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小學(xué)語(yǔ)文教師新學(xué)期工作計(jì)劃

2021-01-25 工作計(jì)劃

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)語(yǔ)文教師新學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

  小學(xué)語(yǔ)文教師新學(xué)期工作計(jì)劃1

  新的學(xué)期馬上就要開始了,在家里等待了這么長(zhǎng)的時(shí)間后,我也是迫不及待地想和學(xué)校里面的老師和孩子們見面了,不知道我的學(xué)生們有沒(méi)有想念我呢,又或者大家并不是很期待開學(xué)呢?總之我的教學(xué)工作已經(jīng)在準(zhǔn)備了,只等正式開學(xué)了!由于這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)比較緊張,所以我在這學(xué)期里的教學(xué)速度會(huì)加快一些,爭(zhēng)取把學(xué)生們?cè)诩倨诶飦G下的東西都給彌補(bǔ)回來(lái),這其實(shí)對(duì)于學(xué)生和我個(gè)人來(lái)言都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),但是我相信自己能夠不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的期望,做好自己的份內(nèi)工作。

  在即將迎來(lái)的這個(gè)學(xué)期里,我會(huì)加快每一節(jié)課的講課速率,作業(yè)也會(huì)稍微多布置一些,這樣才能符合這個(gè)學(xué)期的實(shí)際情況,當(dāng)然了,我也會(huì)讓自己的教學(xué)變得生動(dòng)、振奮一些,一些學(xué)生之前不是覺(jué)得上語(yǔ)文課太無(wú)聊了嘛,所以我也是在不斷地調(diào)整自己在上課時(shí)的模式,在這個(gè)假期里面我也觀看了不少其他老師的教學(xué)視頻,這也讓我增長(zhǎng)了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也讓我找到了一些自己在上課時(shí)的問(wèn)題。語(yǔ)文課并不是照著書本教就足夠了的,必須得利用一些方法,比如在多媒體以及備課上面下點(diǎn)心思,爭(zhēng)取給孩子們展示一個(gè)不一樣的課堂。哪個(gè)學(xué)生不喜歡歡樂(lè)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)氛圍呢?尤其是現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)也比較聰明但是也比較脆弱,所以最好以比較柔和的方式去教學(xué),遇到了表現(xiàn)不好的孩子得多加關(guān)照,不能直接打擊他們的學(xué)習(xí)興趣。

  現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力其實(shí)也是越來(lái)越大了,我所執(zhí)教的幾個(gè)班級(jí)再過(guò)不久也就要面臨著升學(xué)考試了,所以孩子們的家長(zhǎng)也是比較急,紛紛希望我們這些老師能幫孩子們提一下成績(jī)。其實(shí)語(yǔ)文也不是什么難科目,只要我們多花點(diǎn)時(shí)間在背誦課文上、多寫寫練習(xí)題,那么語(yǔ)文成績(jī)自然也差不到哪里去,只不過(guò)想要讓成績(jī)達(dá)到一個(gè)比較高的水準(zhǔn),就得靠自己在平日里的積累了,我能做的也就是給學(xué)生們指導(dǎo)一個(gè)正確的方向,讓孩子們樹立起對(duì)自己的自信,F(xiàn)在上語(yǔ)文的時(shí)候我也會(huì)盡量讓學(xué)生們的紀(jì)律保持好,對(duì)于那些上課表現(xiàn)不認(rèn)真的同學(xué)我會(huì)多關(guān)注一下,爭(zhēng)取讓學(xué)生們都意識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性和關(guān)鍵性,我會(huì)力爭(zhēng)給孩子們的未來(lái)打一個(gè)較好的基礎(chǔ)。

  小學(xué)語(yǔ)文教師新學(xué)期工作計(jì)劃2

  教師是一種崇高的職業(yè),因?yàn)樗休d著教書育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè),因?yàn)橐幻玫慕處熆梢猿删腿说囊簧;教師是一種可敬的職業(yè),因?yàn)槟銜?huì)把你所學(xué)到的所有全都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!敖逃谛撵`,猶雕刻之于大理石”,每每想到這句話,就倍感責(zé)任重大,常有如履薄冰之感。

  什么人可以做老師?“智如泉涌,行可以為表儀者,人師也”,每想到此,就更覺(jué)應(yīng)“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。”為此,我對(duì)自己專業(yè)素質(zhì)提升計(jì)劃如下:

  一、自我分析

  本人參加工作十五年來(lái),從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)十五年。我熱愛教育事業(yè),工作勤懇,盡職盡責(zé),積極探索,勇于創(chuàng)新。面對(duì)課改我對(duì)我個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也提出了新的要求。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  1、師德目標(biāo):加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持育人為本的宗旨。

  2、教學(xué)方面:

  A、積極探究教育教學(xué)規(guī)律,盡快熟悉鄂教版教材,讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上。

  B、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流,進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化,同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。

  C、熟練運(yùn)用信息技術(shù),促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢,同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。

  D、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3、教育目標(biāo)

  一個(gè)好教師就是一本書,去引導(dǎo)學(xué)生的人生之旅。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁,使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航。盡量多地用正面教育,用愛心去感化他們,用自己的人格魅力,真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德。

  小學(xué)語(yǔ)文教師新學(xué)期工作計(jì)劃3

  為加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的'研究,提高語(yǔ)文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展,本學(xué)期特制定教研計(jì)劃如下:

  一、教研的指導(dǎo)思想、理念與目標(biāo)

  以學(xué)生發(fā)展為本,以課程改革為動(dòng)力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的研究,提高語(yǔ)文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文改革,促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

  以實(shí)施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),開展有新意的切合本校教學(xué)實(shí)際的教研活動(dòng)。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文(尤其是說(shuō)話、寫話、作文)的興趣;為學(xué)生提供豐富多彩的情景;給學(xué)生留有想象與思考的空間;提倡合作交流的課堂,課外學(xué)習(xí)氛圍。重視知識(shí)獲得的過(guò)程,利用語(yǔ)文發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;讓學(xué)生會(huì)在生活中學(xué)語(yǔ)文;發(fā)揮語(yǔ)文的工具性與人文性的作用。

  二、教研的重點(diǎn)及措施:

  1、認(rèn)真開展好課例教研:根據(jù)教研中心及學(xué)校的計(jì)劃安排,提高對(duì)這次大教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí),并認(rèn)真落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)。要積極參加備課、上課、聽課、評(píng)課及研討等環(huán)節(jié)教研活動(dòng),切實(shí)提升自己的素質(zhì),使我們的課堂教學(xué)更有實(shí)效。

  2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,大家共同鉆研教材、研究教法、設(shè)計(jì)教學(xué)步驟,切實(shí)提高每一節(jié)課的課堂效率?刂谱鳂I(yè)數(shù)量,作業(yè)全批全改,及時(shí)訂正并進(jìn)行復(fù)批。抓緊對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)行為,不斷提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量,提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  3、抓好學(xué)生的書寫:要通過(guò)研討,從認(rèn)識(shí)上增強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫質(zhì)量的重視,平時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,上課隨時(shí)糾正學(xué)生的書寫姿勢(shì),作業(yè)書寫要嚴(yán)格要求,認(rèn)真配合學(xué)校開展好書寫比賽,真正地從根本上改變學(xué)生的書寫習(xí)慣和書寫質(zhì)量。

  4、繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀:注重在班上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,教研組共同確定學(xué)生閱讀書目,為學(xué)生進(jìn)行好書推薦,及時(shí)表?yè)P(yáng)、督促,提高學(xué)生的閱讀積極性。在閱讀中,注意進(jìn)行積累,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  小學(xué)語(yǔ)文教師新學(xué)期工作計(jì)劃4

  新的學(xué)期,新的開始。為了使本學(xué)期工作更有成效,結(jié)合自身實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),專業(yè)提升。

  1、學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng),本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

  2、自主學(xué)習(xí),開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課,認(rèn)真聽評(píng)他人講課,及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告。

  3、專業(yè)發(fā)展,提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,與同行交流,借以促進(jìn)提高。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。我將做好從以下幾方面。

  1、備課。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。課前專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。

  2、上課注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

  3、作業(yè)。重視對(duì)學(xué)生識(shí)字和寫字的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià)。

  4、輔導(dǎo)。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對(duì)不能忽視。為此,對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

  5、建立家校聯(lián)系,通過(guò)校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式,積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的積極配合,形成合力,共同管理好學(xué)生。

  三、教育工作。

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識(shí),著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

  2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

  3、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  4、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,進(jìn)行家訪,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

  教學(xué)工作中,最重要的不是計(jì)劃,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,做到無(wú)愧于心,無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!

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