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小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)的工作計(jì)劃

2021-12-28 工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫教學(xué)計(jì)劃了。我敢肯定,大部分人都對這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的,以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)的工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)的工作計(jì)劃1

  一、教材分析

  學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目的是學(xué)會應(yīng)用,能熟練操作計(jì)算機(jī),提高計(jì)算機(jī)在日常生活中對我們學(xué)習(xí)和工作的有益輔助效率,所以,因?yàn)榭紤]到三年級學(xué)生的實(shí)際需要和接受能力,為切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和自覺性,提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用性,根據(jù)教材的教學(xué)內(nèi)容難易程度,本學(xué)期著重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字處理軟件制作的深入層次學(xué)習(xí)。字處理軟件是功能強(qiáng)大、方便靈活,學(xué)好字處理軟件,不但可以提高學(xué)生的文字處理水平,而且還可以提高他們文字排版的技能能入提高他們運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力和實(shí)用性操作能力,培養(yǎng)審美意識和審美能力。本學(xué)期在以字處理軟件深層教學(xué)作為學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),在拓展字處理軟件的使用和強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用方面再細(xì)致扎實(shí)些,努力使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所用。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  知識方面:文字錄入、排版、文本效果、文本框、圖形等一些常用的基本的知識。

  技能方面:特效文字、圖文混排、圖片的剪切、光照效果、等一些技能制作。

  能力與習(xí)慣:正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣;不隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件的道德規(guī)范;進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣;結(jié)合字處理軟件制作軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力,提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的.應(yīng)用能力。

  三、學(xué)生情況分析

  三年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ),基本知識與技能的掌握較好,windows系統(tǒng)的操作基本熟練和規(guī)范。但在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還欠缺,需拓寬知識面,少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成,尤其是外校轉(zhuǎn)入的新同學(xué),在原來學(xué)校的信息課堂上沒有經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,指法不規(guī)范,迷戀游戲有時(shí)會表現(xiàn)在課堂上,鑒于此,對新生要給予特殊的關(guān)照,使他們盡快的趕上來?紤]到三年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),所以,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外,學(xué)習(xí)字處理軟件軟件基本知識,讓學(xué)生能盡量熟悉和使用軟件,提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識,提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)措施

  1、從網(wǎng)上下載一些優(yōu)秀的文字錄入練習(xí)軟件,以及文學(xué)方面的電子作品,從欣賞的角度來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字處理軟件的學(xué)習(xí)興趣;

  2、充分給學(xué)生上機(jī)練習(xí)的機(jī)會,并加強(qiáng)指導(dǎo);適時(shí)利用多媒體展示臺,進(jìn)行廣播教學(xué)。加強(qiáng)多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示,讓學(xué)生跟著操作,提高教學(xué)直觀性和教學(xué)效果。

  3、及時(shí)對知識與技能進(jìn)行檢測,提高反饋效益;加強(qiáng)小組的交流、討論、學(xué)習(xí)。加強(qiáng)實(shí)際文檔的應(yīng)用練習(xí)。

  小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)的工作計(jì)劃2

  班級分析

  這個(gè)學(xué)期,我負(fù)責(zé)三年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,情況和上個(gè)學(xué)期相適,我必須發(fā)揚(yáng)上個(gè)學(xué)期總結(jié)的一些比較好的經(jīng)驗(yàn),把精力放在提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上。這個(gè)階段的學(xué)生都是接觸電腦課不久,電腦的操作還不是很熟練。但是學(xué)生對電腦課的興趣比較濃,熱情比較高。所以,老師要抓住這點(diǎn)優(yōu)勢,讓學(xué)生學(xué)得開心,寓教于樂。

  教材分析

  本冊是《小學(xué)信息技術(shù)》系列教材的第二冊。本冊共13課,其中心內(nèi)容是用金三打字通輸入中英文。本冊從內(nèi)容上來分可分為三單元。第一單元教材主要介紹了指法和英文的輸入方法。第二單元主要是介紹了中文的輸入方法。第三單元主要學(xué)習(xí)簡單的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識鍵盤和練習(xí)指法。

  2、學(xué)會英文單詞和文章的輸入方法。

  3、學(xué)會中文詞語及文章的輸入方法。

  4、學(xué)會有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的簡單知識。

  5、知道上排鍵的操作指法。

  6、讓學(xué)生進(jìn)一步熟練字母鍵的指法。

  7、知道shift和capslock等功能鍵的作用。

  8、初步學(xué)會利用瀏覽器進(jìn)行搜索網(wǎng)頁。

  9、了解Windows自帶的“寫字板”程序,并會保存文件;了解在“寫字板”中拼音輸入的格式。

  10、知道用輸入法輸入漢字。

  11、知道詞組輸入法的使用方法。

  12、知道從網(wǎng)上可以獲取文字資料并要有所選擇。

  13、對所學(xué)知識進(jìn)行綜合運(yùn)用。

  14、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和動手能力,培養(yǎng)初步的審美觀。

  15、養(yǎng)成良好的鍵盤使用習(xí)慣。

  16、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)打字的興趣。

  17、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

  18、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)上漫游的興趣,增強(qiáng)自己的課外知識。

  19、讓學(xué)生在探險(xiǎn)的過程中,體會大自然的美,培養(yǎng)對探險(xiǎn)的愛好與熱愛大自然的情操;借助文章讓學(xué)生進(jìn)體會南極感受探險(xiǎn),并通過文章的續(xù)寫,培養(yǎng)學(xué)生的想像力。

  20、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生對信息的處理能力,培養(yǎng)熱愛和保護(hù)大自然的情操。

  小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)的工作計(jì)劃3

  一、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期我還是任三年級信息技術(shù)課,學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)開始接觸信息技術(shù)這門課程,在電腦學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。對于文字輸入我在上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)教授過,所以本學(xué)期在內(nèi)容安排可以適當(dāng)加快,加強(qiáng)學(xué)生的打字速度練習(xí),增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作

  二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

  1、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

  2、學(xué)習(xí)漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字輸入法,特別是要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號及其他一些常用符號。

  3、學(xué)會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,從網(wǎng)上檢索有用的資源,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

  4、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  5、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

  6、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

  三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、了解計(jì)算機(jī)的用處,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣

  2、養(yǎng)成好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

  3、學(xué)會漢字輸入,了解常用的漢字輸入法。

  4、要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號及其他一些常用符號。

  5、學(xué)會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,從網(wǎng)上檢索有用的資源。

  四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。

  3、由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況,所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué),注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個(gè)學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。

  4、對課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,及時(shí)解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

  5、盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。

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