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初中班主任年度工作計(jì)劃

2023-05-15 工作計(jì)劃

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編幫大家整理的初中班主任年度工作計(jì)劃范文(精選6篇),歡迎大家分享。

  初中班主任年度工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),圍繞學(xué)部德育工作計(jì)劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《英才學(xué)校中學(xué)部安全教育二十條》和《班級(jí)常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重導(dǎo)的方式和方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。

  二、總體目標(biāo):班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中達(dá)到優(yōu)秀。

  具體目標(biāo):

  1、學(xué)生思想品德合格率達(dá)到100%。

  2、學(xué)生安全事故發(fā)生率為0。

  3、各項(xiàng)活動(dòng)參加率為100%。

  4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀率為30%以上,及格率為95%以上。

  三、具體工作及措施

  1、全面總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作得失,大力張揚(yáng)成績,弘揚(yáng)先進(jìn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),冷靜分析存在的問題,制定相應(yīng)措施,力求全面解決問題。

  2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)部安全教育二十條》、《班級(jí)常規(guī)管理分項(xiàng)說明》和學(xué)期中學(xué)部年段制定的各項(xiàng)規(guī)定,讓制度深入學(xué)生心中,讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。

  3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將干部周例會(huì)制度化;進(jìn)一步明確干部的職責(zé),明確分工,人人有事做,事事有人管;加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,最大限度的為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),為老師分憂;培養(yǎng)干部的正義和正氣,讓正氣充滿班級(jí)。

  4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化,讓每一堵墻都說話;建設(shè)環(huán)境文化,做到窗明幾凈,桌椅物品擺放整齊,做無聲的老師;重點(diǎn)建設(shè)思想文化,讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

  5、正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,采取盯班盯人的方式,對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出及時(shí)糾正。

  6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講,讀書要求學(xué)生放開聲音,作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成,課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí),課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

  7、加強(qiáng)考評(píng)。對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評(píng),認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)部學(xué)生行為規(guī)范月報(bào)表》,結(jié)合此表,制定相應(yīng)的周考評(píng)表,對(duì)每個(gè)學(xué)生每天的表現(xiàn)及時(shí)記載,并張榜公布,一周一小結(jié),一周一評(píng)比,大力弘揚(yáng)先進(jìn),對(duì)違犯要求的同學(xué)及時(shí)幫助,讓每個(gè)同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。開展“十星級(jí)”學(xué)生評(píng)定工作。一月評(píng)定一次,評(píng)定結(jié)果記入家聯(lián)系卡。加強(qiáng)評(píng)定后工作,學(xué)生針對(duì)評(píng)定結(jié)果認(rèn)真反思,制定新德創(chuàng)星計(jì)劃。

  8、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛,作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅(jiān)持每天找一個(gè)學(xué)生談心,了解他們的思想,給他們以關(guān)愛。特別是對(duì)那些問題學(xué)生,要關(guān)懷備至。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要及時(shí)幫助,讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對(duì)學(xué)生要即使鼓勵(lì),讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。

  9、同學(xué)校保持高度一致,組織開展好各項(xiàng)活動(dòng),唯旗是奪。

  10、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,堅(jiān)決制止吃零食的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  11、班級(jí)工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級(jí)工作多請示、多匯報(bào),上令下達(dá),不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;每次會(huì)議、班會(huì)、個(gè)別談心都做好記錄,及時(shí)總結(jié);注意同學(xué)生們交流,虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級(jí)集體的`凝聚力,使班風(fēng)有改觀,為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

  12、認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好“早戀”專項(xiàng)主題教育活動(dòng),凈化教育環(huán)境,使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。

  13、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校,了解班級(jí),了解學(xué)生,取得家長的配合和支持。

  14、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解,生活上多關(guān)心,學(xué)習(xí)上多關(guān)心,不良習(xí)慣上多糾正。對(duì)他們言語上給多一點(diǎn),眼光多投向一點(diǎn),在他們課桌邊多站一會(huì),對(duì)他們的鼓勵(lì)多一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。

  15、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,為科任老師的工作分憂解愁。

  初中班主任年度工作計(jì)劃2

  一、班級(jí)建設(shè)思想

  本學(xué)期在上一學(xué)期抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合年級(jí)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重導(dǎo)的方式和方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生的行為、活動(dòng)變?yōu)樽晕夜芾,努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

  二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

  初一是初中階段的起步時(shí)期,是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初一下學(xué)期學(xué)生熟悉了環(huán)境和同學(xué),學(xué)習(xí)緊任務(wù)重,故制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下:

  1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的文明人。

  2、多讀好書,以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學(xué)生身邊的事例,使學(xué)生學(xué)有榜樣,做人做事的'觀念擺正,提高學(xué)生辨是非的能力。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)我校的課堂改革和生活。

  4、積極開展、組織各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、繼續(xù)加強(qiáng)班委建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的自主管理能力,我自己重點(diǎn)幫助個(gè)別學(xué)生的思想問題,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  三、具體措施

  (一)端正思想

  1、端正思想樹正氣、讀名著、樹班內(nèi)名人,以正面教育為主。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再利用班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,教育他們?nèi)绾巫鋈、做事,?fù)有正義感、責(zé)任感。營造一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

  2、及時(shí)客觀對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

  按照綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部輪流做好記錄,把它作為期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,從而起到強(qiáng)化行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想素質(zhì)。

 。ǘ┖葑グ辔囡L(fēng)建設(shè)

  1、培養(yǎng)班干部教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。對(duì)班委的工作召開說明會(huì),讓學(xué)生們理解并在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中予以體現(xiàn),注意經(jīng)常給予具體指導(dǎo)和幫助。而對(duì)班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

  2、培養(yǎng)小組合作,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力組織互幫互學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,勞動(dòng)生活上互相幫助。

  (三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  2、抓兩頭促中間,把重點(diǎn)學(xué)生分給各科教師和自己,重點(diǎn)抓好。

 。ㄋ模﹤(gè)別生轉(zhuǎn)化

  1、多談話、多教育。平時(shí)多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),進(jìn)行反復(fù)教育。在談話教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)化。

  2、多檢查、多督促、多跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時(shí)多利用飛信和家長聯(lián)系,跟進(jìn)情況。

  (五)衛(wèi)生

  本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由衛(wèi)生委員安排,采取組長負(fù)責(zé)制,由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),并評(píng)選優(yōu)秀值日組,在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中給予體現(xiàn)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  初中班主任年度工作計(jì)劃3

  初中的三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的初三1班,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。

  一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

  開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。

  二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。

  加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);

  加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的`理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度初中班主任工作計(jì)劃

  三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

  建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.

  四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

  班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);Aη笫拱嗉(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  五、具體措施:

  1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)行

  2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然

  3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手

  初中班主任年度工作計(jì)劃4

  又到制訂工作計(jì)劃的時(shí)候了,然而我對(duì)本學(xué)期的打算在假期里就一直在醞釀,因?yàn)榻?jīng)過一年的育才生活,我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,班級(jí)也建立起了健全的管理和自我管理制度,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),如何在這基礎(chǔ)上繼續(xù)突破,引領(lǐng)班級(jí)取得更大的進(jìn)步確實(shí)需要一番苦心。通過反復(fù)精心的思考,我打算本學(xué)期采取以點(diǎn)帶線,以線帶面,以個(gè)人發(fā)展促集體進(jìn)步的策略,主要進(jìn)行以下幾項(xiàng)主要工作:

  一、發(fā)展一批共青團(tuán)員

  我認(rèn)為集體的發(fā)展離不開集體中的個(gè)體的發(fā)展,而個(gè)體能否最大程度的發(fā)展關(guān)鍵在于其思想上是否上進(jìn),因此我想最大限度地調(diào)動(dòng)個(gè)體的內(nèi)在積極性必將對(duì)學(xué)習(xí)與生活其間的集體成員具有特殊的激勵(lì)和陶冶作用。我們的學(xué)生已逐漸成熟,都很有自己的思想——這決定了對(duì)他們的教育不能依靠灌輸或說教,而應(yīng)賦予其積極的意義和高尚的情趣,造成融洽向上的集體心理氣氛,從而催化學(xué)生自我完善意識(shí)的形成和發(fā)展,提高其自我教育的自覺性;而我們的學(xué)生又都很有進(jìn)取心,渴望被認(rèn)可,渴望成功——這又決定了對(duì)他們的教育不必再依靠灌輸或說教,完全可以利用學(xué)生的主觀能動(dòng)性,變被動(dòng)的接受教育為主動(dòng)地自我約束,變外界的紀(jì)律要求為內(nèi)在的自我要求進(jìn)步。于是我將把本學(xué)期工作的重心之一放在發(fā)展共青團(tuán)員上,并在開學(xué)初就宣布這一計(jì)劃,提出了對(duì)團(tuán)員和積極要求加入團(tuán)組織的學(xué)生的要求,讓他們爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,力爭成為同學(xué)中的先鋒模范,以使學(xué)生在管理活動(dòng)中既是被管理的對(duì)象,又是管理的主人;既是被改造的對(duì)象,又是改造者;使學(xué)生的發(fā)展過程表現(xiàn)為一種自我培養(yǎng),自我塑造的過程。

  事實(shí)證明,這種做法確實(shí)可以很大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,以形成積極的個(gè)性品質(zhì)。從我宣布到現(xiàn)在僅4天的時(shí)間我已收到2篇申請書,2篇思想?yún)R報(bào),學(xué)生都下決心爭取做最好的自己,爭取最早光榮地加入團(tuán)組織。

  二、推出一批學(xué)習(xí)模范

  進(jìn)入初二,就離分流考試不遠(yuǎn)了,學(xué)習(xí)上的競爭就更加激烈了,因此作為班主任不得不把學(xué)習(xí)放在最重要的地位來抓。因此,我打算在本學(xué)期推出一批學(xué)習(xí)模范。

  一方面,抓住學(xué)習(xí)尖子——俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶”。對(duì)每次反饋成績均在A等的同學(xué)給予加分,并爭取把他們推向年級(jí),推向?qū)W校,通過成就感鞭策學(xué)生去追求更高的目標(biāo),迎接更大的挑戰(zhàn);另一方面,抓住進(jìn)步幅度大的.同學(xué)——既鼓勵(lì)這些同學(xué)再接再厲,也讓依然落后的同學(xué)看到希望,感到只要努力就來得及,只要付出就會(huì)有收獲。爭取在班內(nèi)形成人人奮進(jìn),你追我趕,共同提高的勢頭。

  三、培養(yǎng)一批學(xué)生干部

  一般地說,一批好干部可以帶出一個(gè)好的班集體;反之亦然。一個(gè)班集體中,必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍,這些“小領(lǐng)袖”式的學(xué)生干部,班級(jí)中的靈魂人物,作為同齡人,在班級(jí)學(xué)生中的作用往往是班主任不可替代的。因此,本學(xué)期我打算完全放手,在紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面,在勞動(dòng)或文體活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)中都讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,讓他們作為集體的核心,通過他們團(tuán)結(jié)合作帶動(dòng)其他集體成員,既做好師生之間的橋梁作用,也在開展集體工作中起到領(lǐng)導(dǎo)和骨干作用。為此,選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,是我本學(xué)期工作的又一件大事。

  入學(xué)第一學(xué)期的班干部隊(duì)伍是我通過一段時(shí)間的觀察后確立的,第二學(xué)期的班干部隊(duì)伍是學(xué)生競選,民主投票產(chǎn)生的。這樣,班級(jí)中有領(lǐng)導(dǎo)才能的和愿意為同學(xué)服務(wù)的,以及學(xué)生擁護(hù)的學(xué)生我心里基本都有數(shù)了,本學(xué)期我打算針對(duì)以往這些同學(xué)的表現(xiàn),由我來任命班干部隊(duì)伍,并且基本上到分流考試前就不做調(diào)整了。

  那么對(duì)班干部的培養(yǎng)呢,我主要想通過三個(gè)方面:首先是要任勞任怨,積極進(jìn)取,在班級(jí)中起正確的導(dǎo)向作用;其次是有能力,有精力,可以投入地做好自己的工作,推動(dòng)班級(jí)工作的進(jìn)展;再次就是要有魄力,工作中最先想到的應(yīng)該是集體的利益,而不是自己怎么怎么樣(比如我這么做同學(xué)會(huì)怎樣看我啊等等),敢于管理,具有創(chuàng)新意識(shí),帶動(dòng)班級(jí)走向更高的臺(tái)階。

  總之,新學(xué)期意味著新氣象,也意味著新挑戰(zhàn),我將全力投入其中,所以我也滿懷憧憬地期待著這又是一個(gè)有沉甸甸收獲的學(xué)期……

  初中班主任年度工作計(jì)劃5

  今年我接任初一(7)班的班主任工作,這是我首次接任班主任,面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然,我在班級(jí)管理上沒什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。

  班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后還是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的,我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)!蓖ぷ髁孔疃嗟娜,所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒有什么怨言了。在20XX——20XX學(xué)年第一學(xué)期,同時(shí)為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市“市一級(jí)級(jí)學(xué)!焙汀笆芯G色學(xué)!钡墓鈽s時(shí)刻,我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,以“三觀教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

  2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

  3、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的'實(shí)效型。

  二、存在問題:

  由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有初中,各年級(jí)班級(jí)也較多,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。總來說,平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,后進(jìn)生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

  初中班主任年度工作計(jì)劃6

  一、班上基本情況

  初XX班有男生XX人(原有XX人,插班XX人),女生XX人,共XX人。整體上看全班學(xué)生都有所進(jìn)步,紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有改善,參加集體活動(dòng)方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,班級(jí)在平穩(wěn)的的發(fā)展。因?yàn)榘嗌夏泻⒆诱糥X,所以班上學(xué)生比較活躍,個(gè)別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范。

  上學(xué)期期末總成績?nèi)珜W(xué)年排名第二,全班平均分及格人數(shù)XX人。有XX人進(jìn)入年級(jí)前5名,XX人進(jìn)入前20名,XX人進(jìn)入前50名,XX人進(jìn)入前100名。有5名男生成績較差。最低分是XX分,平均XX分。

  本期的目標(biāo)是:

  1、全班進(jìn)入前10名的有XX名。前100名有XX名,

  2、堅(jiān)持全級(jí)排名第二,爭第一,其中英語、語文、物理、數(shù)學(xué)、等要拿全級(jí)第一或第二。

  3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等,力爭成為全級(jí)進(jìn)步最大的班。

  二、班主任工作思路

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,行為規(guī)范,健康的人。

  2、教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)本身的潛力,挖掘本身的潛力,要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。

  3、教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,本學(xué)期計(jì)劃春季運(yùn)動(dòng)會(huì),春游,藝術(shù)節(jié)等大型的.集體活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。

  5、組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)興趣小組,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,使其特長得到充分發(fā)揮。

  6、繼續(xù)與學(xué)生交流,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  7、認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一。

  8、繼續(xù)做好班級(jí)的好生帶差生的工作。

  9、讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

  三、班主任工作

  1、認(rèn)真考勤,班級(jí)遲到、早退現(xiàn)象,缺勤情況要調(diào)查清楚,及時(shí)和家長溝通,安排班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生,督促值日生工作,檢查各科科代表收作業(yè)情況。

  2、要求早操、健操,快,靜,齊,做操動(dòng)作要到位,及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。眼操按時(shí)做,動(dòng)作要規(guī)范。

  3、上好數(shù)學(xué)課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。

  4、關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況,幫助他們解決困難,和生活教師一起安排好學(xué)生的就餐,住宿。

  5、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

  6、堅(jiān)持經(jīng)常到班級(jí)巡視,加強(qiáng)班級(jí)管理。

  7、提醒學(xué)生記好作業(yè),認(rèn)真完成,做好課前預(yù)習(xí),課下復(fù)習(xí)。

  8、召開一次班干部會(huì)議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。

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