音樂教研工作計劃

2022-06-03 工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的音樂教研工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　音樂教研工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校音樂教研組將根據(jù)荷塘區(qū)音樂教研室、學(xué)校的工作計劃要點，緊緊圍繞“完善學(xué)校課程體系讓每一個孩子健康快樂成長”的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)科的特點，開展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè)，大力加強音樂課堂教學(xué)有效性的研究。努力在創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作方面取得新突破，不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！

　　二、師資情況分析：

　　我們音樂教研組現(xiàn)有六名音樂教師，年輕充滿活力，人人勇挑重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)能力強。在教學(xué)中善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，運用趣味和創(chuàng)新教育等方法讓孩子喜歡上音樂課，認(rèn)真努力完成學(xué)校教給的各項任務(wù)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課程改革精神，明確改進課堂教學(xué)的方向。

　　2、認(rèn)真落實教研組工作計劃，切實按照學(xué)校要求按時進行教研活動，不走過場，保證上好本教研組的指定單元的研究課。

　　3、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　四、主要工作及措施：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2、結(jié)合學(xué)校安排和教師實際情況，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課或磨人磨課等豐富的教研活動形式，提高音樂教研活動的質(zhì)量。

　　3、大力加強聽、評課活動上好青年教師優(yōu)秀展示課、隨堂課。鼓勵青年教師積極參加撰寫教學(xué)設(shè)計，課堂教學(xué)比賽。繼續(xù)實行互聽課制度，每位老師參加組內(nèi)的每次聽課活動，參與評課。校內(nèi)外每人不少于10節(jié)，精備課反思一篇，主題式案例一份，學(xué)期結(jié)束每位教師上交好教學(xué)計劃及備課，反思。

　　4、加強興趣課培訓(xùn)活動的質(zhì)量與效率。

　　為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調(diào)動學(xué)生對音樂藝術(shù)的熱情，促進學(xué)生的音樂才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛。這學(xué)期我們又挑選了音樂才藝比較突出的孩子，充實的校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”和“戲曲隊”的實力。保證每周一、二次有充足的訓(xùn)練時間，認(rèn)真安排人員進行有計劃的排練，爭取能在原有基礎(chǔ)上更上一個臺階。

　　本期音樂組將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進行教育教學(xué)教研工作�，F(xiàn)將本組本期工作計劃如下：

　　三月：

　　1、制定學(xué)年教研工作計劃；教師制定好個人教學(xué)工作計劃。

　　2、音樂藝訓(xùn)班的科任老師制定教學(xué)計劃。

　　3、組織音樂組的分組集體備課，行政領(lǐng)導(dǎo)下組聽會指導(dǎo)。

　　4、做好校級合唱團、舞蹈隊、葫蘆絲樂團的隊員招募實施計劃。

　　5、迎接市級城區(qū)學(xué)校音樂學(xué)科視導(dǎo)。

　　6、做好市級培訓(xùn)活動的組織工作。

　　四月：

　　1、組織好音樂組的分組集體備課。

　　2、2位青年教師參加校新苗杯比賽。

　　3、做好樂歌飛揚（器樂）參賽工作

　　4、結(jié)合區(qū)教研工作，組內(nèi)選拔教師參加網(wǎng)絡(luò)賽課。

　　5、做好荷塘區(qū)班級合唱是、演唱組合、民歌獨唱、戲曲表演比賽工作。

　　五月：

　　1、組織好音樂組內(nèi)的集體備課。

　　2、結(jié)合校六一慶祝工作，做好節(jié)目排練工作。

　　3、做好株洲市音樂學(xué)科演唱比賽參賽工作。

　　六月：

　　1、組織好音樂組的集體備課。

　　2、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。

　　3、撰寫音樂教學(xué)、教研工作總結(jié)。

　　4、做好藝訓(xùn)和社團期末的展示工作。

　　5、做好小學(xué)戲曲教學(xué)比武的復(fù)賽。

　　音樂教研工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對同學(xué)落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)的想象力、表示力和發(fā)明力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不只可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，發(fā)明條件，開展多項活動，組織同學(xué)集體進步。

　　二、基本情況分析

　　我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自身的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不時的進步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校觀賞、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，他們充沛利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)喜歡上音樂課，給同學(xué)展示自身才干的機會，讓同學(xué)從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近同學(xué)的生活。

　　三、任務(wù)和目標(biāo)

　　音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對同學(xué)進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

　　1、音樂組教師一起研討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

　　2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　3、指導(dǎo)同學(xué)開展各項文藝活動，寓教于樂，充沛發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅持培養(yǎng)局部音樂方面的特長同學(xué)，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的機會。

　　四、方法措施

　　1、開學(xué)初，音樂組教師研討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。

　　2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高規(guī)范的正常進行，并和時公布總結(jié)，以便改進音樂教學(xué)。

　　3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。

　　4、充沛利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，充沛體現(xiàn)音樂貼近同學(xué)的生活。

　　4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的同學(xué)進行指導(dǎo)，讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充沛去展示，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不時進步，達(dá)到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

　　五、活動布置

　　九月份

　　1、制定音樂計劃并審核

　　2、常規(guī)月查

　　十月份

　　1、慶“十● 一” 歌詠競賽暨小歌手賽

　　2、常規(guī)月查

　　十一月份

　　1、常規(guī)月查

　　十二月份

　　1、常規(guī)月查

　　2、組織期末成果檢測

　　元月份

　　1、常規(guī)月查

　　2、撰寫音樂總結(jié)

　　音樂教研組

　　音樂教研工作計劃3

　　一、工作實施要點：

　　1、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

　　3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確，注重實效，責(zé)任到人。

　　二、本學(xué)期具體活動安排：

　　二月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學(xué)期教研工作。

　　2、制定本學(xué)期音樂教研計劃。

　　3、制定各年級教學(xué)進度

　　4、制定興趣小組工作計劃，指導(dǎo)教師的分配，并立即開展興趣小組活動。

　　三月份：

　　1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。

　　2、認(rèn)真開展興趣小組活動。

　　3、配合參與“集美區(qū)學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀論文匯編”活動。

　　四月份：

　　1、配合區(qū)音樂質(zhì)量抽測監(jiān)控。

　　2、做好4月16號區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作。

　　3、參與小學(xué)音樂教師優(yōu)秀教學(xué)案例評選。

　　五月份：

　　1、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

　　2、市教科院“有效作業(yè)”專項檢查。

　　3、參加市小學(xué)音樂教師備課與課堂教學(xué)展示與研討。

　　4、音樂組教師公開課。

　　六月份：

　　1、集體備課，組織聽課評課，研討。

　　2、進行一次音樂教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　3、做好期末成績考核工作。

　　七月份：

　　1、做好學(xué)期總結(jié)工作，收集本學(xué)期各種資料。

　　2、做好教研組作期末總結(jié)。

　　我認(rèn)為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功!

　　音樂教研工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教研工作將立足本校教師的教育實踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育教學(xué)研究，提高學(xué)生音樂欣賞能力，注重學(xué)生個體發(fā)展。挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，為全校音樂教育教學(xué)工作起到輻射與增進作用。

　　二、教研目標(biāo)

　　1.本學(xué)期，我們音樂組全體成員將認(rèn)真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點，在學(xué)校教務(wù)處工作計劃的指導(dǎo)下。以更新觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點。繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析開展課堂觀摩活動。

　　2.采用“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí)、實踐、反思”始終貫穿于教研活動之中。

　　三、主要工作思路

　　轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)音樂教研工作新體系。讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。

　　四、具體措施

　　(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

　　(2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊伍。

　　(3)加強音樂課堂改革力度，積極開展各項教研活動，圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

　　(5)加強集體備課。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實開展教研活動，認(rèn)真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達(dá)成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課，聽課后認(rèn)真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個新的臺階。

　　五、具體工作安排

　　1.制定教研組工作計劃及個人教研計劃。

　　2.制定各年級音樂教學(xué)進度計劃并組織交流。

　　3.做好備課工作，做到先備課后上課。

　　4.做好期末音樂測評工作。

　　5.音樂組期末成果申報請示。

　　音樂教研工作計劃5

　　本學(xué)期，xx小學(xué)音樂教研組以環(huán)翠區(qū)教研培訓(xùn)中心的工作思路為指引，立足于“立字立人”的辦學(xué)特色，充分發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，制定新學(xué)期教研組工作計劃。

　　一、新學(xué)期工作目標(biāo)

　　1、音樂教師專業(yè)能力的提高。用新的理念優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，鞏固已有成績，強化質(zhì)量意識。

　　2、以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為抓手，讓每一位學(xué)生的音樂能力都能得到培養(yǎng)。

　　3、通過音樂活動的開展，堅持以每個學(xué)生的發(fā)展為本的價值取向，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，倡導(dǎo)個性化學(xué)習(xí)，推進學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　二、教研基本內(nèi)容

　　1、全面優(yōu)化音樂課堂教學(xué)。

　　1）每學(xué)期學(xué)校都組織青年教師邀請課、骨干教師示范課等多種形式的課堂展示活動，音樂教師充分利用這一平臺積極參與，精心準(zhǔn)備，并選出精品課在全校進行展示。

　　2）加強同備同研。利用每周一的放學(xué)時間，開展音樂教研組的同研活動，提高授課水平。

　　3）繼續(xù)開展樂器進課堂。課堂中以口風(fēng)琴為教具，發(fā)揮其激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用，提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)能力。重點培養(yǎng)學(xué)生演奏技法、演奏姿勢。

　　4）課堂教學(xué)常抓不懈。在課堂教學(xué)中注重學(xué)生音樂習(xí)慣規(guī)范化，通過律動、組織教學(xué)使他們養(yǎng)成良好的演唱、舞蹈、演奏、鑒賞等諸方面的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　5）積極發(fā)揮協(xié)作區(qū)優(yōu)勢。協(xié)作區(qū)內(nèi)音樂教師每學(xué)期進行兩次聽課、評課、教研系列活動，通過聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果，實現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)經(jīng)驗與水平的豐富與提高。

　　2、注重特長生的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　1）課外興趣小組是學(xué)校教育的一個重要組成部分，通過開設(shè)音樂校本科程來發(fā)展音樂特長生。本學(xué)期我校共開設(shè)合唱、舞蹈、器樂、腰鼓四個音樂校本課。為了保證校本科程的高質(zhì)量、高效率，我們制訂了相應(yīng)的制度。

　�、僭谟�(xùn)練中要做到有計劃，有組織，分工明確，責(zé)任到人。

　�、诿恐芏�、三、五兩節(jié)課后進行訓(xùn)練。訓(xùn)練做到時間保證、不得挪用。

　�、垲I(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校有專門負(fù)責(zé)藝術(shù)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，對特長教學(xué)進行定期檢查與抽查。總之這就要求我們音樂老師在特長生的培養(yǎng)上要功夫，重視他們的培養(yǎng)，做到耐心、細(xì)心、付出愛心，讓特長生的特長真正得到挖掘和發(fā)展。

　　2）定期開展音樂活動，為特長孩子搭建展示平臺。

　　3、音樂活動搭建全面參與的舞臺緊緊圍繞“合唱特色項目基地學(xué)�！钡闹骶€，讓更多的孩子能夠樂于參與、敢于表現(xiàn)，提升全體孩子的音樂素養(yǎng)，我們將特長展示與全員參與相結(jié)合。1）南山小學(xué)“愛國歌曲”大家唱活動

　　2）環(huán)翠區(qū)中小學(xué)生“時代之聲”合唱、戲劇大賽3）特長生才藝展示4）“迎新年”卡拉OK比賽

　　4、加強音樂教師專業(yè)基本功教師素質(zhì)的提高是教育永恒的要求。我校音樂教師雖然人員少，但在各方面都不甘示弱，勇爭前茅。這都是離不開教師對自己的嚴(yán)格要求及平日的刻苦練習(xí)。主要提升以下基本功的訓(xùn)練：

　　1）課堂基本功。課堂作為教師教學(xué)的主陣地，教師要有調(diào)控課堂上“不和諧”音符的教學(xué)基本功，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）音樂基本功。作為一名音樂教師，必須要有過硬的基本功底，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)生。

　　3）信息技術(shù)基本功。信息化的時代，要求教師要與時俱進，利用新的技術(shù)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化音樂課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。4）書寫基本功。寫字作為我校的特色，充分利用每天的15分鐘練字時間，加強自身的書寫基本功。

　　三、具體措施

　　1、加強理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平。音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　　1）關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　2）嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　　3）構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　5）因材施教。面對一群有個性的學(xué)生們，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，耐心地做好分層教學(xué)，使每個孩子都能愉快而有信心的去學(xué)習(xí)。

　　6）組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等特長生的培養(yǎng)，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3、以校為本，提高教科研水平。積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　1）重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　3）認(rèn)真開展教研組活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。

　　4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。新學(xué)期即將開始，我們會以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，希望音樂教研組在教學(xué)、科研、藝術(shù)特色工作方面將有更大收獲！

　　音樂教研工作計劃6

　　新的學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展。

　　一、組織學(xué)習(xí)，制訂計劃。

　　開學(xué)初，組織全組音樂老師進行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研課題為“采用激勵性評價，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂。

　　每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材，每課時都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程。隨筆不少于四分之一，多學(xué)習(xí)與課堂有關(guān)的資料。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點，認(rèn)真上好每一堂課。

　　由于低年級學(xué)生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來、跳起來，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

　　中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時要做到循序漸進、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點。

　　在本學(xué)期我們繼續(xù)為中高年級學(xué)生設(shè)置了電子琴的課程。每兩周學(xué)生一節(jié)電子琴課，我們的目的是讓學(xué)生的多掌握一門樂器，使學(xué)生的音樂課變得更加的豐富多彩，從而我們的學(xué)生更喜歡音樂課。

　　三、開展興趣活動。

　　本學(xué)期我們開設(shè)電子琴、舞蹈、豎笛等興趣小組，教師將以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外活動，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。

　　在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個新的臺階。

　　四、具體工作。

　　日期活動內(nèi)容主持人。

　　9月下旬組內(nèi)音樂教師制定各年級學(xué)教計劃、進度焦薇。

　　10月上旬錄像課學(xué)習(xí)、研討焦薇。

　　10月下旬音樂教師基本功練習(xí)焦薇。

　　11月上旬園區(qū)小學(xué)音樂同題研討活動焦薇。

　　11月下旬音樂教研課題講座焦薇。

　　12月上旬市歌唱教學(xué)研討活動焦薇。

　　12月下旬組內(nèi)考核課焦薇。

　　01月上旬園區(qū)小學(xué)音樂同題研討活動焦薇。

　　音樂教研工作計劃7

　　新的學(xué)期又開始了，在上學(xué)期的活動中，我們音樂教研組通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中。“如何能授人以漁，而不是授人以魚呢？”這是我們經(jīng)常思考的問題。在實際操作中，我們老師的新舊觀

　　念發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了許多困惑。

　　在本學(xué)期的教研活動中，我們將結(jié)合奧爾夫音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈，選舉，文學(xué)，圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。

　　一學(xué)期工作計劃

　　1，繼續(xù)加強組員的理論學(xué)習(xí)。

　　2，開展奧爾夫音樂與本園活動相結(jié)合的研討。

　　3，開展“多多合唱團”的培訓(xùn)。

　　4，籍由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體和心靈。

　　二措施

　　1，在每次教研活動中進行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動設(shè)計的分享。

　　2，以奧爾夫音樂理論為依據(jù)，結(jié)合本園，本班的特點開展活動。喚醒孩子的創(chuàng)造力，豐富孩子的想象力。

　　3，由張正一、楊曉楠老師負(fù)責(zé)，組合“多多合唱團”，利用課余時間培訓(xùn)孩子。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。

　　4，舞蹈興趣教育，是對幼兒進行美育的一種理想方式，舞蹈這一直觀性、可感性強的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動好奇、模仿性強等生理心理特點，舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。由張正一，楊曉楠兩位老師負(fù)責(zé)，組織幼兒開展舞蹈與律動的教學(xué)研討。

　　三具體安排

　　九月

　　制定工作計劃

　　開展理論學(xué)習(xí)：奧爾夫音樂理論1 十月

　　奧爾夫音樂游戲的操作

　　“多多合唱團”的組合與練習(xí)

　　十一月

　　奧爾夫音樂游戲的操作

　　舞蹈與律動的教學(xué)探討

　　十二月

　　“多多合唱團”的組合與練習(xí)

　　舞蹈與律動的教學(xué)探討元月

　　學(xué)期活動階段小結(jié)

　　三月

　　制定新學(xué)期活動目標(biāo)

　　“多多合唱團”的練習(xí) 四月

　　“多多合唱團”的練習(xí)

　　開展理論學(xué)習(xí)：奧爾夫音樂理論2 五月

　　舞蹈興趣活動六月

　　“多多合唱團”的展示表演

　　總結(jié)工作

　　音樂教研組20xx年9月

　　音樂教研工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，倡導(dǎo)“和諧校園”的理念。緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)造以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，以課程試驗改革為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去。結(jié)合新的教育教學(xué)系思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性，科學(xué)性，開放性，創(chuàng)新性”。

　　二、主要措施：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)的理念，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)理念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新教法，創(chuàng)建有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2、結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)講座，教材分析，集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

　　3、積極組織學(xué)生合唱隊，迎接深圳市第八屆學(xué)校合唱節(jié)。

　　4、加強教科研方面力度，并以論文、案例等多種形式體現(xiàn)。

　　5、支持組內(nèi)教師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及音樂教師基本功比賽。

　　6、團結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

　　三、活動與時間安排：

　　二月份：

　　1、制定教研組工作計劃;

　　2、進行學(xué)期初合唱隊組建與活動時間;

　　3、確定參加合唱節(jié)小節(jié)目比賽的學(xué)生名單;

　　4、積極準(zhǔn)備迎示范性學(xué)校評估聽課活動。

　　三月份：

　　1、集體備課活動;

　　2、年輕教師積極準(zhǔn)備學(xué)校的“每人精彩一課”，老教師給予知道意見和建議;

　　3、確定藝術(shù)節(jié)活動方案。

　　4、參加全市音樂教研活動，觀摩美國學(xué)習(xí)歸來老師的示范課。

　　四月份：

　　1、教師教案準(zhǔn)備，上交工作;

　　2、進行藝術(shù)節(jié)節(jié)目的籌備和編排工作;

　　3、參加“區(qū)教研公開課”。

　　4、積極準(zhǔn)備合唱節(jié)比賽，上報合唱曲目。

　　五月份：

　　1、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動;

　　2、參加市中小學(xué)音樂學(xué)科課程培訓(xùn)展示活動;

　　3、參加南山區(qū)學(xué)校合唱節(jié)比賽。

　　六月份：

　　1、要求教師撰寫音樂教學(xué)論文或教學(xué)案例;

　　2、參加市中小學(xué)音樂論文評比活動;

　　3、撰寫工作總結(jié)。

　　音樂教研工作計劃9

　　音樂組教研工作計劃根據(jù)學(xué)校和教科研中心的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，以課堂教學(xué)研究為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組內(nèi)、骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組，借助各項教研活動達(dá)到教研組團結(jié)、成長。

　　主要工作：

　　1.做好四月份的網(wǎng)上教學(xué)

　　2.網(wǎng)上和線下的銜接活動

　　3.統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn)，注重簡譜、視唱練耳的訓(xùn)練(本學(xué)期實施)

　　4.認(rèn)真落實備課組工作計劃，做好每周集體教研，有主題、有主持、有記錄、有延續(xù)性

　　5.音樂教師專業(yè)成長

　　現(xiàn)有音樂教師5名，我們要加強音樂基本功

　　音樂教師必備專業(yè)基本功：唱、彈、跳

　　每周主題教研活動前，以練聲、教材歌曲演唱作為開場熱身。

　　6.根據(jù)系列的教研主題，安排不同主持人

　　教研主題制定系統(tǒng)化，有延續(xù)性，與教材解讀、把握、呈現(xiàn)緊密相關(guān)，定一個小點，大家全員參與，每個教師都要提出自己的想法，進行思想的碰撞，當(dāng)場交流與反饋、記錄，達(dá)到提升音樂教師的課堂教學(xué)能力的目標(biāo)。

　　7.音樂學(xué)科原本有個合唱社團，舞蹈社團，器樂社團，由于疫情這學(xué)期暫停，但是計劃一直至在。等合適時期我們就馬上開始實施。

　　這學(xué)期的安排：

　　1.制定完善本學(xué)期音樂教研組工作計劃2.制定新學(xué)期個人教學(xué)計劃(紙質(zhì)備課

　　3.配合教導(dǎo)處做好學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查

　　4.每周進行本學(xué)期組內(nèi)教研

　　5.音樂教師統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn)，注重簡譜、視唱練耳，教學(xué)中加強節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準(zhǔn)的訓(xùn)練(本學(xué)期實施)

　　6.音樂學(xué)科素養(yǎng)測試方案的修改

　　7.做好學(xué)生成績考核與評定

　　8.做好期末結(jié)束工作，

　　9.撰寫總結(jié)，收集整理組內(nèi)相關(guān)資料，進行歸檔。

　　音樂組教研模式改變

　　1. 教研活動的主持人除教研組長外，由其他教師輪流擔(dān)任，有主題、有計劃、有記錄，促進每位老師的積極參與，親身實踐更易成長。

　　2. 音樂學(xué)科學(xué)生考核內(nèi)容及方式的調(diào)整

　　注重簡譜、視唱練耳，教學(xué)中加強節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準(zhǔn)的訓(xùn)練，音樂教師以此為教學(xué)重點，以新學(xué)期為起點堅持做下去，達(dá)到整體提高學(xué)生的音樂基礎(chǔ)能力.

　　音樂教研工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“音樂是人能夠獲得全面發(fā)展機會的重要社會實踐領(lǐng)域之一�！焙⒆釉诟惺�、表達(dá)音樂的過程中不僅能獲得身心的愉悅，更重要的是還能與外界搭起一座心靈的橋梁。

　　美妙的聲音在現(xiàn)實生活中是到處存在的：風(fēng)兒吹過樹枝的呼呼聲，雨點落在窗臺的滴答聲，還有小朋友們踩在落葉之上的沙沙聲，一切美妙的聲音匯集在一起，形成了一首美妙的樂曲，所以讓孩子接觸、感受音樂美，“大自然、生活”是最直觀、豐富的場所。同時，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也指出“藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗”。

　　因此，本學(xué)期我們音樂學(xué)科組將認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并沿著相城區(qū)音樂學(xué)科組的前進步伐，圍繞“打擊樂器演奏活動”，確立以“感受自然、體驗生活”為主的基本觀念開展節(jié)奏樂活動。力求在尊重幼兒，崇尚自然的狀態(tài)下，幫助幼兒享受音樂活動的快樂，并發(fā)展幼兒感受音樂的能力。同時提高教師對音樂的敏感度，豐富音樂內(nèi)涵，提高教師組織打擊樂器演奏活動的能力。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1．加強學(xué)科組成員的理論學(xué)習(xí)，提高教師對節(jié)奏樂活動的把握能力。

　　2．豐富幼兒對各種好聽聲音的認(rèn)知和積累。

　　3．收集、整理出各種常見的自然物品，并根據(jù)音色特點進行歸納、分類。

　　4．對這些自然物的聲音加以聯(lián)想、利用，嘗試設(shè)計演奏方案。

　　三、具體措施：

　　1．組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、徐卓婭的《打擊樂器演奏活動》，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍增強教師對節(jié)奏樂基本理論的了解，奠定良好的音樂基礎(chǔ)。

　　2．另一方面，利用專題研討會，學(xué)科組成員對實踐研究中的困惑、觸動，進行分享活動，拋磚引玉地豐富自我教育內(nèi)涵，提升教育實踐能力。

　　3．樹立“一日活動皆課程”的教育理念，重視一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，如散步活動、戶外體鍛活動等，引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā)，走進大自然，感受生活中好聽的聲音。孩子對音樂的感受有著直觀性，所以讓孩子真實地去尋找、感受，加以老師的恰當(dāng)引導(dǎo)，能讓孩子在愉悅的心境中切實地感受到自然界中的聲音美。

　　4．教師以文字、照片、視頻、錄音等形式對自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。

　　5．音樂有開啟智慧的作用，接觸不同的生活環(huán)境，就將積累不同的.感受經(jīng)驗，所以我們還將利用家長資源，發(fā)動家長帶領(lǐng)孩子走進更廣闊的自然，尋找更美好的聲音，積累更豐富的感受。

　　6．注重優(yōu)秀音樂作品、文學(xué)作品的傾聽、賞析，逐步增強幼兒的音樂靈敏性。

　　7．結(jié)合區(qū)域游戲、教學(xué)活動的開展，為孩子音樂感受的表達(dá)開拓自由、廣闊的空間。

　　音樂教研工作計劃11

　　本學(xué)年，我們音樂教研組為了進一步緊跟學(xué)區(qū)“大學(xué)區(qū)管理制”改革目標(biāo)任務(wù)，使我學(xué)區(qū)音樂教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上向縱深發(fā)展，結(jié)合學(xué)區(qū)教學(xué)工作計劃，特制定本年度音樂教研組計劃如下：

　　一、學(xué)區(qū)基本情況：

　　學(xué)區(qū)成員學(xué)校：A小學(xué)、B小學(xué)、c小學(xué)、D小學(xué)共四所學(xué)校。

　　音樂大教研組負(fù)責(zé)人：雷xx（A小學(xué)）組長：鄭xx

　　組成成員：B小學(xué)：賀xx

　　c小學(xué)：

　　A小學(xué)：

　　D小學(xué)：

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)年將采用多種形式，力求轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，并在課堂教學(xué)的實踐中，尋求理論與實踐的彌合點。通過形式多樣的教研活動，逐步提高音樂素質(zhì)和教學(xué)理念，進一步深入探究課堂教學(xué)改革的過程和方法。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)，促進學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　切實發(fā)揮我學(xué)區(qū)音樂教研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的基礎(chǔ)作用，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力量，促進學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)區(qū)成員校之間教學(xué)教研工作的新跨越。

　　三、活動目標(biāo)及重點：

　　1、落實教研常規(guī)工作（完成教研組計劃、做好教研組記錄、備好課等）

　　2、開展好“一月一主題”教研活動。

　　3、積極做好《小學(xué)生音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》課題研究工作。

　　4、EEPo課堂實踐與探索。

　　5、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展好各種教學(xué)活動。

　　四、活動內(nèi)容及措施：

　　1、以個人和集體的音樂理論與素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)為根本，以校為本的音樂課堂教學(xué)實踐為主，以QQ群為為互動平臺，在網(wǎng)上進行及時交流反思和改進。

　　2、教學(xué)中依據(jù)課標(biāo)精神，以學(xué)生興趣愛好為動力，以音樂元素為根源，積極落實“唱會歌、會唱歌、唱好歌”九字方針，追求唯美的藝術(shù)歌聲，提高學(xué)生的歌唱能力。

　　3、每月第二周周五下午3：00—5:00進行教研活動，采用集體與分散相結(jié)合的方式進行活動，每次活動地點由負(fù)責(zé)人確定。組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

　　4、以校為本，提高教科研水平，積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　5、認(rèn)真組織學(xué)生社團活動，挖掘有特長的學(xué)生進行進一步的培養(yǎng)。

　　6、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

　　五、月活動具體安排：

　　九月份：

　　教研主題：觀課評課分享收獲。

　　1、制定音樂教研組工作計劃。

　　2、鄭xx將學(xué)習(xí)心得通過課堂實例分享交流。

　　3、做好十月份教研活動準(zhǔn)備。

　　十月份：

　　教研主題：名師授課研討交流

　　1、各校音樂社團活動開始。

　　2、“牽牛花開”第四屆教學(xué)節(jié)。

　　3、外請名師，提升教學(xué)水平。

　　4、做好十一月份教研活動準(zhǔn)備。

　　十一月份：

　　教研主題：課題總結(jié)共同提升。

　　1、期中音樂教學(xué)質(zhì)量研討會。

　　2、整理課題《小學(xué)生音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》結(jié)題資料。

　　3、做好十二月份教研活動準(zhǔn)備。

　　十二月份：

　　教研主題：學(xué)科活動精彩紛呈

　　1、“手骨頭”送課活動。

　　2、各校積極準(zhǔn)備學(xué)科活動文藝匯演。

　　3、上傳課題《小學(xué)生音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》結(jié)題報告。

　　元月份：

　　教研主題：研討總結(jié)，展望未來。

　　1、參加“書香六小”學(xué)區(qū)論壇。

　　2、積極參與優(yōu)秀大教研組評選活動。

　　3、做好教研組總結(jié)，收集整理組內(nèi)材料，各項資料歸檔。

　　音樂教研工作計劃12

　　拾起一片金黃的落葉,我發(fā)現(xiàn)秋天到了！當(dāng)大雁南飛時,我醒悟秋天到了！翻開桌上的臺歷時，我驚喜秋天到了！新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步。

　　二、基本情況分析

　　我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。

　　三、任務(wù)及目標(biāo)

　　音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

　　1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

　　2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。

　　四、方法措施

　　1、開學(xué)初，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。

　　2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進行，并及時公布總結(jié)，以便改進音樂教學(xué)。

　　3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。

　　4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。

　　4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，達(dá)到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

　　五、活動安排

　　九月份

　　1、制定音樂計劃并審核

　　2、常規(guī)月查

　　十月份

　　1、慶“十● 一” 歌詠比賽暨小歌手賽

　　2、常規(guī)月查

　　十一月份

　　1、常規(guī)月查

　　十二月份

　　1、常規(guī)月查

　　2、組織期末成績檢測

　　元月份

　　1、常規(guī)月查

　　2、撰寫音樂總結(jié)

　　音樂教研工作計劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年是我們學(xué)校啟程新五年規(guī)劃“打造美麗中心，培育美雅少年”的開局之年，我們音樂組以甌北中心學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，小學(xué)音樂教研計劃。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)教師的教學(xué)的行為，對提高音樂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。

　　二、具體工作

　　（一）、提高小本教研的實效，促進教師的專業(yè)能力

　　校本研修是教師專業(yè)發(fā)展的最佳路徑，是教學(xué)改革的原點，堅持以校為本的校本培訓(xùn)方法，倡導(dǎo)教師之間取長補短，博采眾長，互相學(xué)習(xí)，共同提高，其方式為：走出去學(xué)習(xí)，請進來輔導(dǎo)，團隊磨課，學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　集體磨課要做到有計劃，有目標(biāo)，有針對性，繼續(xù)實行“四定”（定時間，定地點，定內(nèi)容，定主發(fā)言人）與“三步走”（個人備課，集體備課、個人二次備課）的思路。各教研組在組長的組織于雙周教研活動時間，定時定點進行集體備課，并建立臺帳。

　�。ǘ⑿≌n題大文章，提高教師科研能力

　　小課題研究實際上是每一個教師可以開辟出的一個專業(yè)成長“天地”，音樂組老師可以量體裁衣地?fù)]發(fā)個人有限的研究能力，可以找到理論和實踐的最佳“結(jié)合點”，激活自己的感性經(jīng)驗，加深對課改理念的理解并化為自己的“血肉”，可以促使養(yǎng)成“學(xué)習(xí)—實踐——反思——再反思”的有利于職業(yè)成長的好習(xí)慣，嘗試著“自己探路”，從中獲得教師職業(yè)的樂趣和幸福感。

　　音樂教研工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本年度我校的音樂教育教學(xué)工作把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)小學(xué)音樂課堂教學(xué)實踐，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，推進學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成，落實區(qū)教育局學(xué)科均衡發(fā)展、穩(wěn)步推進的教育指針，進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，推進課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動為載體，加強師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，切實提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。

　　二、目標(biāo)實施要點：

　　1、采取相應(yīng)措施促使我校教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進一步提高。

　　2、加強理論學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)反思。

　　(1)音樂教師在課堂教學(xué)上雖然有一定的實踐能力，但仍然需要不斷提升理論水平，增強反思意識，積極撰寫課改論文，在專業(yè)發(fā)展上再上一個臺階。

　　(2)組織教師認(rèn)真研讀《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂課標(biāo)解讀》采用個人研讀與討論解讀相結(jié)合的方法強化讀書效果，要求專職教師積極撰寫論文，參加區(qū)級音樂教育教學(xué)論文評比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

　　三、教育教學(xué)活動安排：

　　九月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學(xué)期教研工作，制定本學(xué)期音樂教研計劃。

　　2、合唱、舞蹈興趣小組組建。

　　3、對參加教壇新秀比賽的老師提供資料。

　　十月份：

　　1、認(rèn)真研讀《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂課標(biāo)解讀》，對每一堂課積極寫個人反思。

　　2、布置音樂教室，參加首屆音樂教室評比。

　　十一月份：

　　1、協(xié)作組活動。

　　2、深入學(xué)校，全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進行一次音樂教師五認(rèn)真工作檢查。

　　十二月份：

　　根據(jù)學(xué)校要求排練元旦節(jié)目

　　一月份：

　　1、學(xué)生才藝表演;

　　2、做好學(xué)期末音樂專職教師教學(xué)考核;

　　3、組織音樂學(xué)科學(xué)生成績考核與成績填寫工作。

　　音樂教研工作計劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，音樂組將繼續(xù)以我�！叭蝿�(wù)驅(qū)動、問題導(dǎo)入”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo)，以進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極探索問題導(dǎo)學(xué)的有效教研、有效教學(xué)、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，結(jié)合我校音樂校本課程設(shè)置實際，進一步提高常態(tài)課教學(xué)的效能；深入課堂，及時調(diào)研，規(guī)范教學(xué)行為，適時反思和總結(jié)，打造有效課堂；在課堂教學(xué)之外，積極建設(shè)音樂學(xué)科校本項目學(xué)生合唱團和“秦樂坊”，為提高我校音樂審美育人、教學(xué)作出新的貢獻。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、立足課堂，積極參與學(xué)�！叭蝿�(wù)驅(qū)動、問題導(dǎo)入”課題研究的深入展開，通過聽課、觀摩、研討交流，將“任務(wù)驅(qū)動、問題導(dǎo)入”教學(xué)模式滲透到常態(tài)課中，增強教師常態(tài)課堂教學(xué)的效能、提升規(guī)范意識。

　　2、堅守有效常態(tài)課堂，完成本學(xué)期音樂教學(xué)任務(wù)，教育學(xué)生唱好三首歌：國歌、團歌和校歌，上好每堂音樂常態(tài)課。

　　3、進一步建設(shè)和完善音樂學(xué)科校本項目學(xué)生合唱團和“秦樂坊”，使此兩項目逐步規(guī)范，逐漸形成常態(tài)，努力呈現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。

　　4、與校德育處、團委等處室積極協(xié)調(diào)，配合，組織好12月“紀(jì)念一二。九歌詠比賽”等校園文化活動。

　　三、工作思路

　　1、積極參與實踐和研究“任務(wù)驅(qū)動、問題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式。

　　本學(xué)期的工作重點依舊是在繼續(xù)構(gòu)建和諧教研環(huán)境、加強教研組建設(shè)，提高教師教研意識的基礎(chǔ)上，發(fā)揚本組教師專業(yè)特長和協(xié)作精神，以再學(xué)習(xí)再認(rèn)識音樂新課改理念為根本，進一步關(guān)注常態(tài)課堂、關(guān)注教師的教學(xué)行為、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，力求突出音樂學(xué)科審美性的特點，在市、區(qū)教研室和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，督促青年教師認(rèn)真使用電子備課平臺，以常態(tài)課堂教學(xué)為載體，每位教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，養(yǎng)成反思習(xí)慣，總結(jié)平時教學(xué)的得失體會，根據(jù)自己的需要，學(xué)習(xí)“任務(wù)驅(qū)動、問題導(dǎo)入”等相關(guān)理論文章，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，督促每位教師要重視常態(tài)課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性，力求教學(xué)管理精細(xì)化。學(xué)習(xí)活動組織有效，能用科學(xué)、有效的問題導(dǎo)入，并處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù)，在問題的預(yù)設(shè)和解決模式中，學(xué)習(xí)交流、尋求發(fā)展。

　　組織好教研組的公開課、示范課、研究課，做到人人參與評課，及時交流自我反思。在不斷的磨課過程中提高自己的課堂教學(xué)能力。每位老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。平時能開放課堂并多聽家常課，多進行同題異構(gòu)研究，形成教學(xué)智慧的碰撞。全組老師全程參與備課、聽課、評課、研討，要研究課堂新模式的細(xì)節(jié)，既要研究發(fā)現(xiàn)共性，也要研究突現(xiàn)個性，既要肯定優(yōu)點，也要善于發(fā)現(xiàn)存在的問題，養(yǎng)成良性教研組氛圍，讓“任務(wù)驅(qū)動、問題導(dǎo)學(xué)”新課堂模式的實驗逐漸深入到我們的常態(tài)課堂。

　　2、關(guān)注資源整合，養(yǎng)成積極反思習(xí)慣

　　依據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺，尋求更多的教學(xué)共享資源，努力縮小本校教師與市區(qū)教學(xué)各片各區(qū)域之間的差異，以更好保證課堂教學(xué)的有效性和教師專業(yè)成長。以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為指導(dǎo)，緊密圍繞市教研室組織過的的江蘇省第八期立項課題《中學(xué)音樂學(xué)科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)＆實施方案的研究》的課題精髓進行延伸性實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版的“評價標(biāo)準(zhǔn)”，積極參與“實施方案”的進一步研究，努力完善高中音樂學(xué)習(xí)評價機制。

　　3、教師要注重對教材的鉆研

　　善于整合資源，在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個性，防止機械照辦，一成不變。課后，每位教師要注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思的習(xí)慣。鼓勵教師每人每學(xué)期積極設(shè)立個人課題和學(xué)期研究專題，撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和觀察等，參評或發(fā)表論文。

　　4、重視青年教師培養(yǎng)，加強學(xué)科可持續(xù)發(fā)展

　　在教學(xué)實踐中嚴(yán)格遵守我校常態(tài)課堂教學(xué)管理規(guī)范，做好青年教師的引領(lǐng)工作。借助學(xué)校的“名師工程”“青藍(lán)工程”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材、學(xué)情，共同商討更好的教學(xué)方法，熟練運用多種教學(xué)方法，認(rèn)真組織聽課評課活動，提高青年教師聽課，評課，研究課等業(yè)務(wù)交流能力。創(chuàng)造機會讓青年教師展示自身的才華，使其能迅速成長。本學(xué)期，進一步為青年教師魏哲媛落實“教師個人發(fā)展年度計劃”進程，認(rèn)真履行“教壇新秀”職責(zé)等積極提供平臺。

　　5、搞好校本研究，走內(nèi)涵發(fā)展之路

　　本學(xué)期音樂組繼續(xù)以提高教師教研能力為支點，以校本課程設(shè)置為載體，課堂教學(xué)之外，本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育核心目標(biāo)，進一步組織好校本合唱項目的實踐研究，使合唱團的活動開展和管理更加完善，努力將合唱團建設(shè)成學(xué)科特色項目，同時計劃加強“秦樂坊”社團的規(guī)劃和管理。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真配合德育處、團委組織12月“紀(jì)念一二。九歌詠比賽”活動，讓班班歌聲嘹亮，促進校園文化環(huán)境建設(shè)，并在教師的組織和指導(dǎo)下，加強學(xué)生課外活動的自主管理，提高學(xué)生音樂自主實踐能力，豐富校園文化生活。

　　之前合唱團參加比賽每次都是接到比賽任務(wù)后，臨時抱佛腳，這對多聲部合唱來說是不專業(yè)的做法，作品排出來也達(dá)不到合唱音樂專業(yè)需要的藝術(shù)層次，合唱比賽似乎也被披上了應(yīng)試的外衣。因此，合唱團成員結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定仍然是本學(xué)期合唱團維持的首要解決的問題，希望能盡力爭取到學(xué)校分管部門和年級組的支持。本組計劃高一年級新生學(xué)習(xí)校本課程設(shè)置的“歌唱”教材內(nèi)容，在已錄取的高一新生基數(shù)上，以班級集體為單位，音樂老師在課堂上加以滲透二聲部合唱簡單曲目，經(jīng)觀察挑選出相對音準(zhǔn)能力、樂感較好的學(xué)生成為合唱團成員，組織成一個相對穩(wěn)定的團隊，平時持續(xù)訓(xùn)練音準(zhǔn)和發(fā)聲礎(chǔ)，這樣就盡可能避免了每次參加比賽和臨時抓差音樂教師訓(xùn)練合唱不能得心應(yīng)手的矛盾。通過堅持訓(xùn)練，建立一個具有一定演唱能力的學(xué)習(xí)型的合唱團，演唱一些具有音樂藝術(shù)美感價值的合唱歌曲，使喜歡唱歌的秦中學(xué)生學(xué)到科學(xué)發(fā)聲方法，能有一個參與合唱表演的空間，為有音樂特長的學(xué)生搭一個平臺，將其中的佼佼者推薦到高校學(xué)習(xí)音樂專業(yè)，提升音樂學(xué)科在學(xué)校內(nèi)的價值，讓音樂老師工作得更有尊嚴(yán)，同時也為促進學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升做一點力所能及的貢獻。合唱團的管理需要進一步常態(tài)化。合唱團的良性維持在社團文化宣傳、出勤制度要求、活動材料歸檔、練習(xí)曲目積累等方面，有待本學(xué)期通過相關(guān)具體任務(wù)布置來進一步提高效能。

　　合唱團的另一個艱巨任務(wù)就是參加市、區(qū)教委舉行的一年一度“中學(xué)生合唱比賽”，和我校一年一度的“一二。九”歌詠比賽等，展現(xiàn)我校學(xué)生精神面貌和校園文化風(fēng)采。因此，合唱團競賽水平的提高還離不開市區(qū)合唱組織和專家們的指導(dǎo)和引領(lǐng)，音樂組教師仍需在本學(xué)期繼續(xù)采用走出去，請進來的方式，增進與省市乃至更高級別的合唱領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)交流，以獲得更多學(xué)習(xí)機會，這一點還期望能夠獲得學(xué)校長此以往的大力支持。