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第一學(xué)期英語學(xué)科組工作計劃

2020-12-31 工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,一定有不少可以計劃的東西吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的第一學(xué)期英語學(xué)科組工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

第一學(xué)期英語學(xué)科組工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計劃和行事歷為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、研究型、合作型學(xué)科組為保障,不斷深化課堂教學(xué)改革,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)科組。

  2、落實常規(guī),創(chuàng)建規(guī)范型學(xué)科組。

  3、開展研究,創(chuàng)建研究型學(xué)科組。

  4、注重合作,創(chuàng)建合作型學(xué)科組。

  三、基本思路

  研究大綱課標(biāo),把握教改動向;強化課堂改革,提高課堂實效;

  注重過程細節(jié),狠抓質(zhì)量形成;加強團隊協(xié)作,實現(xiàn)合作共贏。

  四、工作重點

  1、高一年級工作重點

  關(guān)鍵詞:教學(xué)銜接,習(xí)慣養(yǎng)成。

  2、高二年級工作重點

  關(guān)鍵詞:思維拓展,能力養(yǎng)成。

  3、高三年級工作重點

  關(guān)鍵詞:考綱研究,策略優(yōu)化。

  五、主要工作措施

  1、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。

  學(xué)科組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。學(xué)科組更是學(xué)習(xí)型的組織。為此,英語學(xué)科組要在新課程背景下,繼續(xù)以課程改革為中心,進一步更新教學(xué)觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論并在課堂教學(xué)中大膽實踐,逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)英語的態(tài)度和方式,切實開展課題研究等活動,不斷完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作,并通過學(xué)習(xí),建設(shè)專業(yè)化教師團隊,全面提高全組教師綜合素質(zhì)。

  本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動,讓學(xué)科組的活動發(fā)揮其實際的作用。

  2、落實教學(xué)常規(guī),加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。

 。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī),按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,并做好自查和檢查工作。

 。2)加強集體備課,抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材,學(xué)生,教法,學(xué)法,手段,情感,過程,重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設(shè)計教案,“以學(xué)定教”,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),吃透教材,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進,實

  施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,實施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

 。3)重視教學(xué)情況的反饋與反思,即時調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),每節(jié)課后及時撰寫教學(xué)反思。以便不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改進教法,不斷提高。

 。4)加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動,必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范。

  3、加強教學(xué)研究,提高教學(xué)效率。

  (1)堅持以課堂教學(xué)為中心,以重實際,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線,能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)模式,注意充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動性和創(chuàng)造性。將“讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,讓效果好起來!弊鳛檎n堂教學(xué)追求的目標(biāo)和判斷一節(jié)成功課堂的標(biāo)準(zhǔn)。

 。2)深入鉆研教材。掌握教材體系,基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重點,難點,搞清疑點,把握關(guān)鍵點,精心設(shè)計教案。每課教案做到“五有”:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)或檢測。

 。3)認(rèn)真落實學(xué)科組及備課組內(nèi)的公開課與相互聽課制度。本學(xué)期各備課組要組織相互聽課,相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。做到人人參與,個個爭先,形成濃厚的聽評課氛圍。

 。4)抓好教研工作,開展校本研究。各備課組要在學(xué)科組總課題下,確定小課題,通過進行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,針對存在的突出問題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過看書,查資料,討論,聽課,進行試驗,收集數(shù)據(jù),反思等等方式,不斷探索解決突出問題的方式及方法。

 。5)做好新課程背景下課型與教學(xué)模式的研究。根據(jù)新課程理念和對學(xué)生素質(zhì)提高的要求,對課型與教學(xué)模式作更加深入地研究,要將對教學(xué)內(nèi)容的研究與對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究相結(jié)合,力求掌握所用教材每個單元在每個模塊及每個模塊在整個高中課程中的作用、地位和目標(biāo)要求。

  (6)積極組織參加各級各類競賽活動。

  4、落實集體作戰(zhàn)策略,實現(xiàn)合作共贏。

  (1)挖掘備課組內(nèi)部,備課組之間的合作潛能,充分發(fā)揮團隊精神。

 。2)實施青藍工程,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用。

  六、學(xué)科組工作行事歷

第一學(xué)期英語學(xué)科組工作計劃2

  20xx年很快就過去了,自從9月份進入公司以來一直努力做好本職的工作,雖然在本職工作中還有很多做得不足的地方,但是自己認(rèn)為還不落后于別人。20xx年的年關(guān)就在眼前,反思過去這一年的個人的得失,看著公司現(xiàn)在的狀態(tài),是去是留,是得過且過,還是更好的投入工作中,我有很多感受不得不說。

  首先,從我個人的角度考慮,放棄了五六年的電腦維修工作,加入節(jié)電器這個時代寵兒的`產(chǎn)業(yè)當(dāng)中。一方面,在電腦維修方面,我一直做得很優(yōu)秀,工資并不差,但是我并不想就這樣打工下去,如果自己開店,我又不喜歡商場那種錙銖必較、唯利是圖的環(huán)境;另一方面,對于節(jié)電器技術(shù),我還是個門外漢,帶著“節(jié)電器將在接下去的幾年成為一個有利可圖的產(chǎn)業(yè)”的想法,我加入公司,接觸、學(xué)習(xí)、并實踐安裝節(jié)電器。是得是失真的很難說,就這樣離開這個行業(yè),我是不甘心的,是離開公司換一個類似產(chǎn)品的公司,我卻也不希望是這樣,我需要的是一個安定的環(huán)境,一個有前途的環(huán)境,但我也沒有忘過領(lǐng)導(dǎo)對我的知遇之恩。

  “一個好的產(chǎn)業(yè),一個夢想”。這是我當(dāng)初的想法,幾個月來公司工程部并不是一帆風(fēng)順的向著我當(dāng)初想像的方面發(fā)展。每個人都有自己的想法有自己利益點,每個人都在為自己打算,在現(xiàn)在這個社會已經(jīng)沒有誰比誰地位高,誰是誰的員工,在一張一弛之間,如何把沙子一樣的個人團結(jié)起來是一種藝術(shù),凝聚力不是單方面的東西,在這個關(guān)鍵的時候,改革才是出路。以上是我?guī)е鴤人感情的表述。“大樹底下好乘涼”,20xx年我想在大樹底下乘涼,工程部有關(guān)的每個人都能從工程部新的一年的發(fā)展中抽取得自己的利益才是工程部的凝聚力所在。所以我在寫我的個人計劃之前,先把我對20xx年工程部發(fā)展的構(gòu)想說出來,讓他成為我心中可以乘涼的大樹。

  20xx年過去了,所謂業(yè)績就是做了130萬的工程,但在這所謂的業(yè)績之后是什么?認(rèn)識自己的不足,才能“痛改前非”,才能適應(yīng)社會,才能讓20xx年成為美好的一年。

  產(chǎn)品定位不準(zhǔn)、優(yōu)勢不明顯;進入行業(yè)的時機不對;團隊合伯不默契、個人工作不夠努力、業(yè)務(wù)員隊伍不夠積極;從領(lǐng)導(dǎo)到員工對節(jié)電器工作的整個過程都不熟悉,發(fā)展方向不明確。再加上沒有專心做節(jié)電的環(huán)境,我認(rèn)為20xx年是不理想的。

  然而,半年的努力并不是白花的,對市場的了解、對行業(yè)的了解、對自己做這個產(chǎn)品的不足的認(rèn)識以及前期對節(jié)電產(chǎn)品的活動,我們已經(jīng)有能力揚長避短。20xx年,我們首先應(yīng)該引進節(jié)能服務(wù)公司的理念。所代理品牌可以換成有技術(shù)、資金雙重實力的、產(chǎn)品價格實惠的、服務(wù)完善的有良好公司形象的節(jié)電產(chǎn)品生產(chǎn)公司。但也不放棄其他節(jié)能產(chǎn)品,也可以只給客戶提供節(jié)能改造實施方案,讓客戶自己選擇節(jié)電產(chǎn)品;計劃每個季度的工作內(nèi)容,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)員的力量。找對幾個行業(yè)推銷的好時機。

  我的大致思路就是這樣的。對于我個人的計劃分季度提一下,因為我現(xiàn)在的工作還沒有定位:

  第一季度,找好資料,核實節(jié)電器生產(chǎn)廠家實力(兩到三家),選好明年主打產(chǎn)品的節(jié)電器品牌;做好春節(jié)前工程部20xx年收尾工作;春節(jié)后,做一次大規(guī)模的業(yè)務(wù)員隊伍的壯大和動員(把賓服等的空調(diào)節(jié)電器相關(guān)的知識傳達下去;把這個市場巨大的潛力,成熟的時機這個信息傳達下去)

  第二季度,加入業(yè)務(wù)員隊伍,發(fā)展業(yè)務(wù),并安裝節(jié)電器。

  第三、四季度,在前兩個季度有所成績的情況下,帶領(lǐng)這支勝利之師轉(zhuǎn)入企業(yè)電機節(jié)電器的發(fā)展。

  以上,是我對20xx年的一些設(shè)想,時間太緊,沒有細寫,并不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正;疖嚺艿目爝靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望20xx年,我會更加努力、認(rèn)真負責(zé)的去對待每項工作,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶。

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