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戶外活動教案

2022-05-29 活動教案

  作為一位杰出的教職工,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的戶外活動教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

戶外活動教案 篇1

  教學(xué)意圖

  現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女從未吃過苦,許多事情都是大人一手包辦,遇到困難就會束手無策,從小培養(yǎng)孩子的獨立,成了一大難題。大班的孩子喜歡跳、爬、鉆、繞,在熟悉了小馬運糧的這個故事后,為激發(fā)幼兒在游戲活動中的競爭意識和合作能力,為此,設(shè)計了此次活動《小馬過河》。培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難克服困難的決心和信心,在今后的生活中勇于面對困難。

  教學(xué)目標(biāo)

  1.練習(xí)助跑跨跳過一定距離的平行線。

  2.發(fā)展爬行、繞過障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3.激發(fā)競爭意識和合作意識,培養(yǎng)合作能力。

  教學(xué)重點

  練習(xí)助跑、跨越、跳越等動作要領(lǐng),掌握游戲規(guī)則。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  平整場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。

  教學(xué)過程

  1.兩路縱隊進入場地,熱身運動:雙臂繞環(huán)手腕、原地跑跨跳。

  2.介紹場地,創(chuàng)設(shè)情境。

  講故事

  馬棚里住這一匹老馬和一匹小馬,有一天,老馬對小馬說:“孩子你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點事嗎?”小馬高興地說:“怎么不能,我很愿意幫您做事”。老馬說:“那好啊,你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好?”于是,小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去-------

  小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個地方,第一個森林,它要繞過樹樁(小椅子)走出森林,第二個是跳過一個小土堆(沙袋),接下來是要爬過一塊草地(軟墊子), 最后要跨過一條河(兩根繩子)。

  3.練習(xí)助跑跨跳。

  (1)示范講解游戲玩法。

  (2)自由練習(xí)穿過障礙,助跑跨跳5分鐘。

  教師總結(jié):到小河邊千萬不要停下來,這樣會跨不過去掉到河里?绲臅r候,步子要邁大,腿抬高才能跨過去;貋淼臅r候,從隊的兩邊跑回來,排在隊尾。要有秩序,前面一個孩子穿過森林后,下一個孩子就開始跑。

  (3)游戲“小馬運糧”。

  分成兩隊,要求幼兒背上羊角球進行比賽,小馬們爬過綠草地時,用肘關(guān)節(jié)爬過去。幼兒游戲時,老師應(yīng)始終提醒幼兒助跑跨跳的'動作要連貫,并及時組織幼兒排好隊,進行第二輪游戲。

  (4)教師指揮小馬有秩序的完成運糧任看哪組的小馬最先順利到達(dá)奶奶家。

  (5)講評:小馬們在運糧的時候都非常認(rèn)真、勇敢不怕困難,個個都很厲害。

  4.結(jié)束部分

  (1)認(rèn)真玩游戲的小馬提出表揚。

  (2)師幼一起做放松運動,跳“太陽的寶貝”舞蹈。整理運動場地。

  教學(xué)延伸

  回家后與爸爸媽媽一起做小馬運糧游戲。師幼一起做小馬跑動作回教室。

  教學(xué)反思

  將日常生活體育項目引入課堂。從幼兒興趣著手,讓幼兒感受到活動的樂趣。在活動中健身、合作、創(chuàng)新、享受、健康成長。培養(yǎng)了幼兒自主學(xué)習(xí)意識,又培養(yǎng)了幼兒間團結(jié)互助的合作精神。

戶外活動教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。

  2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。

  活動準(zhǔn)備:

   1、 皮球 2、兩個大框子

  指導(dǎo)要點:

  1.能與小伙伴配合,兩個一起運送。

  2.懂得按照游戲 路線走,遵守游戲規(guī)則。

  游戲玩法:

  把小朋友們分成兩隊,每隊一個小皮球,然后兩個小朋友球夾在肚子中間,一起配合,到終點,把球放入框子,接著下一只組的小朋友,一組一組照輪(注意:在運球的過程中球不能掉在地上,掉地上必須從起點,重新開始,最快把球運完的一方獲勝)。

 。ǘ┳赃x活動:小象套圈、跳繩、沙包

  指導(dǎo)要點:

  1、要求幼兒游戲時不要碰到其他小朋友,排隊。

  2、游戲的時候注意安全,不大聲喧嘩。

戶外活動教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、喜歡玩球,體驗游戲的快樂。

  2、學(xué)習(xí)塑料球的各種玩法。

  活動準(zhǔn)備:

 。、幼兒人手一只塑料球。

 。病⒁恢话T球。

 。、球筐兩個。

  活動過程:

 。薄⒓ぐl(fā)興趣,引出課題。

  小朋友們咱們班的球沒氣了,怎么辦?(幼兒紛紛出辦法)

 。、教師用氣筒打氣,幼兒觀察。(球變鼓了)

 。、游戲:吹球

 。ǎ保┯變河米约旱纳眢w動作表示球變大。

  (2)幾個小朋友拉成圓圈變球,圓圈變大表示球變大。

 。础⒕毩(xí)用各種方法玩球。

 。ǎ保┱堄變赫f說可以怎樣玩球。

 。ǎ玻┯變喊醋约旱姆椒ㄍ媲。

 。怠⒂螒颍核颓?qū)殞毣丶?/p>

  請幼兒雙手拿球?qū)⑶蛩偷角蚩鹄锩妗?/p>

 。丁⒂螒蚪Y(jié)束。

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