信息技術(shù)組階段研究計劃

2022-02-09 工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的信息技術(shù)組階段研究計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、課題概況

　　“電子成長記錄袋在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科中的應(yīng)用研究”是我們信息技術(shù)組承擔(dān)的區(qū)級立項課題，在經(jīng)過兩年多的研究之后，學(xué)生的電子成長記錄袋已初見成效，實驗教師已總結(jié)出一些經(jīng)驗驗，本期，課題組將進(jìn)入攻堅階段，進(jìn)入到結(jié)題階段，在學(xué)期初特擬出研究計劃，并對照計劃，在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)研究工作，將實驗更深入的開展下去，爭取在本期末或下期初能通過專家驗收結(jié)題。

　　二、本階段研究目標(biāo)與任務(wù)

　　1、繼續(xù)組織參研教師學(xué)習(xí)課題實驗方案，進(jìn)一步完善實驗方案，擬訂出本期的`研究計劃。

　　2、進(jìn)一步完善、驗證研究結(jié)果，進(jìn)一步加大提煉的力度，加強(qiáng)理論研究的深度，保證課題資源和信息的及時上傳更新。

　　3、撰寫經(jīng)驗論文，撰寫課題結(jié)題報告、工作報告，按計劃接受專家的評估驗收，按期結(jié)題。

　　4、成果資料：

　　（1）在實驗過程中搜集與本課題相關(guān)的教學(xué)資料、信息上傳課題博客。

　�。�2）實驗班級學(xué)生的電子成長記錄袋。

　　（3）參與課題實驗的教師，在學(xué)期末寫出相關(guān)的心得體會或論文，總結(jié)實驗過程中的成功之處，反思需改進(jìn)的工作

　�。�4）課題研究報告及電子成長記錄袋應(yīng)用與研究的相關(guān)論文。

　�。�5）師生獲獎作品、證書。

　　三、研究措施

　�。ㄒ唬┙M織參研教師學(xué)習(xí)、討論，通過研究活動對本課題有所認(rèn)識，增進(jìn)參研教師的科研意識，提高科研能力。