教務(wù)工作計劃

2022-04-15 工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的教務(wù)工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

教務(wù)工作計劃篇1

　　根據(jù)劉校長在辦公會上針對工作計劃的制定提出的"工作計劃目標(biāo)化，工作目標(biāo)亮點化，工作亮點常態(tài)化"的"三化"要求，在回顧、總結(jié)上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上，制定20xx年度教務(wù)處工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想和工作重點

　　20xx年度教務(wù)處工作，以《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評估方案》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》、《濱州市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》、《濱城區(qū)教育局20xx年工作計劃要點》和學(xué)校"崇尚運動、熱愛讀書、志存高遠(yuǎn)、知行合一"培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，突出"教學(xué)管理創(chuàng)新"和"課程建設(shè)創(chuàng)新"兩個"創(chuàng)新"，重點抓好以下工作。

　　1、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》，以此為指導(dǎo)完善教學(xué)質(zhì)量評價制度體系，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

　　2、鞏固"減負(fù)"成果，建立"控負(fù)"機(jī)制，把"減負(fù)"、"控負(fù)"措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　3、以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)為依據(jù)，全面提高三級課程開設(shè)、實施質(zhì)量。

　　4、加大課程建設(shè)力度，尤其是學(xué)校課程開發(fā)、實施的力度。

　　5、深化對課程資源的認(rèn)識，豐富課程資源內(nèi)涵，加強(qiáng)課程資源建設(shè)。

　　二、具體工作及其思路、目標(biāo)和措施

　　(一)努力提高課程開設(shè)、實施的質(zhì)量

　　基本認(rèn)識：

　　1、在上學(xué)期濱州市教育局對我校的課程實施水平評估暨課程實施優(yōu)秀學(xué)校驗收中，課程實施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來評定的，這是正確的。但是，課程開設(shè)、實施的質(zhì)量實際上還應(yīng)當(dāng)包含學(xué)生的成長和發(fā)展情況。

　　2、課程實施質(zhì)量就是達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)規(guī)定的教學(xué)基本要求的程度，包括廣度和深度;廣度即全面性，即是否全面實現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等);深度即深刻性，即是否扎實達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的要求。

　　目標(biāo)措施：

　　1、按照國家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開齊三級課程。"開齊三級課程"，說易做難，因為這涉及到師資、課程資源、課時安排等等"硬條件"。但這是提高課程開設(shè)質(zhì)量所必須的，我們應(yīng)該為此而努力。具體落實：上半年學(xué)期做好準(zhǔn)備，下半年學(xué)期落實到位。

　　2、在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的基礎(chǔ)上，鼓勵教師突破常規(guī)，實施教學(xué)創(chuàng)新，創(chuàng)造性地應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)。如以"落實課標(biāo)我能行"、"突破常規(guī)定勢，全面落實課標(biāo)"、"實施教學(xué)創(chuàng)新，落實課標(biāo)要求"等為題，每學(xué)期開展一次以應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。

　　3、在綜合實踐活動課程、地方和學(xué)校課程的開設(shè)、實施中，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，試行"學(xué)生個人成長檔案袋"評價。

　　4、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價改革。

　　(二)探索教學(xué)質(zhì)量評價改革

　　指導(dǎo)思想：

　　以劉校長提出的"大質(zhì)量觀"為指導(dǎo)，提出以下基本認(rèn)識——

　　1、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生的學(xué)業(yè)、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量;

　　2、教學(xué)成績要以基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率(優(yōu)秀率)為主要指標(biāo);

　　3、教學(xué)評價要關(guān)注促進(jìn)每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。

　　目標(biāo)措施：

　　1、進(jìn)一步完善過程性評價，探索試行"學(xué)生個人成長檔案"評價方法;過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化和每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高為目的，繼續(xù)設(shè)立和科學(xué)調(diào)整"教學(xué)質(zhì)量提高獎"。

　　3、開學(xué)初，教師制定好所擔(dān)任課程的開設(shè)、實施方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案�！墩n程開設(shè)、實施方案》要包括：學(xué)期教學(xué)的"三率"目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)目標(biāo)、教材"雙基"內(nèi)容、提升教學(xué)質(zhì)量的重點措施、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度等五個方面的內(nèi)容。

教務(wù)工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)xxxx—xxxx學(xué)年學(xué)校的工作重點，全面落實新課程理念，本著“讓教師成功，讓學(xué)生發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，打造全縣一流小學(xué)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組及課題研究為中心開展各項活動，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

　　2、為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會，從多元方面去提高教師業(yè)務(wù)水平和能力，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。

　　3、抓好學(xué)生晨讀和午寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣。

　　4、做好省教學(xué)評估驗收前的所有準(zhǔn)備工作。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅持記讀書筆記，積極參加教研組活動學(xué)習(xí)。

　　2、堅持聽評課制度，做到每人每學(xué)年必須上一節(jié)公開研討課，每人每周聽課不少于一周，做好說課和教學(xué)反思。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析，開展好課外活動。

　　備課：突出備學(xué)生、備教法，體現(xiàn)學(xué)生活動，體現(xiàn)學(xué)科間整合，在“詳實”上下功夫。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失，把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。

　　上課：利用好課堂40分種，向40分種要實效，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中，在“激趣”上做文章，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，發(fā)揮課堂最大效益。

　　作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”，切忌題海戰(zhàn)術(shù)；課后及認(rèn)真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

　　輔導(dǎo)學(xué)生：制訂好輔導(dǎo)計劃，找準(zhǔn)輔導(dǎo)對象，在“耐心”上下力夫，力求找到每個學(xué)生的閃光點，讓每個學(xué)生都有新的發(fā)展。

　　考試：“嚴(yán)”當(dāng)頭，平時要求要“嚴(yán)”，組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”，集體看試卷把關(guān)要“嚴(yán)”。單元小考要隨進(jìn)度而落實，每次考試做好試卷分析和講評。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期共有3次集中檢查，學(xué)期初、期中考試前和期末，每次檢查嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則去執(zhí)行。

　　5、做好學(xué)生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫字。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行班內(nèi)各年級組朗讀、硬筆書法比賽。

　　6、加強(qiáng)六年級教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作，保證六年級的教學(xué)質(zhì)量。

　　7、按《校本教研活動計劃》，認(rèn)真開展教研工作，注重教研效果。堅持單周、雙周學(xué)科組、教研組的學(xué)習(xí)活動，切實為課堂教學(xué)服務(wù)，解決令教師困惑的問題。

　　8、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。及時撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文。

　　9、進(jìn)一步做好各類文檔的整理工作，本學(xué)期要建全教師個人檔案。

　　10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達(dá)到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。

　　11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作，完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)，確保學(xué)校的各項工作能順利開展。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、做好新生入學(xué)、分班工作。

　　2、制定教務(wù)處計劃、各教研組計劃和各科教學(xué)計劃。

　　3、開學(xué)教學(xué)常規(guī)第一次檢查。

　　4、完善教師檔案。

　　十月份：

　　1、集體聽評課。

　　2、校本教研交流會。

　　3、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　十一月份：

　　1、期中考試及質(zhì)量分析。

　　2、校本教研交流會。

　　3、各班級、各年級硬筆書法比賽。

　　4、集體聽評課。

　　十二月份：

　　1、各年級朗讀能手選拔賽。

　　2、各科教學(xué)工作總結(jié)。

　　3、期末考試。

　　4、教師學(xué)期教學(xué)工作考核。

教務(wù)工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全學(xué)年宗旨為基準(zhǔn)，始終堅持以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé)，以"強(qiáng)管理、抓落實、講實效"為突破口，夯實教育教學(xué)的過程管理，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。

　　二、工作重點

　　（一）初一年級重點抓好四個網(wǎng)班教學(xué)，以成都七中為示范，堅定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時建好新生學(xué)籍、規(guī)范新生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（二）初三年級要立即提前謀劃、周密安排，狠抓過程管理，為畢業(yè)創(chuàng)輝煌奠基礎(chǔ)。也要注意與高中新課改的銜接工作。

　�。ㄈ┏醵昙壱€(wěn)中有序、抓好優(yōu)生，為初三奠基礎(chǔ)。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理

　　1、初20xx級的四個網(wǎng)班一定要總結(jié)上期教育教學(xué)的經(jīng)驗、教訓(xùn)，充分利用好成都七中網(wǎng)校資源，提高課堂效率。教導(dǎo)處重檢查、抓落實。繼續(xù)抓好網(wǎng)班跟班聽課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真工作月檢制、年級繼續(xù)盡量統(tǒng)一利用網(wǎng)班資源制。

　　2、以各年級備課組為單位，抓好目標(biāo)、計劃、檢查、落實工作。每月檢查一次初三年級、初一年級網(wǎng)班教師備課，督促兩個年級的月考成績統(tǒng)計、分析上報。特別是初三年級的目標(biāo)管理要落在實處。

　　3、抓好聽課和督導(dǎo)工作。嚴(yán)格按上期學(xué)校規(guī)定的聽課標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長等組成督導(dǎo)組分學(xué)科進(jìn)行有針對性的聽課，要求每次聽課后，都要與任課老師交換意見，有助于教師改進(jìn)。

　　4、加強(qiáng)對集體備課和教研活動的研究與管理，進(jìn)行有效教學(xué)研究活動；以教研促教改，教研促教學(xué)。

　　5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績分析統(tǒng)計工作。

　　三、具體工作安排如下：

　　2月

　　1、19日教職工返校，下午3：00在南校區(qū)開會。

　　2、20日初一網(wǎng)班開始上課，其余年級報名注冊，教導(dǎo)處發(fā)放教師用書、教參和課表。

　　3、21日正式按課表行課。

　　4、統(tǒng)計分析上期教師教學(xué)成績。

　　3月

　　1、做好學(xué)生入學(xué)統(tǒng)計及學(xué)籍清理工作。

　　2、由學(xué)校組織召開初三年級教師會。

　　3、完善“雙基”工作的支撐材料。

　　4、督查初三第一次月考工作，并幫助分析月考成績，查漏補(bǔ)缺。

　　4月

　　1、中旬初三中考報名，并報數(shù)據(jù)到招辦，交相關(guān)資料及組織考生攝像。

　　2、檢查分析初三第二次月考，并根據(jù)月考情況幫助年級上添措施想對策

　　3、要求初三A班要在4月底結(jié)束新課。

　　4、初一網(wǎng)班半期考試。

　　5月

　　1、抓好高14級網(wǎng)班招生考試工作，也即初三第三次月考，考后做好錄取、銜接工作。

　　2、初三全年級要在中旬結(jié)束新課

　　3、抓好中考復(fù)習(xí)工作，特別是督促年級上落實復(fù)習(xí)計劃，為中考復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

　　4、組織初三畢業(yè)生填報志愿。

　　6月

　　1、做好中考及初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試考務(wù)工作。

　　2、14-15日中考。16日初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試。

　　3、完成中考各項工作，及畢業(yè)班各項工作。

　　7月

　　1、做好學(xué)年末非畢業(yè)班的期末考試工作。

　　2、做好初14級新生招生工作。

　　3、完成期末的各項工作及下期準(zhǔn)備工作。

　　昌德中學(xué)初中部

　　教務(wù)處

教務(wù)工作計劃篇4

　　（一）指導(dǎo)思想：

　　第二學(xué)期，教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作要求，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課堂管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，努力抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強(qiáng)化教務(wù)處主任、教研組長和備課組長在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)研究等教學(xué)活動中的職責(zé)，充分調(diào)動全體教師積極性，共同做好各項工作。

　　（二）主要工作及措施

　　1、確立正確的課程意識

　　嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學(xué)生裝全面發(fā)展，終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我校每位教師都要認(rèn)清形勢、明白學(xué)校的處境和明確自己的職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強(qiáng)服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。

　　2、以規(guī)范教學(xué)行為為重點，重常規(guī)教學(xué)，抓過程管理

　　實踐證明，只有加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的.有效性為突破口，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：

　�。�1）抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重點和難點，以增強(qiáng)計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

　　（2）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。

　　①繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動檢查制度，對科任教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，尤其是加強(qiáng)對教師教學(xué)案的使用情況的檢查，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。

　�、趫猿蛛S堂聽課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。

　�、鄞罅Τ珜�(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批，考卷精評；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補(bǔ)

　�、芗訌�(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作。分管主任每日進(jìn)行教學(xué)巡查，巡查不少于2次/天；定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。

　�、堇^續(xù)堅持推門聽課、推磨聽課及行政聽課制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。

　�、薷袑嵭У刈龊媒虒W(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等，對教學(xué)工作進(jìn)行及時布置、會診、矯正，努力推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�、咭�(guī)范校本資料（講義、教學(xué)案、試卷等）的管理，由專人負(fù)責(zé)校本資料的收集、保存和評估。

　�、嗉訌�(qiáng)體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動，保證每個學(xué)生每天參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。加強(qiáng)體育運動隊伍建設(shè)，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。

　�、徇M(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。

　　組織好每次的考試工作，并認(rèn)真做好考評工作，對教學(xué)優(yōu)秀的予以通報表揚，對需要改進(jìn)的教務(wù)處將堅持談話制度，幫助其成長。

　�、庹J(rèn)真總結(jié)前期課題研究管理得失，推進(jìn)學(xué)校課題和個人課題的進(jìn)程。

　　（3）加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升

　　①鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，規(guī)定每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤，教師聽課要有記錄、有評價、有交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

　�、趫猿肿嵶ゼ�(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師堅持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會，形成良好的反思習(xí)慣。

　�。�4）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)案教學(xué)工作

　　各年級要全面推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，通過校內(nèi)合作、校際協(xié)作，不斷提高學(xué)案編制與使用水平。積極參加研訓(xùn)中心開展組織的學(xué)案教學(xué)觀摩交流、學(xué)案教學(xué)專項評比等活動，扎實推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

　　（5）加強(qiáng)課型研究，進(jìn)一步開展“推進(jìn)減負(fù)增效建設(shè)高效課堂”工作。

　　認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)，推廣典型經(jīng)驗，積極參加各級各類舉辦的“高效課堂”、“特色教學(xué)”專題研討交流活動，促進(jìn)有效教學(xué)理念的進(jìn)一步深入與課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升；以研訓(xùn)中心組織的課型研究活動為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“減負(fù)增效，高效課堂”的全面建設(shè)。

　　（三）認(rèn)真抓好教師隊伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)教研組隊伍建設(shè)

　　各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，開展行之有效的教研活動。加強(qiáng)對備課組工作的監(jiān)督、管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到細(xì)處、落到實處。

　　2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

　　老教師和骨干教師要在說課、備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo)，從而把對年青教師的指導(dǎo)工作平�；⒊志没�、細(xì)節(jié)化。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。

　　3、積極培養(yǎng)青年教師

　　繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，創(chuàng)設(shè)鍛煉和施展的機(jī)會，對他們分階段、分步驟、分層次培養(yǎng)，力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。繼續(xù)對青年教師提出“四個一”要求：即一周聽至少一節(jié)課，一學(xué)期上一次匯報課，一學(xué)年上一次市級以上的公開課，一學(xué)年寫一篇教育教學(xué)論文。

　　4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流

　　本學(xué)期，繼續(xù)有針對性地組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩，深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實際，改進(jìn)教學(xué)；積極組織初三高三教師參加省市組織的研訓(xùn)；督促教師認(rèn)真參加市、校教研活動。

　　（四）努力做好校本教研管理工作

　　1、集體備課要求做到“四定三研究三統(tǒng)一”：定備課時間、定備課地點、定內(nèi)容、定主講人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生；統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。

　　2、教研組、備課組在開學(xué)第一周就要安排好教學(xué)進(jìn)度、公開課、推磨聽課；要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。

　　3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實提高課堂教學(xué)實效，要求各學(xué)科組、備課組繼續(xù)編制教學(xué)案，做到分工明確、責(zé)任到人、編制科學(xué)、使用有效。

　　4、進(jìn)一步推動“精講、互動、有效”課堂教學(xué)建設(shè)。

　　5、組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，寫成書面文章，互相交流。

　　6、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。

　　（五）加強(qiáng)各學(xué)段的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負(fù)增效”

　　1、狠抓初三高三教學(xué)研究

　　本學(xué)期初三高三畢業(yè)班的教學(xué)到了關(guān)鍵的階段，為了進(jìn)一步提升高考質(zhì)量，教務(wù)處要做好以下工作。

　�。�1）制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，制定嚴(yán)密的工作計劃，確保初三高三教學(xué)工作扎實推進(jìn)。召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作計劃，明確20xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略，促進(jìn)成績的提升。

　　（2）重視對初三高三學(xué)生的常規(guī)管理和心理輔導(dǎo)。強(qiáng)化常規(guī)管理，確保初三高三教育教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)與生活，勞逸結(jié)合，對自己強(qiáng)項學(xué)科不能放松，弱項學(xué)科不能放棄。

　�。�3）突出語數(shù)英學(xué)科。適當(dāng)調(diào)整教學(xué)課時，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練。做好臨界生、波動生薄弱學(xué)科的強(qiáng)化輔導(dǎo)工作，由相關(guān)課任教師進(jìn)行小范圍的甚至一對一的單獨輔導(dǎo)，提高有效學(xué)生的高考上線率。

　　（4）加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控。堅持深入課堂找問題、找增長點；堅持集體備課、二次備課；堅持基礎(chǔ)過關(guān)、規(guī)范達(dá)標(biāo)、矯正補(bǔ)償；堅持限時訓(xùn)練、教學(xué)案一體化；加大檢查、考核力度。

　　2、為高二年級學(xué)業(yè)水平測試做積極準(zhǔn)備

　　（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，提高教學(xué)實效。

　�。�2）統(tǒng)籌安排，突出階段性任務(wù)，處理好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)強(qiáng)化與高考學(xué)科教學(xué)的關(guān)系。

　　（3）積極發(fā)動、合理安排，科學(xué)指導(dǎo)，重點推進(jìn)，加強(qiáng)督促，確保高二學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)水平測試。

　　3、抓細(xì)抓實高一教學(xué)工作

　　（1）加強(qiáng)新建班集體建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè)，規(guī)范強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。

　�。�2）繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)評價，發(fā)揮教學(xué)評價的導(dǎo)向、規(guī)范、激勵作用。

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　�。�1）動腦筋、想辦法，竭盡全力地做好招生宣傳工作。

　　（2）將教學(xué)服務(wù)工作做得更加主動、更加細(xì)致、更加到位。爭取做到無疏漏、無抱怨、無錯誤。

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