心理健康教育工作計(jì)劃匯報(bào)

2022-04-19 工作計(jì)劃

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們接觸到匯報(bào)的場(chǎng)景越來越多，匯報(bào)可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報(bào)而發(fā)愁？下面是小編為大家整理的心理健康教育工作計(jì)劃匯報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、指導(dǎo)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)各班級(jí)幼兒年齡特征及實(shí)際情況，設(shè)計(jì)心理活動(dòng)，并按計(jì)劃分班開展心理健康教育活動(dòng)及心理輔導(dǎo)活動(dòng)，使不同年齡階段的幼兒得到相應(yīng)的發(fā)展，各方面能獲得不同的進(jìn)步，確保幼兒身心健康發(fā)展，愉快成長(zhǎng)。

　　2、針對(duì)各班特殊幼兒（如：較差的行為習(xí)慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等），給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過多種形式的個(gè)別輔導(dǎo)活動(dòng)，使他們盡快擺脫障礙，改善自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

　　3、繼續(xù)以面向全園幼兒為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動(dòng)讓幼兒獲得心理體驗(yàn)來改變自己。

　　4、對(duì)全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，提升教師們的快樂指數(shù)！

　　二、具體工作：

　　1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

　　2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享；

　　3、實(shí)施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔。

　　4、做好“心聯(lián)小屋”的工作、幼兒園博客的更新、教師與家長(zhǎng)的`培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。

　　三、具體實(shí)施：

　　1、教師方面：

　�。�1）對(duì)教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。

　�。�2）為每個(gè)班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請(qǐng)各班的老師隨堂聽課。