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中學體育教師個人工作計劃

2021-08-23 工作計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候認真思考工作計劃如何寫了。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的中學體育教師個人工作計劃范文,希望對大家有所幫助。

  中學體育教師個人工作計劃1

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,以育人為宗旨,全面發(fā)展為目標,切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念,根據(jù)學校的具體情況,安排教學。致力教改,建設具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。

  二、工作目標任務

  充分發(fā)揮學校體育的本質功能,全面鍛煉學生的身體,增進健康,增強體質,促進學生身心健康、和諧發(fā)展,使學生了解體育與健康的基本常識,掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,培養(yǎng)體育的'興趣和愛好,初步形成良好的體育鍛煉習慣,增強并提高學生體育與健康的意識和能力,結合教學內容對學生進行愛國主義,集體主義和社會主義的教育,發(fā)展學生的個性,促進學生綜合素質的提高。

  2、培養(yǎng)終身學習習慣,活到老,學到老,每人每天必須保持2小時學習時間。

  3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃,并積極貫徹落實到位。

  4、認真?zhèn)湔n,提高課堂45分鐘效率。

  5、加強教研活動,青年教師多開實踐課,努力用新課改理論來指導實踐,同組成員互幫互學,共同提高。本學期每人開1—2次校級公開課,市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。

  6、加強聽課評課活動,有教師開課時,其他無課教師都應積極主動地走進課堂,從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題,認真總結,從而更好地指導教學實踐,努力提高教研水平。

  7、各位教師要認真做好教學總結工作,積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比,每人每學期撰寫1—2篇有質量的教育教學論文,并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。

  8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能,能夠盡快勝任自己的工作崗位。

  三、本組的基本情況及重點工作

 。ㄒ唬┍窘M的基本情況

  新區(qū)大港中學體育組成員名單

  姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目

  宣揚蘇州大學1966.11本科中學高級總教練,負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向:投擲、跳躍及運動后的恢復手段

  翟慶梅蘇州大學1968.3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練;@球隊技術及裁判規(guī)則指導

  王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練,田徑裁判

  邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑,田徑裁判

  張征兵蘇州大學1973.3本科

  中學一級投擲,中長跑,體育心理及健康。

  朱月芳揚州大學1974.3本科

  學士學位中學一級教研組組長,長跑及“冬鍛三項”

  常玉春揚州大學1973.6本科中學一級短跑及跳躍,籃球隊

  於海燕南京體院1974.7大專中學一級教研組副組長,年輕運動員的選拔及長跑

  劉岳松江蘇教院1967.1大專中學一級主攻方向:“冬鍛三項”

  張體成揚州大學1980.5本科

  學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練

  四、教科研安排

  每周舉行一次集體備課,一次科研活動,具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。

  初一備課組組長:於海燕

  初二備課組組長:翟慶梅

  初三備課組組長:邵繼忠

  鼓勵教師積極進行教學案例的研究,撰寫教學論文。

  組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。

  五、以老帶新,一幫一活動安排

  張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。

  中學體育教師個人工作計劃2

  本期我接受了學校交給的體育課的教學任務,新的學期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學工作計劃如下:

  一、指導思想:

  新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

  二、教學常規(guī):

  我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力,積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向45分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

  三、教研工作:

  我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究,努力探索體育教學系統(tǒng)化,注重學生的興趣的培養(yǎng),提高學生的身體素質,為“健康第一”打下堅實的基礎,為學生的終生體育打下良好的基礎。

  四、出勤:

  在工作中我一定要做到不遲到、不早退,按時坐班,平時團結同志。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

  五、學期工作目標:

  通過本期教學,使學生能更好地提高自己的身體素質,為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

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