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班主任開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃

2021-08-20 工作計(jì)劃

  時(shí)間一晃而過(guò),前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的班主任開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  班主任開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們將以學(xué)校德育教育工作的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、總體目標(biāo):

  1、培養(yǎng)一個(gè)具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)的集體。

  2、大力弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)生命和安全教育。

  3、校園文化建設(shè)更具特色,班級(jí)常規(guī)工作更加規(guī)范。

  4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪

  三、工作思路:

  1、樹(shù)立一種意識(shí):以人為本,以學(xué)生為主體,讓德育因行動(dòng)而精彩。

  2、抓住兩條主線:培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神;學(xué)生文明行為習(xí)慣。

  班主任開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本著學(xué)校本學(xué)年德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性,九年級(jí)第一學(xué)期,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)管理,處處管理”的責(zé)任感,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面。要注重學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德和集體意識(shí)的教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等。加強(qiáng)教育管理,從日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事做起,保證今年工作的順利進(jìn)行。

  作為一名班主任,我應(yīng)該在學(xué)校政治教育部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程背景下的教學(xué)改革精神,更新教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),全面實(shí)施素質(zhì)教育和熱愛(ài)教育。在課堂上,要充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,創(chuàng)建和諧的班級(jí)群體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)和特長(zhǎng),為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

  3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí)、競(jìng)爭(zhēng)、勤奮、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。

  5、讓每個(gè)學(xué)生的心理健康發(fā)展,以平常心對(duì)待生活中的人和事。

  三、工作要點(diǎn)

 。1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、重申校規(guī)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)意識(shí)、紀(jì)律性和責(zé)任感,重點(diǎn)在安靜的走廊和安靜的教室進(jìn)行嚴(yán)格管理,為創(chuàng)造良好的備考環(huán)境奠定基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生的思想素質(zhì),應(yīng)對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí),學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

  理想的教育。

  態(tài)度教育。

  典型的.教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),與第一個(gè)學(xué)生保持一致

  自信教育。

  2、加強(qiáng)規(guī)范化培訓(xùn),即讓學(xué)生發(fā)展:

 。1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生認(rèn)真讀每一本書(shū),認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,認(rèn)真做每一道題,認(rèn)真改正每一道錯(cuò)題。

 。2)不漏一滴的學(xué)習(xí)要求。要訓(xùn)練學(xué)生互相幫助,互相學(xué)習(xí),所學(xué)的知識(shí)都要學(xué)會(huì),所做的題都要正確,要記住的要求都要牢記在心。力爭(zhēng)做到五清:唐慶、天清、周舟清、岳越清。不留疑點(diǎn),不留死角,夯實(shí)基礎(chǔ)。

 。3)一致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)不僅持續(xù)一周、一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期,而且一直堅(jiān)持。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)要一致。

  3、安排班級(jí)活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校德育的安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)其全面發(fā)展。班主任和學(xué)生確定本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活有趣的課外活動(dòng),如主題課、小組活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  4、營(yíng)造向上的氛圍

 。1)制定班級(jí)慣例和班級(jí)風(fēng)格,給你的班級(jí)和小組起一個(gè)新名字。

 。2)阿倫

  (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感,讓每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),并以潛移默化的方式逐漸形成自我關(guān)懷和自主性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和探索創(chuàng)新精神。

  5、指導(dǎo)和培養(yǎng)干部

  (1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議,大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和敬業(yè)精神,激發(fā)他們的工作熱情,提高他們的工作水平,使他們?cè)诎嗉?jí)工作中發(fā)揮更好的作用,做好班主任的助手。

 。2)分工明確,個(gè)人職責(zé)明確,落實(shí)到位,分配到班級(jí)事務(wù)中。

 。3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)干部大膽工作,向他們展示工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部在知識(shí)和能力上有更大的進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,努力從各方面為全班起到模范帶頭作用,即“取點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)團(tuán)干部合作精神。

  6、養(yǎng)成好習(xí)慣

 。1)班級(jí)每周設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

 。2)月考,指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)定每月目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

 。3)用“我的成長(zhǎng)過(guò)程”畫(huà)一條分?jǐn)?shù)曲線,跟蹤每個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù);為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)“學(xué)習(xí)檔案”,以監(jiān)控他們薄弱學(xué)科和優(yōu)勢(shì)的發(fā)展。

 。4)通過(guò)檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)日常的基礎(chǔ)漢語(yǔ)和外語(yǔ)測(cè)試,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)注和掌握;個(gè)體教育與榜樣引導(dǎo)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。2)營(yíng)造備考氛圍

  1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺(jué)悟水平。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。

  班主任開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃3

  一、基本情況

  本班共有學(xué)前班兒童24人,其中男生11人,女生10人。他們來(lái)自本村。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察,由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題:

  1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成。

  2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

  3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

  4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱。

  結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃:加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)

 、砰_(kāi)展我上學(xué)前班主題活動(dòng),給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。

 、茙熒ㄆ诠餐七x出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟,不斷審視、不斷促進(jìn),逐步形成自我教育、自我管理。

  (3)通過(guò)兒歌、故事、歌曲等,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),緊抓隨機(jī)教育,通過(guò)輪流爭(zhēng)當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng),讓幼兒與老師同步,高度樹(shù)立安全第一的思想,在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己,不傷害同伴。

  二、工作要點(diǎn)

  1。安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

  2。營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

 。1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

 。2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

 。3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提

  供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  三、衛(wèi)生保健工作

  1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。

  四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

  1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。

  2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。

  3、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。

  4、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣,能專注地閱讀,會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事,積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

  五、安全與保健緊抓不懈

  1、安全警鐘長(zhǎng)鳴,將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中,讓幼兒高度樹(shù)立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危

  險(xiǎn)等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),對(duì)幼兒的過(guò)激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)值日生、爭(zhēng)當(dāng)小老師、我長(zhǎng)大了等活動(dòng),逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己。希望通過(guò)師生的共同努力,能創(chuàng)建出美好的平安班級(jí)。

  2、本期,我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛(ài)心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)通過(guò)《看誰(shuí)穿得快》、《我長(zhǎng)大了》等活動(dòng),提高幼兒的生活自理能力及樂(lè)意為他人、為集體服務(wù)的美好思想。

  六、工作措施

  1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

  2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);

  3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;

  班主任開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃4

  又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,可愛(ài)的小朋友們回到了自己熟悉的校園中,由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了更有效更好的做好班主任工作,我制定了以下計(jì)劃:

  一、班況分析:

  現(xiàn)共有幼兒70人,其中男生40人,女生30人。通過(guò)學(xué)習(xí)大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱,個(gè)別幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長(zhǎng)和同伴友好相處的情感,使他們?cè)谠谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、教學(xué)工作:

  1、對(duì)于學(xué)前班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下這一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  2、在教課的過(guò)程中,尊重幼兒的學(xué)習(xí)生活中的主體地位,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo),制定好每月、每周、每月教學(xué)工作計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)

  識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)的表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

  3、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日有:三·八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六·一兒童節(jié),我們根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。

  三、安全工作計(jì)劃

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),避免人為傷害。在一日活動(dòng)中注重各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理,如晨午檢,并在日;顒(dòng)中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。

  四、班級(jí)管理工作

  1、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,動(dòng)靜交替地安排好。

  2、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒考勤表和晨午檢。

  3、管理好班級(jí)財(cái)特,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好,不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電,以免造成不必要的浪費(fèi)。

  班主任開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃5

  一、安全方面:

  安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng)。只有在保證幼兒安全的前提下,才能進(jìn)行良好的教育,安全最為重要。

  1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

  2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。

  3、每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng),并以繪畫(huà)的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力和講述能力。

  二、教育活動(dòng):

  1、重視每一節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,認(rèn)真組織好集體活動(dòng)。

  2、重視班內(nèi)幼兒的閱讀習(xí)慣,開(kāi)展班內(nèi)圖書(shū)漂流活動(dòng)。每?jī)芍芨鼡Q閱讀宣傳欄。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,通過(guò)對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  4、做好每一天的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),注重每一個(gè)活動(dòng)的教育。

  三、保育方面:

  1、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)(整理書(shū)包、疊衣服、物歸原處等等)

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,讓幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理書(shū)包、系鞋帶等)培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨(dú)立自主性。

  4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

  四、家園活動(dòng):

  1、加強(qiáng)飛信的傳播力量,及時(shí)的與家長(zhǎng)交流、溝通。

  2、每星期開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的活動(dòng)當(dāng)中,并帶動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳工作。

  3、記錄好家長(zhǎng)一切交代的事情,并在下午后在反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心。

  4、親子活動(dòng)小作業(yè)的開(kāi)展,加強(qiáng)親子之間,通過(guò)制作、繪畫(huà)的感情。

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