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至學(xué)度學(xué)校工作計(jì)劃

2021-11-17 工作計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編整理的2022至學(xué)度學(xué)校工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  至學(xué)度學(xué)校工作計(jì)劃1

  在新的一學(xué)年,我室將緊緊圍繞學(xué)!百|(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)!钡霓k學(xué)思路,積極配合各部門認(rèn)真開展好各項(xiàng)工作,立足學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)和完善校本教研制度,全面落實(shí)課程改革目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展,努力提高新形勢下我校教科研工作水平,充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用,為圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo),制定工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心,認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作。要以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓突破口,注重過程管理,做實(shí)管理。要進(jìn)一步增強(qiáng)我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感,迅速轉(zhuǎn)變思想,更新理念,在創(chuàng)新性、實(shí)效性、針對性上下功夫,確實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作措施和要求

  1、加強(qiáng)和完善常規(guī)教研活動

  ①各教研組、備課組要立足于我校本年級學(xué)生、教師的實(shí)際情況,于開學(xué)初制定出教研活動計(jì)劃,目標(biāo)要明確、活動要有安排表、責(zé)任教師要明確,做到每學(xué)期開展教研活動不少于8次,活動資料及時(shí)歸檔。

  ②教研活動要有針對性,要在認(rèn)真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上,有針對性的開展教研活動,做到活動主題明確、效果良好,授課教師和聽課教師均有收獲。

 、垡龅嚼碚搶W(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為,在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長,樹立在減負(fù)的背景下,只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。

  2、以年級備課組活動為主穩(wěn)步推進(jìn)教研活動向高水平方向發(fā)展

  各年級組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每周不少于一次的年級組教研活動,年級組教研活動的內(nèi)容包括:集體備課、聽評課、課題研究。

 、偌w備課:集體備課活動主要以備單元為主,各年級備課組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù),把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員,要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說明等,并就此展開討論,其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄,通過討論達(dá)成共識。各年級備課組在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守集體備課規(guī)程,每次集體備課活動必須指定中心發(fā)言人,中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱,備課結(jié)束時(shí)交年級備課組長。

 、诼犜u課活動:聽評課活動由年級備課組長進(jìn)行安排,要注重針對性和實(shí)效性,要為教科研活動服務(wù),可采取多種形式開展,如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等,為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例,上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評課活動,就某個(gè)教學(xué)問題展開研討,年級備課組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表,并建設(shè)好資料檔案。

 、壅n題研究:為改變我校課題研究項(xiàng)目少,課題研究難的現(xiàn)狀,本學(xué)年要召開課題研究會議并確立研究課題,邀請有關(guān)專家給予指導(dǎo),積極向先進(jìn)學(xué)習(xí),力爭使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新。

  3、促進(jìn)教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展

 、僭诒緦W(xué)年中,要求各個(gè)年級備課組、教研組開學(xué)后要將計(jì)劃、活動安排等發(fā)郵件到教科室,整理后上傳,反思、論文等按計(jì)劃時(shí)限上交,此項(xiàng)活動將做為對各個(gè)組的一項(xiàng)考核評價(jià)內(nèi)容。

 、谶M(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。倡導(dǎo)我校教師積極學(xué)習(xí)和參加各級各類網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,借助網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢,促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。

  4、加強(qiáng)對教師的專業(yè)培訓(xùn)

 、偻ㄟ^走出去、請進(jìn)來的方式加強(qiáng)校際間的交流。

  ②積極選派各類教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,以此提高我校教師的教學(xué)能力和水平。

 、酃膭(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。

 、芄膭(lì)教師積極開展教育教學(xué)反思,并撰寫具有一定思想的反思報(bào)告或論文,教科室積極推薦優(yōu)秀論文到有關(guān)報(bào)刊雜志,爭取發(fā)表。

  5、積極開展校內(nèi)師生教學(xué)教研競賽活動。

  至學(xué)度學(xué)校工作計(jì)劃2

  遵照上級部門的指示精神,鑒于我校的實(shí)際情況,為這落實(shí)立德樹人的思想,深化改革,促進(jìn)發(fā)展,現(xiàn)擬定本校教導(dǎo)工作計(jì)劃,以期進(jìn)步。

  一、抓住常規(guī)管理,逐步走向規(guī)范

  常規(guī)工作是學(xué)校的最基本工作,也是最重要的工作,自本年度起,教導(dǎo)處將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索,逐步走向規(guī)范。

  1、課程設(shè)置管理

  堅(jiān)決執(zhí)行上級發(fā)布的'課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課程,努力進(jìn)行教師的最優(yōu)化配備,爭取讓每個(gè)孩子都能夠最全面地成長。

  2、學(xué)生資源管理

  依據(jù)招生文件招生,服務(wù)社會,服務(wù)人民。為每個(gè)學(xué)生建立學(xué)籍檔案,并嚴(yán)格管理,做到一生一檔,生檔一致。在學(xué)生變動方面,嚴(yán)格控制,完善手續(xù),做到生檔統(tǒng)一。

  3、教學(xué)流程管理

  逐步完善教學(xué)流程管理,繼續(xù)實(shí)施推行教學(xué)檢查制度(一學(xué)期三次),學(xué)業(yè)練習(xí)檢查制度(一學(xué)期兩次),并在每次的教學(xué)檢查之后形成反饋意見和建議,將檢查反饋?zhàn)兂纱龠M(jìn)教學(xué)更規(guī)范的手段,認(rèn)真做好學(xué)業(yè)測評工作,讓更多的人參與到測評工作中來,提高學(xué)業(yè)測評的實(shí)效,逆向推動常規(guī)教學(xué)。

  二、認(rèn)真落實(shí)教研工作,提升教師業(yè)務(wù)能力

  國家的發(fā)展靠教育,教育的實(shí)施靠教師,教師的能力要學(xué)習(xí),而教研工作則是提升教師業(yè)務(wù)能力的最有效途徑。自本期起,努力從以下幾個(gè)方面啟動新一輪的教研工作。

  1、完善教研組織,提升教研力量

  學(xué)校成立語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組,隨著學(xué)校的發(fā)展,還將可能進(jìn)一步地分組,教導(dǎo)處向各教研組傳達(dá)教育教學(xué)研究工作及其實(shí)施建議,教研組負(fù)責(zé)各組的日常運(yùn)轉(zhuǎn)工作,對各自開展的工作進(jìn)行匯總上報(bào)。

  1、打造團(tuán)隊(duì),凝聚力量

  針對學(xué)校教師綜合能力不強(qiáng)這一不足,學(xué)校形成教研團(tuán)隊(duì),以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行教研工作的推進(jìn)與發(fā)展,堅(jiān)決規(guī)避孤軍奮戰(zhàn)的無力和失落,讓每一位教師感受到團(tuán)隊(duì)與學(xué)校的支持。

  2、繼續(xù)推進(jìn)校本教研,訓(xùn)練基本功

  在前一年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推進(jìn)校本教研工作的落實(shí),爭取擴(kuò)大參與面,讓每一位教師都能參與進(jìn)來,有人上課,有人聽課,有人評議。謀求學(xué)校的政策支持,讓學(xué)校教師敢上研討課,能上研討課,愿上研討課。

  三、開發(fā)資源平臺,營造成長空間

  師生一同得到發(fā)展,學(xué)校也就不斷得到了更大的發(fā)展。學(xué)年工作過程中,結(jié)合相關(guān)時(shí)令和政策及學(xué)校的實(shí)際情況,努力開拓資源,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  1、充分開發(fā)現(xiàn)有的各功能室,讓功能室發(fā)揮應(yīng)有的功能作用。

  2、合理開展師生活動,營造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會與平臺。

  3、關(guān)注培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)會,讓師生接受更高層面的新知新能。

  4、推薦學(xué)校師生參與各級各類評比活動,提升師生的實(shí)踐能力和社會影響力。

  所有工作的開展與實(shí)施離不開全體教師的支持與學(xué)校各部門的配合,期望學(xué)校的全體同仁共同努力,換取一個(gè)全新的中心學(xué)校的形象。

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