大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案

2024-01-09 匯報(bào)

　　為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編整理的大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。

　　大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 1

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

　　2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的`形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

　　2、音樂(lè)磁帶。

　　3、家長(zhǎng)制作的燈籠。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　12月25日下午：3點(diǎn)整大五班教室。

　　五、參加活動(dòng)人員：

　　全班幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)主持：

　　孫蕾（班主任）、張老師。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙處熤v話。

　　師：“首先感謝各位家長(zhǎng)朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長(zhǎng)和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我先給大家拜個(gè)早年了！祝大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福！帶給我們的不僅僅是快樂(lè)與笑聲，更是對(duì)未來(lái)無(wú)限的希望！來(lái)，讓我們一起與可愛(ài)的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代，一起迎接新年的到來(lái)！請(qǐng)欣賞阮云昕、張?jiān)娧�、張琳、朱文軒四位小朋友帶�?lái)的詩(shī)歌《新年》�！�

　　（二）師：“古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)前期的幼兒，可塑性強(qiáng)，容易接受信息，因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期，更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。所以，對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得，針對(duì)目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對(duì)文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來(lái)請(qǐng)欣賞我班幼兒帶來(lái)的禮儀方面的節(jié)目�！�

　　1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專(zhuān)心聽(tīng)講》。

　　2、王詩(shī)曼等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

　　3、英敏小朋友表演兒歌《上學(xué)》。

　　4、沈均芊小朋友表演兒歌《語(yǔ)言禮儀》。

　　5、張琳小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

　�。ㄈ⒂變罕硌莨�(jié)目。

　　1、朱梓越等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

　　2、趙磊等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。

　　3、汪子衡小朋友現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。

　　4、徐麗小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

　�。ㄋ模�、親子游戲活動(dòng)。

　　1、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則：家長(zhǎng)聽(tīng)鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長(zhǎng)的手上，這位家長(zhǎng)就要表演一個(gè)節(jié)目（家長(zhǎng)可以和幼兒共同表演）。

　　2、游戲“聽(tīng)音樂(lè)搶椅子”。規(guī)則：家長(zhǎng)手抱幼兒聽(tīng)著音樂(lè)繞著椅子走，當(dāng)音樂(lè)終止時(shí)沒(méi)坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

　�。ㄎ澹⒒顒�(dòng)結(jié)束。

　　師：“孩子是帶給我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長(zhǎng)的搖籃，在孩子一路走過(guò)的足跡里，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長(zhǎng)朋友們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年，讓我們帶著孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長(zhǎng)每一天。最后我們的小朋友給親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來(lái)一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著我們來(lái)年的生活是豐富多彩的！代表著我們來(lái)年的生活是充滿希望的！家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開(kāi)心每一天！健康每一天！”

　　大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

　　2、感受過(guò)新年的快樂(lè)。

　　3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

　　2、音樂(lè)和制作卡片材料。

　　3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

　　4、新年小禮物

　　5、幼兒自帶水彩筆

　　活動(dòng)時(shí)間：12月24日下午4：30（如果家長(zhǎng)還未下班，可等下班后過(guò)來(lái)）

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好！歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的，明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的`全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！

　　1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

　　各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。

　　2、甜甜蜜蜜送祝福：

　　家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。

　　3、快快樂(lè)樂(lè)親子游

　　游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩轉(zhuǎn)子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。

　　4、喜氣洋洋舞起來(lái)

　　家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。

　　5、送上新年的禮物。

　　大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能想象的畫(huà)出小朋友上課的情景。

　　2、發(fā)展幼兒用畫(huà)面描述情節(jié)，表達(dá)感情的能力。

　　3、激發(fā)幼兒向往學(xué)校生活的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒自備一個(gè)小書(shū)包：MP3、圖畫(huà)紙、彩筆、蠟筆課前請(qǐng)幼兒觀察小學(xué)生上課的情景。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、播放歌曲《上學(xué)歌》，啟發(fā)想象，導(dǎo)入活動(dòng)

　　教師通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒想象的講述自己上學(xué)的情景。

　　2、觀察圖片，自由交談，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的.愿望

　　3、幼兒想象繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽畫(huà)出想象中去上學(xué)的情景，教師要適時(shí)地給與指導(dǎo)、示范。

　　4、作品觀摩與講評(píng)

　　讓幼兒討論：誰(shuí)最想小學(xué)生？誰(shuí)心情最愉快？哪幅畫(huà)面內(nèi)容最精彩？隨機(jī)激發(fā)幼兒向往小學(xué)生活的情感。

　　大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、增進(jìn)幼兒對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

　　2、使幼兒初步了解小學(xué)生上課的特點(diǎn)和小學(xué)生的基本行為規(guī)范，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、引導(dǎo)幼兒做好入小學(xué)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒購(gòu)買(mǎi)小學(xué)生書(shū)包、文具等，組織幼兒到小學(xué)校參觀，請(qǐng)幼兒園去年畢業(yè)的'幼兒來(lái)園座談，幼兒參觀小學(xué)的錄像帶一盤(pán)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行談話

　　誰(shuí)知道幼兒園附近的小學(xué)叫什么名字？你想上小學(xué)嗎？你了解幼兒園與小學(xué)有什么不同嗎？

　　2、播放參觀小學(xué)的錄像帶：了解小學(xué)的房舍、操場(chǎng)和設(shè)備，觀看小學(xué)生升旗、上課、上操、少先隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)等。

　　3、組織幼兒進(jìn)行討論

　　說(shuō)說(shuō)小學(xué)和幼兒園有哪些不同？（如做操內(nèi)容、上課時(shí)間、上課形勢(shì)、教學(xué)常規(guī)、布置作業(yè)、入隊(duì)儀式……）

　　4、與小學(xué)生座談

　　請(qǐng)他們談?wù)勆闲W(xué)的體會(huì)，回答幼兒所關(guān)心的內(nèi)容。

　　5、創(chuàng)設(shè)情景，模仿小學(xué)生上課

　　要求幼兒像小學(xué)生一樣端坐、聽(tīng)講、發(fā)言、做作業(yè)。為做個(gè)小學(xué)生做好準(zhǔn)備。

　　大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了；

　　2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩

　　3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)

　　活動(dòng)形式：

　　奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一棵大樹(shù)，上面掛滿很多小玩具。

　　2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。

　　活動(dòng)步驟：

　　1、教師共致新年賀詞。

　　2、齊唱“新年好”，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。

　　3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績(jī)。

　　4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答，家長(zhǎng)的'搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　游戲內(nèi)容：

　　1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果，孩子說(shuō)出名。（教育孩子從小愛(ài)自己的家人）

　　2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。

　　3、猜詞。方法同上。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。

　　大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂(lè)于參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，有合作和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

　　2、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的分解組成、加減運(yùn)算以及看圖列算式。

　　3、能?chē)L試自編應(yīng)用題。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　記分牌四張（一總表&三關(guān)表——分三隊(duì)）、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖（分三列，每列五題）0—10數(shù)字卡、記號(hào)筆兩支、ABC隊(duì)即時(shí)貼標(biāo)志各15張、小徽章45個(gè)

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分：

　�。�1）找生活中的數(shù)字運(yùn)用。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：“數(shù)字寶寶是我們的好朋友，我們?cè)谏钪锌吹降臄?shù)字寶寶在哪里？（時(shí)鐘、門(mén)牌號(hào)、車(chē)牌、電話號(hào)碼。。。）

　�。�2）出示數(shù)字組合圖。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：“數(shù)字寶寶很淘氣，他們想跟我們玩捉迷藏游戲，他們都藏在哪里，請(qǐng)你們找一找”

　　幼兒找出數(shù)字后教師依次出示，請(qǐng)小朋友們按照從小到大的順序進(jìn)行依次排序）

　　2、闖關(guān)部分：

　　第一關(guān)（分解組成游戲）：

　�。�1）“歡迎來(lái)到數(shù)學(xué)宮，想進(jìn)入數(shù)學(xué)宮挑戰(zhàn)的第一關(guān)就是——分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗(yàn)證卡，只有回答出你們驗(yàn)證卡上的內(nèi)容（？可以分成？和？，），才能進(jìn)入數(shù)學(xué)宮游戲，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿出驗(yàn)證卡，一個(gè)接一個(gè)迅速的告訴我你們的結(jié)果，對(duì)好暗號(hào)的才能繼續(xù)游戲，驗(yàn)證開(kāi)始！”——幼兒依次出示手中的卡說(shuō)出分解組成式

　�。�2）在幼兒作答的過(guò)程中，有不對(duì)的注意調(diào)整“你們的同伴遇到了困難，我們一起幫助他完成驗(yàn)證吧，？可以分成？和？”

　　第二關(guān)（加減運(yùn)算游戲）：

　　歡迎進(jìn)入第二關(guān)——加減運(yùn)算游戲

　　分成三個(gè)隊(duì)，來(lái)比賽游戲好嗎？請(qǐng)A隊(duì)的小朋友在哪里？B隊(duì)的小朋友在哪里？C隊(duì)的小朋友在哪里？請(qǐng)記住你們的.方陣，我們馬上進(jìn)入闖關(guān)。

　　游戲規(guī)則：請(qǐng)每個(gè)組出五名選手參加闖關(guān)游戲，站成三條隊(duì)，黑板上每個(gè)隊(duì)有五

　　道題，聽(tīng)口令出發(fā)計(jì)算答題，第一位小朋友將得數(shù)寫(xiě)出后把筆傳給下一個(gè)小朋友，答對(duì)一題得一分，答題完畢后老師計(jì)算得分，寫(xiě)入計(jì)分牌�！痤}開(kāi)始

　　小結(jié)：游戲得分情況

　　第三關(guān)（編應(yīng)用題）：

　　A、看圖列算式

　�。�1）出示背景實(shí)物圖片“今天張老師帶來(lái)了一張圖片，我把它編成了一段話，請(qǐng)你算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物？”——花園里有兩只蝴蝶，又飛來(lái)了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？（幼兒一起回答，老師同時(shí)寫(xiě)出算式）

　�。�2）我這里還有三張圖，請(qǐng)三隊(duì)小朋友們列出正確的算式（可個(gè)別作答）B：自編應(yīng)用題：

　�。�1）老師示范編題條件以及問(wèn)句，幼兒列算式口述回答，加深對(duì)對(duì)應(yīng)用題印象。

　　（2）嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰(zhàn)讓對(duì)方算一算，編題目組和算題目組的小朋友說(shuō)對(duì)了都可以得一分。挑戰(zhàn)開(kāi)始。（幼兒答題或者點(diǎn)個(gè)別編應(yīng)用題考老師）

　　我宣布：闖關(guān)成功，數(shù)學(xué)宮主人決定送給每個(gè)小朋友一個(gè)智慧徽章，獎(jiǎng)勵(lì)你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后我們驕傲的對(duì)自己說(shuō)聲“我們是最棒的”來(lái)肯定自己的吧！

　　大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)成功的`快樂(lè)，為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月23日晚上6：00——7：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　大五班教室

　　參與人員

　　龍老師程老師全體幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)流程

　　一、龍老師講話

　　介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展

　　二、節(jié)目匯報(bào)

　　1、繞口令串燒表演形式：集體

　　《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黃》

　　2、兒歌表演表演形式：分角色表演

　　《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》

　　3、快板表演形式：小組

　　《小放�！�、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》

　　4、親子互動(dòng)游戲

　　童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》

　　即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》

　　5、配樂(lè)詩(shī)朗誦表演形式：集體

　　《搖籃》、《媽媽?zhuān)抑荒苁莻€(gè)小孩子嗎》

　　三、總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　四、家園交流

　　大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。

　　2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的'自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

　　3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變能力。

　　4、家長(zhǎng)滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年元月日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

　　2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具、小禮品。

　　五、參加人員：

　　1、大班幼兒家長(zhǎng)；

　　2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)；

　　3、幼兒園老師；

　　4、大班幼兒小朋友。

　　六、活動(dòng)要求：

　　本次活動(dòng)要依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長(zhǎng)面前。

　　大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)目的：

　　為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的.情操，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，通過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，我校將在校園內(nèi)舉行學(xué)期末文藝匯報(bào)演出活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間xxx年7月2日下午15時(shí)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　主辦部門(mén)：少先隊(duì)大隊(duì)部、音樂(lè)組

　　活動(dòng)對(duì)象：合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)成員及全體師生、家長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)目準(zhǔn)備：吳茹曼（總指導(dǎo)）、張萌、李美琪

　　2、座位安排（吳清云）

　　3、活動(dòng)主持：廖樹(shù)結(jié)

　　4、道具：董輝文、周皓、值班校警

　　5、音樂(lè)：楊克培、劉玉洪

　　6、攝像：符史君

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，感謝家長(zhǎng)的支持，音樂(lè)組老師的付出。

　　2、合唱隊(duì)表演：《春曉》和《庫(kù)斯克郵車(chē)》。指揮：張萌老師，鋼琴伴奏：李美琪老師

　　3、舞蹈《紅孩子》，表演者：朱莉、張曼雅等

　　4、小歌手蘇愛(ài)表演獨(dú)唱《媽媽格桑拉》

　　5、小歌手羅欣怡表演獨(dú)唱《我是山里的小歌手》

　　6、嘉賓朱凌霄老師表演鋼琴獨(dú)奏《夢(mèng)中的婚禮》和《肖邦練習(xí)曲第四首》。

　　7、嘉賓朱義老師，表演薩克斯獨(dú)奏《海之夢(mèng)》《啤酒桶波爾卡》。

　　8、主持人宣布表演結(jié)束

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序由孫校長(zhǎng)及校警負(fù)責(zé)。

　　2、活動(dòng)結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。

　　大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)組織半日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　2、活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)親子游戲的開(kāi)展拉近家長(zhǎng)、老師和孩子之間的關(guān)系。

　　3、總結(jié)幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　4、總結(jié)本學(xué)期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進(jìn)的方向。

　　二、活動(dòng)形式：

　　1、知識(shí)成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。

　　2、親子手工或親子游戲。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　S8班多媒體教室、S9班本班教室。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂(lè)、ppt、獎(jiǎng)狀。

　　2、幼兒作品裝訂成冊(cè)，發(fā)放給孩子留作紀(jì)念。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、簡(jiǎn)短的學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)一學(xué)期孩子們的成長(zhǎng)與不足。

　　2、五大領(lǐng)域課程展示。

　　3、接下來(lái)進(jìn)行才藝展示。

　　（1）舞蹈展示。

　�。�2）兒歌、古詩(shī)展示。

　�。�3）歌曲展示。

　�。�4）舞蹈基本功。

　　（5）英語(yǔ)律動(dòng)。

　�。�6）親子游戲：s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）。

　　S8班（氣球砰砰砰）游戲內(nèi)容：

　　將氣球按照顏色分類(lèi)，每個(gè)家庭分發(fā)一定數(shù)量的氣球。家長(zhǎng)和寶寶通力合作，將氣球吹起來(lái)。游戲開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)背起自己的寶寶。在眾多的`氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破。在游戲的過(guò)程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸?shù)舯荣�。最短時(shí)間結(jié)束游戲的獲勝。

　　S9班（背球）游戲內(nèi)容：

　　將孩子們和自己的家長(zhǎng)編成一個(gè)小組，然后，將這些小組進(jìn)行編號(hào)。每個(gè)小組分得5個(gè)球。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)將后背對(duì)著孩子，然后，孩子手上抱球。孩子將抱著的球貼到家長(zhǎng)的后背。哨聲開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子背著球一起前進(jìn)。途中出現(xiàn)球落地，這個(gè)球就等于失去效果。將5個(gè)球都運(yùn)完之后，看看哪個(gè)小組全部完成任務(wù)，并且，比較下小組用的時(shí)間。用時(shí)最短，并且，全部完成5個(gè)球的獲勝。

　　4、總結(jié)幼兒一學(xué)期的表現(xiàn)并發(fā)放獎(jiǎng)狀。

　　5、活動(dòng)結(jié)束。