時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的桃園小學課外閱讀工作計劃,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想:
為貫徹省“進一步規(guī)范辦學行為,深入實施素質(zhì)教育”會議精神,落實課標提出的“小學階段課外閱讀總量不少于145萬字”要求,學校積極開展課外閱讀活動。以課外閱讀鞏固課內(nèi)所學的讀寫知識,提高閱讀和習作水平,拓寬知識面,培養(yǎng)自學能力,使學生領(lǐng)悟文學作品蘊含的靈性和思想,感受充滿魅力、充滿人性的語言美,使學生在心靈上受到感染,在人格上得到熏陶,并內(nèi)化為自身的情感、素養(yǎng)和思想,促進可持續(xù)性發(fā)展,達到教育新政背景下“減負不減質(zhì)”的目標。
二、總目標與要求:
廣泛開展課外閱讀,是為了進一步落實語文課程標準關(guān)于課外閱讀的要求,培養(yǎng)小學生閱讀興趣,提高閱讀能力,構(gòu)建小學生課外閱讀科學體系,真正讓小學生“多讀書,讀好書,好讀書,讀整本的書”;同時也是為了進一步拓展學生語文學習的天地,提高學生的語文素養(yǎng),增加學生的語文積累。新課標提倡讓學生在小學階段通過大量的閱讀,積累豐富的語文知識。讓心靈沐浴書香,做一個有修養(yǎng)的人,不僅是時代的需要,也是為孩子的一生著想,為孩子的生命奠基。我校應把學生課外閱讀提高到校園文化建設(shè)的高度來認識,作為一個亮點工程來實施,形成“書香班級”、“書香年級”、“書香校園”;促進學校內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學品位,努力把我校建設(shè)成“學習型”學校。
三、各年級要求:
1、一年級:閱讀量不少于1萬字
。1)讀完必讀書《格林童話》;
。2)聽故事20個;
。3)誦讀兒歌、童謠;
。4)閱讀淺顯童話;
。5)背誦古詩10首,優(yōu)秀詩文10篇(段);
。6)能流利地講5個故事。
2、二年級:閱讀量不少于1.5萬字
。1)讀完必讀書《安徒生童話》
。2)閱讀淺顯童話集、寓言集、兒童故事;
。3)積累一定的成語、格言、警句;
。4)誦讀古詩10首,優(yōu)秀詩文15篇(段);
。5)能流利地講10個故事。
3、三年級:閱讀量不少于10萬字
。1)讀完必讀書《列那狐的故事》
。2)閱讀著名童話、寓言、故事;
。3)閱讀淺顯科普文章、兒童報刊、人物傳記;
。4)背誦古詩10首,優(yōu)秀詩文10篇;
。5)學習閱讀的一般方法,會做摘錄筆記。
4、四年級:閱讀量不少于15萬字
。1)讀完必讀書《綠野仙蹤》;
(2)閱讀著名童話、神話、寓言及兒童文學作品;
。3)閱讀淺顯科普文章、兒童報刊、人物傳記;
。4)背誦古詩10首,優(yōu)秀詩文15篇;
。5)學習閱讀的一般方法,學會在閱讀時作批注。
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