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體育學科教學工作計劃

2021-12-22 工作計劃

  時間真是轉瞬即逝,我們又將迎來新的教學工作,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。我敢肯定,大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的,下面是小編為大家收集的六年級體育學科教學工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

  體育學科教學工作計劃1

  一、指導思想

  積極有效推進二期課改,做好新教材貫徹實施工作。進一步學習《課程標準》,轉變教學理念,逐步將教師的理念轉為教學行為;加強教研組建設,提高教師整體素質;加強教學管理,提高教學質量。

  二、具體工作

 。ㄒ唬 1、進一步組織學習體育與健康《課程標準》,領會課改意義,明確各自職責,轉變教育理念。

  2、加強學區(qū)學校間教學研討活動,繼續(xù)抓好5年級新教材的試點工作。研究新教材,總結新經驗,以點帶面,做好幅射工作。

 。ǘ 教學常規(guī)管理工作

  1、做好《學生體質健康標準》使用的培訓指導及50%學校測試數(shù)據上報工作。

  2、加強各校教研組建設,提高教研活動質量,做到定人、定主題、定時間,做到保質保量。積極開展教法與學法的研究,提高日常課質量。

  3、配合市教研室開展校本教材的開發(fā)。

  (三)教科研工作

  1、結合二期課改實踐,積極開展教法學法的研究,積極進行教材的分析探討,以科研促教研。

  2、加強體育學科教學中的民族精神教育與德育滲透。指導教師充分挖掘教學內容的育人價值;思想教育與教材內容有機結合,思想教育寓游戲和活動之中。

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  1、訓練、參賽工作。

  2、加強自身建設、做好六個一工程的各項工作。

  體育學科教學工作計劃2

  一、指導思想

  本學期,體育工作將以貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標,堅持“健康第一”的指導思想,全面開展學校體育工作,努力提高全校師生身體素質和健康水平。使學校體育工作在制度化,科學化,規(guī)范化等方面邁上新臺階,為我校大力推進素質教育,全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。

  二、工作目標

  1、結合新課程標準的實施,抓好教研工作,努力提高體育教師業(yè)務理論水平,更新教育教學觀念拓展體育教學內容,協(xié)調保證各年級教學計劃的連續(xù)性,逐步提高體育教學質量。

  2、加強對新課程標準的學習理解運用,堅持以學生為本,改進教學方法,重視教學評價的多元性,培養(yǎng)學生的自學能力,自我管理能力,創(chuàng)新能力。

  3、狠抓早操質量,做到每周有老師進行當場指導學生。把運動員進行曲引入課堂教學,指導學生會聽節(jié)奏,能隨音樂節(jié)奏進行踏步練習,同時提高早操出場踏步的質量。

  4、抓常規(guī),抓管理,抓教學,重點抓好課間體育活動和體育課堂教學及運動會的各項準備工作。

  5、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》,進一步探索體育大課間活動和體育課外活動的方法和途徑,廣泛推廣陽光體育活動項目,豐富學生課外活動的內容和形式,提高活動的有效性,保證學生每天一小時體育活動,全面提高學生身體素質和健康水平。

  6、抓好學校田徑隊訓練和選拔工作,積極備戰(zhàn)市中小學春季田徑運動會。

  7、組織開展好學校體育競賽工作,本學期將舉行校趣味運動會。

  8、在進行教學訓練競賽時,切實加強安全教育,制訂有效措施,嚴防各類傷害事故的發(fā)生。

  三、教學教研工作

 。ㄒ唬┨岣哒J識,轉變觀念

  加強教研培訓,給青年教師創(chuàng)造必要的學習、培訓機會,以增強教學管理,教學研究的能力。

  (二)更新教育理念,加大學校體育課堂教學改革力度

  1、以教研組活動為手段,積極探索,勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體,為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍,實現(xiàn)教學形式的多樣化,趣味化和科學化,切實提高體育教學質量。

  2、加強體育課教學評價工作,注重教學結果的評價與教學過程評價相結合,科學評價學生的體質健康水平。

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  1、依據《學校體育工作條例》,結合本校實際認真落實《實驗初中體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《示范小學實施學校體育工作條例細則》和實驗初中貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《小學體育傷害事故預防措施》,使我校體育工作的開展有制度可依,并樹立良好的依法執(zhí)教意識。

  2、各任課教師依據《課程標準》教材,制訂出符合各年級實際的教學計劃和進度,上課有教案,課后有小結。

  3、體育教研組定期開展教科研活動,“三課”活動,集體備課活動,切實保證活動有計劃,有研討,有記錄,有總結。

  四、具體安排

  九月份

  1、田徑隊、籃球隊進行訓練。

  2、請教研室教研員來我校指導體育工作。

  3、制訂本學期體育組工作計劃。

  4、安排全體教師學習新的眼保健操。

  十月份

  1、全校推廣新的眼保健操

  2、40歲以下體育教師積極備戰(zhàn)體育基本功比賽。

  十一月份

  組織學生參加春季運動會。

  十二月份

  組織開展趣味運動會。

  元月份

  1、積極參加昆山市女籃比賽。

  2、做好體育結束工作,資料整理完整。

  體育學科教學工作計劃3

  一、基本情況分析:

  1、學生情況: 七年級共二十個班,每班約五十人左右,大多數(shù)學生身體健康,無運動技能障礙。

  2、技能情況: 七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動,但動作不太協(xié)調。

  二、教材分析:

  根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學生都得到全面發(fā)展。

  三、本學期教學目標:

  1、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,自我培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、學習廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質,提高身體基本活動能力。

  3、學習各項基本技術的興趣,培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

  四、主要工作:

  1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,突出學生的主體性,提高課堂效率。

  2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作,為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

  3、 廣泛開展學校群體活動,上好大課間活動,本學期將進行班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

  五、具體安排:

  1、抓好基本身體素質的提高。

  2、抓好基本技術的練習。

  3、結合大課間體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

  4、不斷改進教學方法,激發(fā)學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

  5、學生練習一段時間進行模擬考試,及時掌握學生的'練習情況。

  6、根據學生不同情況進行專項練習。

  六、教學措施:

  1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

  2、運用體育對學生特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀律,尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風。

  3、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

  體育學科教學工作計劃4

  1、指導思想

  認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。

  2、學情分析

  由于我校學生來自于不同的行政村,這就存在學生之間的個體差異。他們好動愛說話,事情也不較多,對他們要有足夠的忍耐力。他們對體育課的認識還遠遠不夠,有的學生甚至認為體育課就是課外活動,上體育課就是隨心所欲的玩。男孩子比較好動,相反女孩子不怎么愛動,反而愿意湊在一起聊天。由此看來,逐漸讓他們養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣是很有必要的。

  3、教學目標

  ①培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣,掌握簡單鍛煉方法。

 、诎l(fā)展身體基本素質跑、跳、投,提高運動能力。

 、壅莆蘸唵渭夹g動作,重視學生的主體地位。

  ④養(yǎng)成上體育課的良好習慣,提高自我約束力。

 、蒹w驗到集體活動的樂趣,培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽感。

  4、教學措施

 、僬_把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進行教學 。

 、趥浜妹恳惶谜n,營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。

 、鄄扇《鄻拥慕虒W組織形式,如分組教學(異質分組、隨機分組等),分段教學等。

  ④在課間多展開授課內容的評比、競賽,調動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

 、莘e極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力,突出他們的主體地位。

 、迣⒂螒蜇灤┯谡麄課堂中,并盡量做到與學生玩在一起,在娛樂同時學到知識,加強與集體的聯(lián)系。

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