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籃球社團工作計劃

2022-12-20 工作計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的籃球社團工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

籃球社團工作計劃1

  為迎接市小學生籃球賽,特組織中心小學籃球集訓隊,相關事項如下:

  一、訓練任務:

  培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結互助、共同提高的良好風氣。以技術訓練為重點,同時抓戰(zhàn)術配合意識及運用到實戰(zhàn)當中去,樹立新的隊伍形象,爭取獲得更大的進步。

  二、訓練原則:

  1.根據(jù)學生的實際情況制定訓練,注重挖掘學生的潛力。

  2.訓練工作中突出狠抓思想作風,注意調整學生的心理狀態(tài)。

  3.狠抓基本技術訓練,使學生熟練掌握基本技術,為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術基礎。

  4.有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術能力。(身體、戰(zhàn)術、思想、心理和智力等方面能力)

  5.每天的訓練時間為1小時。(時間可安排于晨操和下午課外活動)

  6.全隊戰(zhàn)術訓練的過程中,要重視個人戰(zhàn)術訓練,以及全隊的默契配合。

  三、訓練內(nèi)容:

  1.身體訓練:

  (1)力量:四肢力量與腰部力量為主。

  (2)速度耐力:專項素質結合快速運、傳接球練習、球場各種跑與防守訓練。

  2.投籃:

  (1)罰籃

  (2)近距離籃底擦板投籃。

  (3)三分線外遠投。

  (4)中鋒要掌握轉身投籃動作。

  (5)各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。

  3.籃板球:

  (1)強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。

  (2)提高彈跳力,學會先擋人后搶籃板球。

  (3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

  4.積極防守:

  (1)提高個人防守能力,不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調位的防守技術。

  (2)掌握各種防守步伐練習,防守重心要降低,移動速度要快,學會揚開雙手去擴大防守控制面積,做好防投、傳、切的準備。

  (3)掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

  (4)注意戰(zhàn)術的變化,鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防

籃球社團工作計劃2

  一、指導思想:

  以學校主動發(fā)展規(guī)劃為指引,真正落實“以人為本”的理念,立足于兒童文化的視角,組建學生社團,開展豐富多彩的社團活動,促進學生自主、多元發(fā)展,積極主動地交往,于互助中共同進步,形成實小學生的特質。

  二、工作重點:

  1. 從面上推廣社團活動,豐富學生生活,滿足學生交往需求,促進學生主動發(fā)展,形成互助共進的分享文化。

  2. 加強社團組織建設,制定社團管理及評價制度,嚴格選拔具有“開放的心態(tài),領袖的氣質”這種特質的社長,促進社團活動有特色、有效率地開展。

  三、具體工作及目的:

  我們將緊扣“指導思想”,大處著眼,小處入手,確保工作重點的目標達成。

 。ㄒ唬┎粩嘭S富社團主題,滿足每個學生的發(fā)展需求。

  本學期的學生社團活動,作為“小學生?互助共進?交往策略的研究”的主要研究內(nèi)容,受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發(fā)展特長的愿望,從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展,首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生,切實提高社團活動的質量,形成實小的特

  色文化。

  結合學校的師資力量及學生的意愿,進行有目的的篩選、調整、補充,分四大類(體育競技、、手工勞技、益智類、影音天地)擬定學校的社團主題,增加主題數(shù)量(約10個),既要弘揚學校的傳統(tǒng)特色,又要體現(xiàn)學校新的育人理念,為學生的提供更多的自主選擇空間。滿足不同學生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。

 。ǘ┛茖W統(tǒng)籌社團活動,保障每次活動的有序開展。

  1.充分保證活動場地。盡管學校場地有限,空間較小,但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有3個(三——六年級教室3個,微機教室1個、科學教室1個,閱覽室、1個),外加學校操場、籃球場和乒乓臺,共可容納約10個社團。

  2.合理安排活動時間;顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午課外活動開展,一方面可減少其他活動的`沖突,另一方面可減輕指導教師的工作負擔。

  3.有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學生約150名,五六年級學科性質的社團活動可吸納約20名學生,其余學生分配到各社團,平均人數(shù)仍較少。我們在學生自愿報名的基礎上,進行有機調配,既滿足學生需求,又尊重學生的意愿。

  4.不斷提升師資力量。針對社團主題,在充分利用本校師資力量的基礎上,可借助有一定技能的家長或社會人員力量,確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師,使社團活動能順利開

  展,打造學校的棋文化。

  5.加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我),不僅能推動校本課程的有效實施,還能減輕教師的工作負荷,調整其工作狀態(tài),保障活動的有效開展。

 。ㄈ┓e極營造社團文化,確保每個社團的活動質量。

  1.完善并落實社團公約。本學期,我們將繼續(xù)組織部分學生代表進行座談會,結合學校管理層的意見,對上學期擬定的“社團公約”(試行稿)進行完善,組織各社團成員認真學習,在活動中能嚴格遵守社團公約。

  2.制定社團管理制度。新學期,將在科研部的組織下,與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理,努力提升社團活動的質量。

  3.建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上,建構有效的評價體系,努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化,用文化引領社團發(fā)展。

  4.加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應是一個社團的靈魂,既要承擔組織者的角色,具備一定的管理、組織、協(xié)調能力,又要積極營造社團的文化氛圍,與指導教師一同引領社團積極健康地發(fā)展。作為社長,應具備“開放的心態(tài)”和“領袖的氣質”。 加強對社長的培養(yǎng),就是要充分發(fā)揮其應有的作用,提升社團活動的質量。

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