幼兒園節(jié)日活動方案：年歷_節(jié)日教案

2022-07-06 活動教案

　　為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園節(jié)日活動方案：年歷_節(jié)日教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能從各種年歷的剩余天數(shù)中知道一年即將過去，新年已快來到。

　　2、知道過一年自己將會長大一歲。

　　3、初步懂得時(shí)間的寶貴，努力養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件《年歷》

　　2、收集各種年歷、日歷、臺歷等并布置在教室周圍。

　　3、年歷一本，人手一份小日歷，1—31數(shù)字十二份。

　　活動過程：

　　一、參觀各種年歷。

　　（1）鼓勵(lì)幼兒大膽地去翻一翻，仔細(xì)地觀察和欣賞，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　�。�2）說說掛歷上數(shù)字的含義，啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)說一說自己對這些數(shù)字的理解。

　　二、欣賞故事〈年媽媽和她的孩子〉，了解年的含義。

　　1、結(jié)合課件聽故事。

　　2、提問：

　　（1）很久以前的.這個(gè)媽媽的名字叫什么（年）？

　�。�2）年媽媽的孩子叫什么（日）？

　　（3）年媽媽為日娃娃蓋了多少座房子（12座）？這些房子的名字叫什么？（月）

　　（4）大月的房子有哪幾個(gè)月（1、3、5、7、8、10、12）？

　�。�5）小月的房子有哪幾個(gè)月（4、6、9、11）？

　　（6）大月有多少日（31天）？小月有多少日（30天）？

　　（7）頂小的月是幾個(gè)（1個(gè)）？有多少日（28天）？

　�。�8）年媽媽共有多少個(gè)日娃娃（365）？（用不同的數(shù)數(shù)法了解）

　　三、觀察、感知年歷。

　　當(dāng)365個(gè)日娃娃都完成了年媽媽交給它們的任務(wù)，我們就要過新年了，每到過新年，我們家家戶戶都要放鞭炮。你們喜歡放鞭炮嗎？今天老師也帶來了鞭炮，鞭炮是怎么響的？（噼里啪啦、噼里啪啦、砰、砰、砰）每一個(gè)紅顏色的鞭炮里有一個(gè)問題，只有小朋友答對了，鞭炮才會響？我們大家一起來放鞭炮。

　�。�1）一年有幾個(gè)月？

　�。�2）一年里有大月、小月，大月有多少日？小月有多少日？二月有多少天？

　　（3）今年是哪一年？今年出生的孩子屬什么？今年還有幾天？（與幼兒一起數(shù)剩余的張數(shù)）

　�。�4）以前的日子還會回來嗎？

　�。�5）明年是哪一年？

　　四、學(xué)習(xí)使用年歷，了解年歷的作用。

　　1、學(xué)習(xí)使用年歷的方法。

　　（1）6月1日住哪座月房子里？（6月房）找到了6月房，再找哪個(gè)日娃娃呢？（教師課件演示使用的方法）

　�。�2）請你們找到6月1日，并且用鉛筆圈起來。記�。合日以路孔樱僬胰胀尥�。

　　（3）師：6月1日是小朋友的節(jié)日，

　　（4）你們知道老師的節(jié)日嗎？請你找一找？（幼兒找日期，教師巡回指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)）

　�。�5）祖國媽媽的生日是哪一天？（10月1日）我們一定要記住這一天。