光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的高中教學工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
高中教學工作計劃 篇1
一、課文主旨
本文通過介紹徐霞客的生平及出游情況，突出表現(xiàn)了徐霞客對人類的杰出貢獻及其為求知而探險的科學精神，語文教案－徐霞客和《徐霞客游記》。
二、結(jié)構(gòu)內(nèi)容
課文可分為三個部分。
第一部分（l－2段）：介紹名、號、生卒年、評價、籍貫及家庭情況。
第二部分（3－5段）：一生出游情況。第一層（3段）：少時興趣及受母親鼓勵立志出游。
第二層（4段）：母親去世前出游情況。第三層（5段）：母親去世后出游情況
第三部分（6－7段）：游記成書經(jīng)過及其文學、科學價值。第一層（6段）：詳細介紹游記來之不易及成書經(jīng)過。第二層（7段）：概述《徐霞客游記》的文學價值和科學價值。
三、精煉生動的語言
課文語言精煉生動，如第6段描寫徐霞客在游覽中所遇的艱險：“登危崖，歷絕壁，涉洪流，探洞穴，冒狂風暴雨，行叢林絕徑，有時真正是出生入死，更常常要忍饑耐寒”，動詞“登”、“‘歷”、“涉”、“探”等準確精當，而三字句，五字句和散句的交叉連用使語言靈動而有變化，又使整段話有了內(nèi)在的節(jié)奏韻律，使讀者在朗讀中能更好地體會到徐霞客遇到的重重困難及其大無畏的探險精神。
四、列舉實例突出真實性的寫法
統(tǒng)觀全文，準確生動的語言和記敘、描寫、議論相結(jié)合的表達方式共同構(gòu)成了本文的寫作特點。為了突出傳記作品的真實性和史料價值，作者采用了以具體時間為序和列舉實例的方法。例如第5段運用實例來說明他旅行時“忽南忽北，一來一去，何止萬里”的氣魄。第7段又用實例來說明《徐霞客游記》一書具有很高的科學價值。這些實例，不僅可以讓我們更具體地了解徐霞客和《徐霞客游記》，而且最大限度地增強了文章的可信度。
五、引導(dǎo)學生朗讀品味的教學建議
本文雖為傳記，但語言生動形象，極富感情色彩，并且使用了多種表達方式，建議從朗讀入手，讓學生充分體會本文的這一特點。
可抓住課文寫徐霞客父母的內(nèi)容，特別是語言描寫部分，讓學生自己分析這樣選材的意圖和好處。
建議多通過品味富于表現(xiàn)力的語句，讓學生來把握文章的中心及徐霞客的為人。例如第5段中表示時間的詞；第6段中的動詞：登、歷、涉、探、冒、行等。
《徐霞客和<徐霞客游記>》教學過程設(shè)計1
一、導(dǎo)人課文，激發(fā)學生學習興趣
通過徐霞客游歷中的奇聞軼事引入課題。
(在廣西融縣龍洞，他為了弄清洞中的脈絡(luò)幾乎被水淹死，初中二年級語文教案《語文教案－徐霞客和《徐霞客游記》》。在另外一個暗洞中，見巨蛇橫臥，不見首尾，他跨身進洞。他為了登臨雁宕絕頂，誤人歧途，不得不懸空而下布繩由于被磨破斷裂，他險些粉身碎骨……)
二、檢查預(yù)習
1．給下列加點字注音。 （略）
2．解釋下列詞語。 （略）
三、閱讀、復(fù)述
學生默讀課文。
閱讀提要：熟知內(nèi)容梗概后，理清文章脈絡(luò)，能用簡潔的語言概括性復(fù)述徐霞客的生平及其貢獻。
(徐霞客，名弘祖，號霞客，明朝末人，是我國歷史上偉大的地理學家。其自幼聰明，博覽了古今歷史、地理和探險游記的書籍，受其父影響，對科舉應(yīng)試不感興趣，而喜歡出外游歷；受其母的鼓勵，踏上游歷的征途。在游歷過程中他歷盡艱難險阻，勇往直前，并用日記形式記錄了經(jīng)歷和觀察所得，被后人整理為《徐霞客游記》，此書具有極高的文學價值和科學價值。)
四、閱讀、理解
學生跳讀課文。
閱讀提要：
1．本文以什么為中心結(jié)構(gòu)全文的?
引導(dǎo)：徐霞客一生有許多事可寫，為什么這里主要寫他的游歷呢?
(文章寫徐霞客喜好游歷以及他游歷的情況，是因為他的主要成就就是從游歷中獲得的，所以本文是以人物的主要成就為中心來結(jié)構(gòu)全文的。)
2．文中用了大量筆墨寫其父母，這與文章的中心有什么關(guān)系?
(徐霞客不把“科舉應(yīng)試”放在眼里，這在封建社會中是一個十足的叛逆者，而他的叛逆性格與他的家庭背景有很大的關(guān)系，從文章中寫父親無意官宦、躲避官員訪問的，可看出其父是個潔身自好、想盡辦法逃避世俗的人，這對徐霞客有著很大的影響。其母是個很開明的人，她深深理解兒子不甘心隨世俗浮沉，而有意遠游，去親近大自然，開拓自己的胸懷，于是鼓勵他前行。所以說徐霞客受到其父母的影響與鼓勵才踏上游歷的征程，才游必有記。才有如此大的成就。)3．在徐霞客車癸三中時刻充滿著艱辛和險阻，文章哪些語句體現(xiàn)了這一點(用“——”標出)，在這種情況下，他是怎樣做的？（用“——”標出)
4。以上這些語句體現(xiàn)了徐霞客什么樣的精神?
(這些語句反映了徐霞客熱愛祖國、獻身科學、尊重實踐的精神和不斷進取、堅韌不拔、不畏艱辛、奮勇攀登、敢于壓倒一切困難的勇氣。)
5．《徐霞客游記；有何價值?
(《徐霞客游記》具有極高的文學價值和科學價值。)
五、閱讀·總結(jié)
學生快速瀏覽全文：
思考：
1．這是一篇人物傳記，從立傳人物來看，是屬于自傳還是他傳?(他傳。)
2．從本文中要看主人物傳記的語言文字有何特點？(樸實無華；)
3．學習本文，我們能得到哪些啟示?
(從樹立高尚的人生理想、熱愛祖國河山、不斷進取、奮勇攀登等方面引導(dǎo)學生。)
六、布置作業(yè)
1．查資料搜集徐霞客的有關(guān)知識。
2．借助參考書，積累人物傳記的寫作知識。
高中教學工作計劃 篇2
新的學期已經(jīng)開始了，作為xx一班的班主任，我感到十分的驕傲。透過上學期的鍛煉，我對此刻的工作更有信心，我堅信我必須能把這個班帶好！為了班級在新學期展現(xiàn)出新的面貌，我特制定以下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
對于xx一班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任；共情；關(guān)注。
二、奮斗目標：
xx一班的奮斗目標，就是要打造職業(yè)中學的實驗班！
而對于學生本人來講，既要到達一個標準的中學生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛質(zhì)；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。
三、具體措施：
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位職責制：
全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委務(wù)必有品德正的同學來擔當，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
嚴格班規(guī)的落實，對于學生中的優(yōu)點要用心鼓勵，但對于違紀行為絕不手軟。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！因此我打算每隔一周就出一期黑板報，資料密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，資料將是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。
用心邀請學校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座，說先進經(jīng)驗，和學生溝通，建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的潛質(zhì)，另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高潛質(zhì)：
如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的潛質(zhì)。
（二）學習方面：
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃。
2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每一天抽出5分鐘時刻練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等，借以來提高學生的學習效率和學習興趣。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
6、每次考試結(jié)束后要做詳細的.分析，在分析中找出每個學生的進步和不足，并為下一步的學習打好基礎(chǔ)。
（三）分組協(xié)作制：
衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組；班級活動小組4人，負責班級各項群眾活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。
（四）每一天自省：
班委建立值日制度，每一天記錄值日記錄，每個學生每一天寫自省。
高中教學工作計劃 篇3
一、在處理教材方面
敢于取舍，確定精講、略講、和自讀單元。在認真?zhèn)湔n和深入了解學生的基礎(chǔ)上，合理處理教材，做出取舍使時間的安排和教學進度相符。同時，可以抽出相應(yīng)時間來處理專項練習，以及進行其它活躍教學氣氛和提高學生學習興趣的教學活動。
二、狠抓書面表達
聽力和閱讀等項練習。學生的英語基礎(chǔ)不好，2班的基礎(chǔ)更差，尤其是書面表達、聽力和閱讀等項。我將利用早自習時間進行聽力專項練習。同時要求同學們多動口。每周抽出一定時間來訓(xùn)練書面表達和閱讀，主要是限時訓(xùn)練。另外，以板報形式給同學們出一些進行短文改錯練習。
三、教學計劃清晰化
今年進入高一學習的這一屆學生在初中時學的是人教版的教材，現(xiàn)在高一卻又得學譯林出版社的牛津版教材，因此，初高中學的教材本身就不銜接，怎樣使剛進入高中校門的學生順利完成初、高中英語的過渡是我們高一英語老師都覺得棘手的問題，但又必須戰(zhàn)勝的問題。
開學初，在制定本學期
四、措施具體化
1、互相聽課，共同進步
為了提高教學質(zhì)量，高一全體英語老師都根據(jù)自己的計劃，采取了具體的行動，盡最大的努力使工作細化，具體化如每天早讀的任務(wù)，培優(yōu)補差的工作，默寫環(huán)節(jié)的落實，課后的個別答疑，期中考試后開始的作業(yè)分層等，老師們都費盡心機。雖然工作忙，但我們備課組內(nèi)常常互相聽課評課，取他人之長，補已之短。
2、采取了一系列必要的措施夯實鞏固基礎(chǔ)
為了使學生能盡快地適應(yīng)牛津教材，我們還把每單元詞匯表上沒有而學生沒有學過的單詞
五、活躍氣氛
利用靈活多樣的形式來活躍課堂氣氛和提高同學們的學習興趣，利用好多媒體等現(xiàn)代化教學手段，充分利用
六、合理進行教學
在一班，適應(yīng)大綱要求和發(fā)展的需要，堅持全英語教學，多進行討論和對話等形式的練習，培養(yǎng)同學們的口頭表達能力和實際應(yīng)用能力，促進其全面發(fā)展。對于二班學生，采取英漢結(jié)合，以漢語為主的教學方式。同時加強教學管理，作到管教結(jié)合。在教學過程中，加強對學生的管理，尤其是二班學生，避免只教學不管理的弊端。
總之，我會不斷的努力來提高自己的教學水平和能力，使學生在英語方面有一定提高。
高中教學工作計劃 篇4
一、工作思路
本學期xx區(qū)高中英語教學研究工作的主要任務(wù)是：以課程改革為中心，切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，遵循教育教學規(guī)律，直面課程與教學改革過程中的新問題、新挑戰(zhàn)，努力促進教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長，努力培養(yǎng)學生英語核心素養(yǎng)，為提升xx教育內(nèi)涵、提高教育質(zhì)量而努力。
二、主要工作
�。ㄒ唬┥罨咧杏⒄Z課程實施
1。加強英語課程體系建設(shè)，引導(dǎo)各類學校根據(jù)自身的發(fā)展實際，整合各種課程資源，因地制宜，積極開發(fā)適合本地區(qū)、本學校的校本課程，彰顯課程實施的創(chuàng)造性。
2。繼續(xù)組織針對課程與教材中的疑難問題進行專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學行為，全面提高廣大英語教師課程實施的能力。
3。進一步加強英語絡(luò)教研和我區(qū)英語資源庫建設(shè)，為高中英語教師提供更多更好的素材性資源和互動交流的機會。
�。ǘ┘訌姼咧杏⒄Z教學研究
1。組織教師開展形式多樣的專題研究，引導(dǎo)教師探索英語教學方法，交流分享教學智慧，共同探討提高英語教學效益的策略。
2。充分發(fā)揮基地學校的輻射作用，促進校際教學交流，實現(xiàn)教學共贏。
3。引領(lǐng)和指導(dǎo)“名師工作室”活動，將本學科“名師工作室”活動和區(qū)域教學研究有機結(jié)合。
4。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過專題講座、示范課等教研活動，為全區(qū)教師提供一個學習、研討的平臺，促進全區(qū)教師共同成長。
5。加強教研組建設(shè)。強化獨立備課、集體研討的意識；引導(dǎo)教師積極開展教學設(shè)計展示、研討活動；優(yōu)化“教學案”的編寫；促進教師夯實教學基本功，提升教學能力。
6。不斷推進學科中的研究性學習，借力信息技術(shù)，轉(zhuǎn)變課堂教學范式，逐步實現(xiàn)學生學習方式的多元化發(fā)展。
�。ㄈ┳ズ酶呷龔�(fù)習教學工作
1。針對20xx年英語考試說明和第一學期期末考試結(jié)果的實際情況，在一輪高三教學調(diào)研時，向各校明確高三年級英語教學的要求和目標。
2。全面、科學安排第二學期的教學進度，統(tǒng)籌好新課與復(fù)習、課本知識與補充知識等的時間安排，做到科學合理，具有針對性和實效性。
3。組織參加xx市英語高三研討會。
4。組織參加第二學期的一模（三月底）、二模（五月初）兩次考試。并開展對高考模擬試卷的分析、研討活動，加強對考前復(fù)習教學的指導(dǎo)。
5。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作；幫助各校教師選好、用好各種復(fù)習資料。
高中教學工作計劃 篇5
在過去的一學年，城關(guān)中學在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)，取得了一系列可喜的成績，被評為“xx市第十二屆文明單位”、“xx市科普示范�！�、“長豐縣創(chuàng)建文明縣城先進單位”，獲“中學生稅收知識優(yōu)秀組織獎”和“xx年度全國青少年校園足球聯(lián)賽(xx賽區(qū))優(yōu)秀組織獎”，順利通過“xx市繼續(xù)教育基地”復(fù)查驗收。20xx年中考再創(chuàng)輝煌：全縣中考前十名，我校占6人;720分以上，全縣63人，我校31人;700分以上，全縣199人，我校76人;600分以上多達466人。20xx年中考取得大面積豐收，成績喜人，令人鼓舞。
新的一學期，我們將繼續(xù)堅持“以人為本、以德育人、質(zhì)量立校、特色強�！鞭k學方針;牢固樹立依法治校、規(guī)范辦學的理念，強化內(nèi)部教育管理，積極推進素質(zhì)教育，努力提升城關(guān)中學的辦學品位，力爭實現(xiàn)創(chuàng)建“安徽省特色初中”的奮斗目標。
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主旋律，認真貫徹落實《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》，加快教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐。進一步解放思想，深化素質(zhì)教育，以創(chuàng)新求實效，以文化促提升，以質(zhì)量為核心，以信息化為手段，促進綜合教育水平再上新臺階，凸現(xiàn)我校的信息化辦學特色，豐富學校文化內(nèi)涵，追求各項工作的新跨越。
二、主要工作目標及措施
(一)強化學校管理，爭創(chuàng)“安徽省特色初中”。
在“xx市特色初中”的基礎(chǔ)上，牢固樹立“以人為本”、“依法治�！钡霓k學理念，創(chuàng)建和諧校園，推廣信息化特色成果。
1、對照《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》進一步健全校園常規(guī)管理制度，使學校的各項規(guī)章制度符合學校實際，并切實遵照執(zhí)行，體現(xiàn)制度面前人人平等，不斷增強廣大師生熱愛校園、建設(shè)校園的意識，人人爭做主人翁，打造平安校園、和諧校園。
2、強化內(nèi)部管理，規(guī)范辦學行為，進一步完善績效工資管理制度和崗位設(shè)置及職稱評聘制度，真正做到獎勤罰懶，以充分調(diào)動教師工作的積極性，本學期實行周一班主任例會制度。
3、進一步完善校園管理網(wǎng)絡(luò)，分工明確，職責到人，各部門要全面、協(xié)調(diào)、主動地開展工作，對上級的會議精神及時貫徹落實，對學校布置的任務(wù)要不折不扣完成，做到令行禁止。
4、舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，推進素質(zhì)教育，加強校園文化建設(shè)。一是開展以“校風、教風、學風”為主題的“三風”建設(shè)，熔鑄學校的精神文化;二是認真學習和落實教育法規(guī)，規(guī)范辦學行為;三是開發(fā)校本課程，改革課堂教學;四是改造校園環(huán)境，滲透文化內(nèi)涵，增強校園設(shè)施的育人功能;五是開展各類文化藝術(shù)活動，豐富校園文化，積極為縣中學生文藝展演選拔人才。
5、加大教育宣傳力度，實行“一崗雙責”。各部門要為學校的辦學多動腦筋，多做宣傳。積極向有關(guān)媒體投稿，大力宣傳我校的新人新事新風，及時報道我校在改革中取得的業(yè)績，不斷擴大學校的影響，提升學校的對外形象。
6、重視語言文字工作，鞏固“xx市語言文字規(guī)范化示范學校”成果，積極申報“安徽省語言文字規(guī)范化示范學�！薄�
7、重視“家長學�！惫ぷ�，鞏固省“家教名�！钡某晒�，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能，關(guān)注“留守兒童”及學困生的成長，積極創(chuàng)建“五好”關(guān)工委。
8、加強校園環(huán)境治理和綠色環(huán)保理念教育，鞏固“安徽省綠色學校”成果。做好“六五”普法教育和依法治校工作，著力打造平安校園。
9、做好防震救災(zāi)宣傳和演練工作，提高學生的防震救災(zāi)意識和自救能力。
10、明確奮斗目標，為創(chuàng)建“安徽省特色初中”提供一切人力和物力保障，確保目標實現(xiàn)。
(二)加強隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
1、重視班子建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要認真學習政治和業(yè)務(wù)，不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，更好地完成各項任務(wù)，并為全體師生做出榜樣，身體力行，率先垂范。
2、提高教師素質(zhì)，加強師德師風建設(shè)，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行《城關(guān)中學師德形象“十不準”要求》和縣局“六條禁令”，加大師德在考核中的權(quán)重，杜絕體罰、變相體罰和有償家教。
3、進一步抓好教師的學習和培訓(xùn)工作，有計劃地派教師到xx名校及其他學校學習交流，并充分利用農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，促進教育教學觀念的更新，以適應(yīng)當前新課程改革發(fā)展的需要。
4、加強教師電子白板和新課標培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學技能。
(三)創(chuàng)新德育手段，爭創(chuàng)德育先進學校。
1、將學生的思想道德教育擺上突出位置，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù)，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學習為教育核心，不斷對學生進行思想道德教育、法制紀律教育、心理健康教育、衛(wèi)生安全教育、環(huán)境保護教育，讓學生團結(jié)友愛、文明守紀、自尊自律、自護自強，有責任心、進取心，切實樹立正確的社會主義榮辱觀、價值觀和世界觀。
2、堅持從實際出發(fā)，堅持德育與校園文化相結(jié)合、與家庭社區(qū)相結(jié)合、與社會實踐相結(jié)合。鼓勵教師，特別是班主任要充分利用每一個教育契機開展德育教育。積極創(chuàng)設(shè)有價值的社會實踐活動機會，對學生進行創(chuàng)新精神和實踐能力的教育培養(yǎng)。
3、積極開發(fā)地方德育課程，充分利用縣內(nèi)德育史料及現(xiàn)實生活中的德育資源，豐富德育內(nèi)容，增設(shè)德育基地，并有效組織德育實踐活動。
4、繼續(xù)堅持每周一升旗儀式和國旗下講話，分年級開展不同形式的德育教育主題活動。
5、加強共青團工作。充分發(fā)揮團干、團員的模范帶頭作用，成立志愿者服務(wù)隊并積極參加社會公益活動。
6、重視德育隊伍建設(shè)。提高德育隊伍的管理水平，力求管理方法的規(guī)范化、科學化，適應(yīng)學生身心發(fā)展的需要。
(1)加大對班主任培訓(xùn)的力度。每月舉行一次班主任工作例會，學習德育文件和德育理論，獲取教育前沿信息，通過交流、參觀等途徑，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。
(2)牢固樹立全員育人、全程育人、全面育人的觀念。各科教師要挖掘教材中的德育因素，在教學過程中滲透思想品德教育。
7、加強常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，強化養(yǎng)成教育。
(1)做好新生入學教育，做好《守則》和《規(guī)范》教育，辦公室每月對學生行為規(guī)范執(zhí)行情況進行一次檢查，并做詳細記錄，跟蹤整改。
(2)繼續(xù)實行《城關(guān)中學班級管理百分制》，創(chuàng)建小組每天兩次對各班衛(wèi)生創(chuàng)建情況進行檢查，并及時通報。
8、充分發(fā)揮育人陣地的作用，班主任要認真開好班會、團會，并及時記錄會議過程，及時更新黑板報。團委要繼續(xù)辦好校園廣播站，布置好宣傳櫥窗。
9、進一步加強安全管理和法制教育。安全工作重于泰山，加強門衛(wèi)管理，實行來訪登記，對學生實行出門登記制度。繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值日制度，確保校園秩序和安全。積極開展交通安全和法制宣傳教育活動。
10、繼續(xù)辦好“留守兒童之家”，做好留守兒童工作。
(四)狠抓教學常規(guī)，著眼素質(zhì)教育。
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，全校每位教職工都要深刻理解“質(zhì)量立�！钡膬�(nèi)涵，牢固樹立質(zhì)量意識，從嚴落實教學常規(guī)，加強過程管理，力爭教學質(zhì)量的再提升。
1、加強教學常規(guī)管理與考核。本學期進行三次教學檢查，各年級進行兩次月考，結(jié)合績效工資實施方案，繼續(xù)實行《城關(guān)中學期末考績方案》。
2、繼續(xù)實行聽課評課制度，校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)。
3、增加教學管理的科技含量，不斷創(chuàng)新管理模式。一要加強教學工作過程管理，抓好每個環(huán)節(jié)，要求老師將功夫凝聚在備課上，效率體現(xiàn)在課堂上，基礎(chǔ)寄托在練習上，提高實現(xiàn)在輔導(dǎo)上，激勵落實在機制上。二要加強教學工作的精細化管理，牢固樹立教學無小事，細節(jié)決定成敗的觀念，講究課堂教學語言的準確、生動，板書的工整簡潔，手段的先進適用，點撥的及時到位，作業(yè)的適量適度和效果的最佳。作業(yè)批改及時認真，輔導(dǎo)重點突出。
4、扎實搞好備課組活動，特別要注重電子備課質(zhì)量，促進廣大教師不斷提高駕馭文本、把握教材的能力，增強課堂的趣味性和針對性。進行學生作業(yè)改革嘗試，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
5、狠抓畢業(yè)班教學工作，未雨綢繆，提前計劃，以學科組為單位制定畢業(yè)班年度教學計劃，精選輔導(dǎo)資料。
6、堅持學生大課間和課外體育鍛煉制度，把陽光體育制度化、長效化。
7、繼續(xù)開展體育藝術(shù)2+1活動。
(五)深化教育科研。
1、教務(wù)處要積極履行部門職能，帶領(lǐng)全體教學人員投身教學研究，鼓勵教師走科研之路，大力營造科研氛圍，同時要加強指導(dǎo)和監(jiān)督，防止走過場，搞形式。
2、充分發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用，做好骨干教師結(jié)對和培養(yǎng)青年教師工作，同時加強對骨干教師的考核工作。
3、加大論文、課件、創(chuàng)新作品的評比與投稿力度，對在國家級、省級、市級刊物上發(fā)表的論文或教研成果，學校將給予一定的獎勵，屬于學校特色方面的獎勵加倍。
4、開展有效課堂的教師課堂教學大練兵活動。
5、做好省級課題《現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村學校教育教學中的應(yīng)用與實踐研究》研究工作。語文組做好“少教多學”實驗項目研究。
6、團委、語文組要聯(lián)合辦好校報和小記者站。
(六)加強信息化建設(shè)，推廣特色化成果。
1、加大教師培訓(xùn)力度。從制作課件、有效利用網(wǎng)絡(luò)資源入手，指導(dǎo)廣大教師獨立掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，指導(dǎo)班主任為本班建立博客，搭建家校聯(lián)系新平臺。
2、鼓勵教師積極利用移動多媒體進行教學，認真做好日常檔案的收集整理工作，并積極參與各級電教論文、課件制作競賽。
3、充分發(fā)揮校園網(wǎng)和師生信息互動平臺功能。各部門、各室要加強對網(wǎng)絡(luò)的管理，保證電子備課室、農(nóng)遠工程教室、電子閱覽室、多媒體教室、電子白板等信息化設(shè)施正常與高效的使用。嚴禁利用電腦玩游戲，嚴禁進入非法網(wǎng)站，及時做好網(wǎng)絡(luò)維修工作，保證正常運行，為師生和信息化辦公提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、加強信息發(fā)布，不斷充實更新網(wǎng)頁內(nèi)容，加大對外宣傳力度，擴大對外影響，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳功能。
5、繼續(xù)做好各種活動的攝像、照相工作，必要時刻錄光盤保存，為學校各項工作的開展留存電子檔案。
6、加強對微機室、信息課的管理，用制度引導(dǎo)和約束師生的行為，保證微機室整潔衛(wèi)生有序，課堂教學嚴謹高效。
7、各年級成立富有特色的信息化興趣小組，積極組織師生參與各類相關(guān)競賽活動。
高中教學工作計劃 篇6
全面深化改革，實施素質(zhì)教育，加強科技與創(chuàng)新教育，是時代賦予我們的神圣使命，是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，是培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，提高學生的綜合素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力的需要。為此，根據(jù)我校的實際情況，制定科技教育活動計劃。
一、基本要求：
1、使學生了解一些國內(nèi)外科技發(fā)展的概況，懂得現(xiàn)代科學的一些淺顯知識，知道一些古今中外科學家的故事，培養(yǎng)學生認真學習、刻苦鉆研、富有想象和勇于創(chuàng)新的精神。
2、使學生懂得一些簡單的科學道理，能看懂一些簡單的制作圖，掌握一些簡單作品的制作方法，初步學會使用刀、剪、錘、電烙鐵等工具。
3、使學生初步掌握簡單實驗的操作程序，能初步綜合分析實驗中發(fā)生的一些簡單現(xiàn)象。逐步培養(yǎng)學生能撰寫簡單實驗報告。
4、使學生初步學會觀察自然界的事物、自然現(xiàn)象，進行簡單分析。
5、通過科學技術(shù)教育活動，培養(yǎng)學生具有初步的學科學、愛科學、用科學精神和運用科學方法，解決生活、學習中的實際問題的能力，為培養(yǎng)跨世紀的新型技術(shù)人才打好堅實的基礎(chǔ)。
二、方法途徑：
1、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：以傳授知識為目的轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉莆湛茖W的學習方法為主要目的；把獨學轉(zhuǎn)變?yōu)楣矊W，培養(yǎng)學生的參與和合作的精神；把學科學轉(zhuǎn)變?yōu)橛每茖W。
2、重視三個培養(yǎng)：重視科研意識的培養(yǎng)；重視科研興趣的培養(yǎng)；重視個性的培養(yǎng)。
3、注重四個突出：突出玩中學；突出想中學；突出做中學；突出用中學。
4、處理四個注意：處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系；處理普及和提高關(guān)系；注意數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系；注意一般和重點的關(guān)系。
5、提高認識，統(tǒng)一思想。組織教師學習有關(guān)教育理論，轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀，營造了濃厚的科技教育活動氛圍。
6、采用多種形式，豐富教育內(nèi)容，提高學生興趣。
�。�1）開展科學知識普及宣傳活動，舉辦科普知識講座，激發(fā)學生熱愛科學、學習科學的興趣，引導(dǎo)學生樹立遠大理想，立志做科學的主人。
（2）開展“成才從這里起步”和科技教育“四個一”活動。“四個一”內(nèi)容：學生讀一本科普讀物，熟悉一種農(nóng)作物或動物的生活環(huán)境、生長過程和生理習性；制作一件科技作品或手工作品，有一條發(fā)明設(shè)想的作品。
�。�3）開展“五小”活動和豐富多彩的社會實踐活動�！拔逍 眱�(nèi)容：小實驗、小論文、小發(fā)明、小創(chuàng)作、小設(shè)想。每次比賽評出各個單項的前幾名給予表揚獎勵。
7、堅持以點帶面，互相學習，共同提高。在全校性廣泛發(fā)動，全員參與，人人動手，創(chuàng)造作品，逐步提高師生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造能力。
8、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，加在投入，注意實用。學校購置科技活動器材，使之達一類標準。設(shè)計一座科技作品櫥，設(shè)立一間科技活動室供教學用。
三、組織實施：
制定目標各個階段。
第一階段：
�。�1）成立科技活動領(lǐng)導(dǎo)組，研究各成員職責；
�。�2）制定階段活動計劃；
�。�3）介紹國內(nèi)外科學家事跡；
�。�4）設(shè)立科技活動室，增添科技活動器械；
�。�5）自然學科教學中滲透新的科技知識。
第二階段：
�。�1）開展小制作活動；
�。�2）評選優(yōu)秀小制作作品；
�。�3）陳列優(yōu)秀小制作作品；
�。�4）請優(yōu)秀小制作作品作者介紹創(chuàng)作思路及制作過程；
�。�5）組織撰寫科技小論文，評選優(yōu)秀論文，出刊優(yōu)秀論文匯編。
第三階段：
（1）總結(jié)第一輪科技活動經(jīng)驗、教訓(xùn)；
�。�2）表彰科技活動優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，表彰科技活動優(yōu)秀學生；
�。�3）制定第二輪科技活動計劃。
高中教學工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以公司（集團）的辦學思想和理念為指針；以創(chuàng)建和諧學校、品牌學校，促進學生最佳發(fā)展為目標；以新課程的實施為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理；加強校本教研，努力推進課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學生實際，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，全面優(yōu)化教學過程，努力提高師資的整體水平，進一步提高教學質(zhì)量。把東方高中做精，做強，為學校下一步的可持性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)教學工作的新局面。
工作目標：
規(guī)范課堂率達到90%，會考100%通過，高考本科進線率達到40%，一本上線率比去年增加一個百分點。學期末測試要求在同類學校之首。
二、工作要點：
1、做好高一年級新課改的各個層次的培訓(xùn)工作，努力實施新課程改革。以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識。
2、繼續(xù)強化教學常規(guī)的管理和落實，加強過程的監(jiān)控。重點抓好新高一師生的教學常規(guī)的培訓(xùn)和落實。
3、加強教師隊伍建設(shè)，做好新聘教師與學校整體文化相融合的工作，促進青年教師的成長。
4、切實做好畢業(yè)班的各項工作，尤其是高三重點班的復(fù)習備考，要抓尖子生，保證質(zhì)量，爭創(chuàng)佳績。
三、具體工作及措施
（一）、加強培訓(xùn)和理論學習，全面推進課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，與新課程同行。
這次課程改革是我國建國以來的第八次課程改革，是基礎(chǔ)教育體系的一次大的變革。其核心就是改變傳統(tǒng)的教學模式，用現(xiàn)代的對話式，交流式的教學取代傳統(tǒng)的命令式、權(quán)威式的教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、自主學習意識。
1、認真組織高一教師參加省級、市級的新課改的培訓(xùn)工作。
2、抓好校本教研工作，人人走進新課程。
做到“通識培訓(xùn)與學科培訓(xùn)相結(jié)合，課改培訓(xùn)與平時教學相結(jié)合，新課程培訓(xùn)與常規(guī)教研相結(jié)合，新課程培訓(xùn)與教師的成長相結(jié)合”。掌握新理念，轉(zhuǎn)變育人觀，使全校教師全面了解新課程，走入新課程。
3、利用多種形式，做好新高一學生的培訓(xùn)。
就課改的目的、內(nèi)容、如何選課，以及課改將給學生帶來的益處等，對學生進行宣傳和指導(dǎo)。
4、舉辦專題報告會，做好新高一家長的培訓(xùn)工作。
讓家長了解新課改、支持新課改、配合新課改，與家長攜手共同走進新課改。
5、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動，進行新課改教學研討。
高一年級教師面對新一輪課改，在教學中一定會遇到很多問題和困難。本學期將組織高一年級教師“學習交流會、實踐交流會”，對新課改實驗過程中的問題及對策進行研究和探索。相互交流，取長補短，共同進步。還要舉辦“課改教學展示課”，讓課改教師之間交流學習，讓沒有參加課改的教師借鑒課改的教育教學方法，轉(zhuǎn)變教育觀念和模式，指導(dǎo)自己的教學實踐。
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