小學(xué)班主任工作計劃德育最新

2023-03-02 工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)班主任工作計劃德育最新，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)班主任工作計劃德育最新1

　　一、工作目標(biāo)

　　以社會主義核心價值觀教育為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育為重點，以中小學(xué)德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，進一步構(gòu)建和完善學(xué)校德育工作體系，推進教育“四德”（校長官德、教師師德、學(xué)生品德、家庭美德）工程，抓好“五項教育”（信念信心、習(xí)慣規(guī)范、自主合作、誠信效率、感恩愛心），提高生態(tài)辦學(xué)水平。

　　二、工作重點

　�。ㄒ唬┘訌娊逃到y(tǒng)黨的建設(shè)和思想政治工作。

　�。ǘ﹫猿值掠秊槭�、立德樹人的辦學(xué)思想。

　�。ㄈ┘訌婞h風(fēng)政風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)整治。

　�。ㄋ模┥罨辰缗c能力提升工程。

　　（五）深化教育“四德”工程，扎實做好“五項教育”。

　�。┱J(rèn)真開展各種德育先進典型培養(yǎng)和評選。

　�。ㄆ撸┱J(rèn)真抓好德育課程新教材改革。

　�。ò耍┱J(rèn)真抓好傳統(tǒng)文化教育。

　�。ň牛┱J(rèn)真抓好崇高文化進校活動。

　�。ㄊ┱J(rèn)真抓好德育、法制等實踐活動。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┮陨鐣髁x核心價值觀教育為主線，提高道德素養(yǎng)

　　一是以課堂為主陣地，發(fā)揮課程育人作用。充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)涵，把社會主義核心價值觀教育融合到課堂教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，提升綜合育人效果。

　　二是以主題活動為抓手，突出實踐育人功能。開展好“我的中國夢”主題教育系列活動，把握春節(jié)、清明節(jié)、烈士紀(jì)念日、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，重點推進清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”、六一“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、七一“童心向黨”、十一“向國旗敬禮”四項集中活動。組織開展文明行為養(yǎng)成月活動。

　　三是以先進典型為榜樣，發(fā)揮同伴教育優(yōu)勢。以學(xué)校團隊工作為載體，以開展“優(yōu)秀共青團員”、“十佳少先隊員”、“美德少年”、“xx好兒童”、“xx小名士”等評選表彰為載體，挖掘中小學(xué)生身邊可親、可信、可學(xué)的學(xué)生典型，以榜樣的事跡和精神打動青少年、引領(lǐng)青少年。

　�。ǘ┓e極推進中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)

　　面向全體教師培植德育管理理念和育人智慧，切實增強全員育人意識，全體教師形成合力落實育人過程。發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用，強化所有教育工作者的育人責(zé)任，讓全體教職工人人有德育任務(wù)，讓德育任務(wù)內(nèi)化到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，讓德育工作真正關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的方方面面，真正做到全員育人、全程育人、全面育人。

　　一是深化德育課程改革。圍繞一體化育人目標(biāo)，樹立一體化育人意識，構(gòu)建學(xué)段銜接的德育課程一體化實施體系；改革德育課程內(nèi)容與方法，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確觀點，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，讓學(xué)生健康成長。

　　二是強化德育與學(xué)科教學(xué)有機融合。充分挖掘各學(xué)科蘊含的內(nèi)在德育價值，強化學(xué)科核心素養(yǎng)與德育的契合，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，突出學(xué)科獨有的育人功能。

　　三是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育活動，推動中華經(jīng)典文化進校園、進課堂，在德育課、課外活動、少年宮活動中加入中華經(jīng)典誦讀文化內(nèi)容，讓未成年人在中華經(jīng)典文化的熏陶中健康成長。增強學(xué)生對民族文化和社會主義核心價值觀的認(rèn)同感和自信心。著重抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的友善教育、孝敬教育和誠信教育。廣泛開展誠信教育“七個一”主題活動，即舉行一次“國旗下講誠信”主題教育活動，舉行一次誠信承諾儀式，講一次誠信小故事，開展一次誠信經(jīng)典誦讀活動，征集一個誠信案例，舉行一次誠信主題班隊會，開展一次誠信征文活動。

　　四是創(chuàng)新德育實踐活動。開展豐富多彩的課內(nèi)外、校內(nèi)外實踐活動，讓學(xué)生在德育實踐活動中深化道德認(rèn)知，形成德育認(rèn)同。

　�。ㄈ├^續(xù)推進教育“四德”工程

　　1、抓好教育干部“官德”建設(shè)，優(yōu)化德育改革的頂層設(shè)計。把“從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生服務(wù)，對未來負(fù)責(zé)”作為教育干部“官德”建設(shè)的基本要求，認(rèn)真貫徹黨的“以人為本、立德樹人、五育并舉”的素質(zhì)教育方針，恪守“德育為先”、“沒有愛就沒有教育”、讓全體學(xué)生科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、終身發(fā)展。按照教育家辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)提升校長的育人境界。繼續(xù)學(xué)習(xí)顧明遠教育思想，邀請知名專家作輔導(dǎo)報告，使高端培訓(xùn)培養(yǎng)、拓展提升新常態(tài)化。加強對校長隊伍的教育監(jiān)督和管理，把校長的權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。

　　2、抓好班主任、教師“師德”建設(shè)，夯實德育改革“基層基礎(chǔ)”。把“靜下心來教書，潛下心來育人，俯下身來交流，凈下魂來施愛”作為教師和班主任“師德”建設(shè)的基本要求，并作為基石工程來抓。一是加強班主任隊伍建設(shè)。利用xx中小學(xué)班主任工作室平臺，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶動作用，全面提升班主任政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加快班主任專業(yè)化成長進程。根據(jù)市主題班會教育資源庫上好班（隊）會課，活動開展形成制度化、序列化，促進班主任、任課教師與學(xué)生之間的`交流，全面提升班級管理水平。二是大力提高班主任待遇，把班主任工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)課時量的一半計入。設(shè)立班主任節(jié)和班主任補助，在評先樹優(yōu)、職稱評聘、提拔重用等方面傾斜班主任，努力造就班主任工作爭著干、搶著干的局面。三是加強師德建設(shè)，以治理有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、亂收費等為突破口，集中開展師德教育，繼續(xù)開展“感動xx教育人物”、“xx最美鄉(xiāng)村教師”等評選活動。

　　3、抓好學(xué)生“品德”建設(shè)，落實德育改革的育人目標(biāo)。把聯(lián)合國教科文組織提出的“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人”作為學(xué)生“品德”建設(shè)的基本要求，繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)師生中開展“走進崇高，愛滿校園”養(yǎng)成教育系列活動。把著重點放在禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。一是要以學(xué)習(xí)落實《守則》、《規(guī)范》為重點，加強中小學(xué)生行為規(guī)范教育。二是各學(xué)校要結(jié)合各自的實際，制定相關(guān)規(guī)定，并切實落實到學(xué)生的日常生活中，特別要加強學(xué)生的課間管理、就餐、就寢管理和學(xué)習(xí)管理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三是進一步加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，使之成為教學(xué)質(zhì)量提升的新舉措。采取讀書征文、演講報告、知識競賽、歌操匯演、才藝展示、社會實踐等多彩有效的載體，配合教研室抓好生態(tài)課堂的信念信心、習(xí)慣規(guī)范、自主合作、誠信效率、感恩愛心五項教育。

　　4、抓好家長“美德”建設(shè)，保障學(xué)校德育工作的“兩條腿走路”。把培育“仁愛和諧之家，勤儉清廉之家，禮義忠孝之家，學(xué)習(xí)健康之家”作為家庭“美德”建設(shè)的基本要求，讓學(xué)校德育走進家庭。一是繼續(xù)推行家校聯(lián)系制度。各校要把家校聯(lián)系卡使用好，及時更新發(fā)放，及時溝通家長，用好家校云平臺，讓家長時刻能夠了解學(xué)生在校動態(tài)。二是搞好家長培訓(xùn)。創(chuàng)新家長教育工作方式，依托運河古城心理協(xié)會，定期舉辦家長講座，邀請卓越父母研究院繼續(xù)做好家長培訓(xùn)工作。三是利用家校合作育人指導(dǎo)中心，開展系列家校合作育人活動。通過培訓(xùn)、論壇、學(xué)生成長共同體、親子教育活動等形式，開展豐富多彩的家校合作育人活動，將家校合作育人工作落到實處。四是深化家委會建設(shè)。全區(qū)各校各班成立家長委員會，發(fā)揮家委會的作用，開通家校直通車，學(xué)校、課堂全天候向家長開放，讓家長走進學(xué)校，讓教育走進家庭，做到學(xué)校與家長相互影響、相互促進，提高家長的道德素質(zhì)，營造家庭溫馨和諧的氛圍。

　　（四）扎實推進法治教育。

　　一是開展以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《交通安全法》為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，進一步增強未成年人的法制觀念、自我保護意識。

　　二是圍繞預(yù)防未成年人犯罪，各校要建立健全法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。

　　三是完善特殊群體學(xué)生的教育幫扶制度。針對行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭貧困、心理障礙、單親、農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童等，建立特殊群體學(xué)生檔案，做到一人一檔，實施個性化的人文關(guān)懷，落實“一對一”幫扶。

　　四是開發(fā)法治教育課程。全面開展“法紀(jì)進校園進課堂”活動，舉辦知識競賽、演講比賽、主題征文等活動，增強法治教育的針對性，召開學(xué)生違紀(jì)違法預(yù)警工作座談會，研究構(gòu)建學(xué)生管理的預(yù)警機制，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)，預(yù)防和減少學(xué)生不良行為發(fā)生，營造“知法、懂法、守法、用法”的氛圍，堅決依法嚴(yán)懲學(xué)校欺凌尤其猥褻女生行為。

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　　一是發(fā)揮心理健康指導(dǎo)中心的作用。區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心繼續(xù)在全區(qū)進行心理輔導(dǎo)，完善心理健康教育體系，促進心理健康工作健康發(fā)展，切實解決師生日益突出的心理問題。

　　二是切實落實心理健康教育課程建設(shè)。把心理健康教育課納入學(xué)校課程設(shè)置計劃，根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特征和階段特點，實施分層設(shè)計，有序推進。

　　三是繼續(xù)進行心理健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高心理健康教育的專業(yè)化水平，充分利用目前的心理咨詢室，配齊專兼職心理教師，開展心理咨詢工作。學(xué)校要建立學(xué)生心理檔案，為學(xué)生個人和團體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)，做好心理調(diào)節(jié)，解除心理障礙，做好輔導(dǎo)記錄。

　　四是開展心理健康教育節(jié)宣傳活動。以“5·25”心理健康節(jié)為契機，積極開展手語操、心理漫畫、心理團體輔導(dǎo)等一系列形式多樣的心理健康教育活動，豐富學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容和形式，促進學(xué)校心理健康教育活動豐富多彩。

　　五是積極打造市級心理健康教育項目學(xué)校，發(fā)揮典型學(xué)校的引領(lǐng)作用。在現(xiàn)有項目學(xué)校5所的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)打造5所xx市心理健康教育示范學(xué)校，帶動廣大中小學(xué)校全面普及心理健康教育。

　�。┥罨毨W(xué)生幫扶活動。加強對孤困學(xué)生、留守兒童、單親家庭學(xué)生、特殊家庭學(xué)生等特殊群體學(xué)生的關(guān)注，開展愛心結(jié)對、愛心助學(xué)活動，確保不因家庭貧困流失一名學(xué)生；加強特殊群體學(xué)生的思想教育，幫助樹立生活信心，促進健康成長。關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難，勵志成才。加強同婦聯(lián)、團委、關(guān)工委等部門的合作，積極開展“快樂學(xué)校”、“暖冬行動”、“快樂成長”等關(guān)愛活動，為留守兒童創(chuàng)建更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　�。ㄆ撸╅_展禁毒專題宣傳教育活動。結(jié)合“6·26”國際禁毒日、“全民禁毒宣傳月”活動，抓好重要時間節(jié)點、特殊群體的宣傳教育工作。把禁毒預(yù)防教育與心理健康教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的生活態(tài)度。開展“小手拉大手、大手護小手”活動，將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的禁毒氛圍。

　　（八）加強鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和管理。要加強對鄉(xiāng)村少年宮的管理，滿足廣大未成年人的課外活動需求。在校內(nèi)，結(jié)合師德建設(shè)和教師培訓(xùn)，打造一支滿足活動開展所需的專職輔導(dǎo)員隊伍；在校外，積極吸納文藝、體育、科技、法律工作者和義工、當(dāng)?shù)孛耖g藝人、大學(xué)生村官等，組成志愿者隊伍義務(wù)為未成年人服務(wù)。

　　（九）推進省、市級文明校園評選工作。在市局推薦驗收的xx二中、xx區(qū)職業(yè)中專、xx三十九中、xx區(qū)實驗小學(xué)、xx二十三中、xx二中、運辦西關(guān)小學(xué)的基礎(chǔ)上，區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建省級文明校園，力爭進入國家級文明校園行列。明年上半年，繼續(xù)推進市級文明校園工作，力爭再有6—8所學(xué)校達到市級文明校園的標(biāo)準(zhǔn)。

　　（十）配合有關(guān)部門做好基層黨建等工作。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)評議、教育精準(zhǔn)扶貧、規(guī)范辦學(xué)行為、文明城市創(chuàng)建、公共行動日、全域旅游、普法等工作。

小學(xué)班主任工作計劃德育最新2

　　我班是新課標(biāo)五年級(x)班，現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學(xué)生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文，通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育，有了一定的進步。本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對集體具有較強的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氛圍。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

　　二、工作設(shè)想

　　根據(jù)《20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃》，結(jié)合我班實際，作以下計劃：

　　（一）加強德育工作：

　　德育是學(xué)校教育中的一項重要工作，工作中切實加強德育工作的針對性和實效性，做好學(xué)生的思想工作，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以”五熱愛”、”四有新人”、”五自教育”、”三個文明”建設(shè)為主要內(nèi)容，以”正直、簡樸、揚善”為德育目標(biāo)。在教育教學(xué)中對德育工作加以落實，結(jié)合少年兒童的特點，聯(lián)系少年兒童的生活實際，有針對性地開展形式多樣的育人活動。

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　　學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項主體工作，要時刻牢記”安全工作重于泰山”。要教育學(xué)生重點防水、防火、防電、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法，防患于未然。

　�。ㄈ┘訌姲囡L(fēng)建設(shè)：

　　1、主題班會，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。

　　2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀(jì)、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍：

　�。�1）修改并制定新的班級公約、班規(guī)；

　�。�2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立”圖書角”、”衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束�！笨鞓穼W(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，”我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂觀健康的`態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，”百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中；

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔：

　　第一，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作方法；讓他們大膽管理；

　　第二，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用；

　　第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍：

　　1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育；

　　2、關(guān)注后進生，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進步；

　　3、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍；

　　4、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。

　�。ㄎ澹┨岣邔W(xué)生的整體素質(zhì)，在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽。做好學(xué)生生活體驗活動的指導(dǎo)工作。

　　（六）加強家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學(xué)生：

　　作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。

小學(xué)班主任工作計劃德育最新3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。

　　二、主要工作

　　1、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系：結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。

　　2、根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。

　　3、以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查：結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會：開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言：開展一次社會公益宣傳活動。

　　4、開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實踐經(jīng)驗。

　　三、常規(guī)工作

　　1、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識

　　進一步加強和改進學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的.整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

　　2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進校園文化建設(shè)。

　�。�1）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

　�。�2）大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

　�。�3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

　　（4）以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。

　�。�5）積極開展校園文化月活動，舉辦好“每周一評比”的活雷鋒活動和“六一節(jié)校園文化”活動，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為體現(xiàn)白小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造更好的舞臺。

　　3、弘揚民族精神，做新時代的好少年

　�。�1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。

　�。�2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五千年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

小學(xué)班主任工作計劃德育最新4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點

　　1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

　　3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

　　4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　　（一）加強師德建設(shè)

　　結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　�。ǘ└叨戎匾曫B(yǎng)成教育

　　深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

　�。ㄈ┓e極開展豐富多彩的德育活動，

　　積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

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　　1、提高教學(xué)水平。

　　抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪。

　　2、營造良好環(huán)境

　　認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的`心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　�。ㄎ澹┳ズ脤W(xué)生安全教育

　　1、大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

　　2、加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；

　　3、嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學(xué)校。

　　五、月份工作安排

　　九月份：濃濃尊師情

　　1、組織好開學(xué)第一次升國旗。

　　2、慶祝第xx個教師節(jié)。

　　3、學(xué)習(xí)20xx年修訂版的《中小學(xué)生守則》。

　　4、開展“普通話推廣周”系列活動。

　　5、組織開展第十三個“公民道德宣傳日”系列活動。

　　6、開展班級文化建設(shè)活動。