn)的粘貼各為幼兒人數(shù)的一半.附兒歌《大家拍手笑哈哈》。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　(一)開(kāi)始部分:引起幼兒活動(dòng)的興趣，幼兒自由選擇大圓點(diǎn)、小圓點(diǎn)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。兒歌《大家拍手笑哈哈》導(dǎo)入。簡(jiǎn)單說(shuō)明戶外活動(dòng)要求。

　　(二)基本部分:

　　1.復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別大小。

　　出示許多大小球大盆小盆讓幼兒觀察。

　　師:場(chǎng)地上放有許多球,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下,這些球有什么不同?

　　幼:有的球大有的球小。

　　師:請(qǐng)大花把大球拿起來(lái),放到大盆里,請(qǐng)小花把小球拿起來(lái)放到小盆里。

　　幼兒邊操作,教師邊指導(dǎo).如:某某小朋友你拿的是大球還是小球?再交換活動(dòng)一次。

　　幼兒之間互相比較，誰(shuí)的大誰(shuí)的小。

　　2.復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別長(zhǎng)短。

　　出示二根繩子,一根長(zhǎng)繩,一根短繩。