時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的高中班級管理工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中班級管理工作計劃1
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路,以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,以加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,樹立一切為學(xué)生服務(wù),一切為教學(xué)服務(wù)的理念,提高學(xué)生自我約束,自我管理能力,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,發(fā)展學(xué)生的個性,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
一、班級情況分析
從各方面情況來看,本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力強,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
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1、每天一總結(jié),針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制不良習(xí)慣。
2、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
4、適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
2、每半個月?lián)Q一次座位。
3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
4、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):
1、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
四、活動安排:
九月:
1、開展行為規(guī)范強化訓(xùn)練月活動;
2、進行家訪,力爭做好家校合一;
3、分類建立好學(xué)生個人檔案;
4、開展尊師重教主題教育活動;
十月:
1、開展社會主義榮辱觀教育活動;
2、開展孝父母、重親情主題教育活動;
3、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動。
十一月:
1、期中考試;
2、開展祖國在我心中主題教育活動;
3、開展一次綜合實踐活動
十二月:
1、期中總結(jié);
2、一二x九紀(jì)念日,開展民族復(fù)興,責(zé)任在我主題教育活動;
3、家校教育經(jīng)驗研討會。
一月:
1、班集體建設(shè)驗收;
2、20xx年元旦,開展熱愛生活,迎接美好明天主題教育活動;
3、期末考試與總結(jié)
高中班級管理工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合本學(xué)!傲⒋蟪芍,做文明人”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。
二、奮斗目標(biāo):
確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo):一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體;
三、班級基本情況:
本班是一個由67名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生35人,女生32人;正取生65人,擇校生2人;住宿67人。
做為一名高一年級班主任,自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,能否上不辜負領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負學(xué)生希望,能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,但無論如何自己會全力以赴,盡己所能,不斷學(xué)習(xí)、注意請教,不斷思考,注意總結(jié),。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點,因此只能大概理清思路,在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,我將認真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,著眼本班特點,探索形成一套行之有效的帶班方法,為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),起好步。
我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。
第一:了解高一階段的特殊地位
常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,做為初高中過渡期,對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是做為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,做為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。
學(xué)生剛進學(xué)校,因此對于學(xué)校的各個方面的制度,校規(guī)校紀(jì),學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的'關(guān)鍵時期,因此這時候,班主任的工作必須跟進,努力做到心細如微,幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。做為班主任,自己必須在這一點加強重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
第二:主要工作方法
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。做為這個集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個方面努力。
1:完善制度、形成規(guī)矩。
大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。
2:實事求是、立足實際。
工作中,自己將著眼學(xué)校要求、班級特點,注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點立足于實際,任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,只追求“實”;自己做為一個班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
3:注重主體、形成合力。
學(xué)生是班級管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風(fēng)的形成,都使學(xué)生最大限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時,做為一個班主任,自己也要融于班級,讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這樣,才能達到和諧共贏。
4:把握細節(jié),潤物無聲。
班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,做為學(xué)校德育工作第一線,面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任,真正努力達到“潤物無聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
5:不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。
因為自己能力還很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,為此,自己要有緊迫意識,多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?傊约簩⒆龅剑合蚪(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。
第三:本學(xué)期具體工作要點
1:明校紀(jì)
針對學(xué)生剛?cè)胄L攸c,做為為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上,發(fā)動班級同學(xué),共同制定班級公約、宿舍公約,用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。
2:摸底數(shù)
針對本班特點,自己將集中利用一個月的時間與每名學(xué)生面對面進行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進行交流,切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3:定班魂
做為班主任我將從自己做起,發(fā)揮好帶頭人作用,用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講,通過主體班會,圍繞“我愛我家”的大討論,制定班歌班徽,明確目標(biāo),讓學(xué)生確實感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。
4:建隊伍
通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
5:家校共同育人才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校,家訪等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個集體的成長很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進取,努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。
高中班級管理工作計劃3
我班有54人,其中男生22人,女生32人,本學(xué)期始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念,塑造完整的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力,促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。為此,結(jié)合工作計劃,特制訂本班工作計劃。
一、工作思路
積極倡導(dǎo)人文管理,全面內(nèi)化養(yǎng)成教育。創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展平臺,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、圍繞一個中心,構(gòu)建兩項管理,建立三項制度,取得四大成績。
2、圍繞一個中心:始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念,塑造完整的現(xiàn)代人”為中心。
3、構(gòu)建兩項管理:實行自主管理和星級管理。
4、建立三項制度:班級自我管理制度、學(xué)生值日制度、操行評價制度。
5、取得四大成績:
。1)學(xué)生操行優(yōu)秀率達百分之八十,合格率百分之百,杜絕重大違紀(jì)。
。2)班級在期中、期末評比中為文明班。
。3)全班學(xué)習(xí)成績平均分居年級前六名(進?荚嚍榈诰琶
。4)參加活動均取得好成績。
三、主要工作及措施
(1)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。在班級開展“學(xué)習(xí)新規(guī)范,爭做文明人”的教育,以評比文明班、文明組為支撐點,強化學(xué)生的行為規(guī)范。
。2)狠抓學(xué)生的自主管理,實現(xiàn)人本管理。本期推出“五自”管理:干部自己選,班規(guī)自己定,班會自己開,班務(wù)自己抓,行為自己管。
。3)對學(xué)生進行公民道德教育,積極弘揚民族精神。從愛父母、愛老師、愛他人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國抓起,使學(xué)生在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,在社會是個好公民。
。4)全面實行星級評價。把《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進行整合,以學(xué)生全面發(fā)展為立足點,以學(xué)生爭星創(chuàng)星為著力點,科學(xué)評價每位學(xué)生,努力尋找學(xué)生的閃光點,挖掘?qū)W生可持續(xù)發(fā)展的動力。
。5)利用主題班會等多種形式加強學(xué)生的安全紀(jì)律教育,杜絕重大安全事故的發(fā)生。
(6)加強干部隊伍的建設(shè)。采取培訓(xùn)、引導(dǎo)等方法培養(yǎng)一支作風(fēng)扎實、紀(jì)律嚴明、盡職盡則、開拓創(chuàng)新的干部隊伍。
。7)加強學(xué)法指導(dǎo),不但提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法,召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會。
(8)加強學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。采取講座、個案分析、個別談話等措施,發(fā)現(xiàn)問題,及時疏導(dǎo),是學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì),安全地度過心理斷乳期。
。9)組織學(xué)生開展豐富的體育衛(wèi)生活動。鍛練體質(zhì),增強抵抗疾病的免疫能力。
。10)抓班級文化建設(shè),形成富有特色、富有個性的班集體。班級文化建設(shè)的主題是:以人為本,活潑健康,彰顯個性。關(guān)心學(xué)生生活,營造溫馨的心靈港灣。使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂園。
。11)加強家校聯(lián)系,形成教育合力。本期走訪所有家庭一次,建立家校聯(lián)系薄。
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