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-學(xué)年度七年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

2021-01-09 工作計(jì)劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的-學(xué)年度七年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,結(jié)合中學(xué)歷史與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)歷史教學(xué)工作發(fā)展,深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。

  二、工作思路:

  堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教學(xué)工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育改革的思想精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展以及史學(xué)研究的有關(guān)理論,優(yōu)化課堂的教育理念,提高教學(xué)實(shí)效。

  以課程教材改革為契機(jī),以義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)、初中新教材教學(xué)為重點(diǎn),切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程方法探索、新課程教法研究、歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)教學(xué)成效。

  學(xué)習(xí)與掌握先進(jìn)的教學(xué)手段與方法,全面提高自身素質(zhì),進(jìn)一步提高歷史教學(xué)工作的實(shí)效性與可持續(xù)性,提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

  三、教材分析:

  七年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)教材內(nèi)容,主要以地理知識(shí)為主。從對(duì)社區(qū)的了解,到對(duì)地圖的認(rèn)識(shí),再到對(duì)大洲、大洋的分布和主要國(guó)家的了解,然后是對(duì)時(shí)間自然環(huán)境的初步把握,最后是中國(guó)國(guó)家地理的展示,從中國(guó)在世界的位置——中國(guó)國(guó)土的組成——鄰國(guó)——地形類型——平原——山地——高原——盆地——河流——以及村落的發(fā)展。

  四、教材重難點(diǎn):

  重點(diǎn):第二、三、四單元

  難點(diǎn):比例尺的.計(jì)算和運(yùn)用;地理事物之間的聯(lián)系;分析和歸納地理事物的特點(diǎn)。

  五、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)安排:

  第一單元:生活在社區(qū)里

  預(yù)備課1課時(shí)

  第一課我的家在哪里2課時(shí)

  第二課多種多樣的社區(qū)2課時(shí)

  探究課從地圖上獲取信息1課時(shí)

  第二單元人類共同生活的世界

  第一課大洲和大洋2課時(shí)

  第二課自然和環(huán)境2課時(shí)

  第三課世界大家庭2課時(shí)

  探究課從地球儀上看世界1課時(shí)

  第三單元:中華各族人民的家園

  第一課國(guó)土與人民3課時(shí)

  第二課山川秀美3課時(shí)

  第三課一方水土養(yǎng)一方人3課時(shí)

  探究課游歷華夏1課時(shí)

  第四單元:各具特色的區(qū)域生活

  第一課家住平原2課時(shí)

  第二課以山為鄰2課時(shí)

  第三課傍水而居2課時(shí)

  第四課草原人家2課時(shí)

  第五課干旱的寶地2課時(shí)

  第六課文明的中心——城市2課時(shí)

  探究課來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告1課時(shí)

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