時間稍縱即逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的中學語文備課組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學語文備課組工作計劃1
一、指導
初二年級是學生學習的分水嶺年段，我們將繼續(xù)圍繞局
二、教材簡析
1、課文內(nèi)容安排：八年級教材是以專題為單元，兼顧文體，八年級上冊以戰(zhàn)事人物、建筑、古跡、科學四個專題編排現(xiàn)代文，同時兼顧文體：記敘文、說明文；并相應了解兩種表達方式：記敘、說明，還安排了兩個文言文單元，按照先易后難的順序來安排。
第一單元以“戰(zhàn)爭”為題材。
五
第二單元以記敘文為主，以人物內(nèi)容為主，原來在七年級下冊第四單元也安排了一個寫人單元，只不過那都是一些名人，而在本冊本單元是讓同學了解怎樣寫平常人、普通人，綜合性學習“讓世界充滿愛”是讓學生在情感態(tài)度價值觀方面受到熏陶和啟示。
第三單元以建筑園林、名勝古跡為主題，文體類別上側重于說明文，要求學生在學習說明文的過程中知道作者怎能樣抓住特征介紹事物，理清說明順序，知道常用的說明方法及其作用，體會說明文語言的準確性、周密性。
第四單元是以科學為主題，選編了課各具特色的介紹科學知識短文，本單元要求學生進一步學習說明文的有關知識，同時又兼顧培養(yǎng)學生有一種科學
第五單元、第六單元按先易后難編排，文體行式也是多樣，有敘事、說明事物的、有夾敘夾議、有詩歌抒情的，要求學生能讀懂文言文，學會誦讀，積累語言和常用文言詞匯。
誦讀課文有：《桃花園記》、《愛蓮說》、《核舟記》2——4段，《陋室銘》《大道之行也》《杜甫詩三首》、《三峽》、《答謝中書書》、《記承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《詩四首》
2、
大
�、佟拔艺剳�(zhàn)爭”或者就當前形式談“保衛(wèi)釣魚島”
②話題：“讓世界充滿愛-”題目自擬——主要讓學生寫一
�、邸墩f不盡的橋》要求學生寫一
�、芪铱瓷�
�、菸覍ι彽陌l(fā)現(xiàn)
�、抟浴爸星锕�(jié)”為話題。（
小
�、俜隆短J花蕩》寫家鄉(xiāng)景
�、跀U寫《蠟燭》倒數(shù)第四段的老婦人的心情
③給維克多雨果的一封信
�、馨㈤L買書記。
�、菰谕晟钪�，寫一個你熟悉的普通人。
�、蕖独贤酢�
⑦為信客寫墓志銘
�、嘟榻B一
�、崦鑼懠亦l(xiāng)的落日
�、飧膶憽毒迫印�
改寫詩四首中一首
3、語法修辭內(nèi)容安排
學習語法知識：虛詞；
學習修辭：對偶、對仗。
三、年級現(xiàn)狀分析
語文學習情況：通過七年級的初中語文學習，我們各位教師在課堂上能進一步明確教學的目的，對新教材新教法也有新的認識，學生在語文知識與語文能力上都有顯著提高，語文素養(yǎng)也得到增強，但是問題也不容忽視
教師上課前不能深鉆教材，教學目標抓不準，學生課上收獲也說不準，課上教師滿堂灌的`現(xiàn)象也難以全部改變，
學生不能接受新教材新學法，上課互動無事可做，語文能力強的學生也不愿意參加合作學生，不舉手，不提問，下課也是把語文學習放在一邊，不作課外積累，不讀書，
四、工作目標
1、集眾人之力，轉變教師課堂教學滿堂貫的陳舊教學方法，創(chuàng)新語文教學新方法，新思路。
2、利用好活動課，增加學生課外閱讀時間，豐富學生課外語文素材，培養(yǎng)學生的語感。
3、開展形式多樣的語文活動，極大的提高學生學習語文的主動性，積極性。
五、本期教學目標
1、閱讀記敘文，要注意敘事性作品中人物與事件，對作品中感人肺腑的形象，驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的的
2、熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達方式，揣摩記敘文語言的特點。
3、閱讀說明文，注重說明文對象，說明順序，說明方法等知識性的學習，體會說明文語言準確性與嚴密性。
4、閱讀難度大一點的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復誦讀中領會文章的內(nèi)涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語。
5、能進一寫好寫人敘事的記敘文，以培養(yǎng)學生的語感為重點，還要能寫好短小的說明文。
六、工作措施
1、備課組活動
�、賯湔n組各成員要抓好課堂教學，扎實有效地有目標的進行，著力培養(yǎng)學生的自學能力，響應上級與學校號召，每節(jié)課講課時間不要超過20分鐘。
�、诮y(tǒng)一課程進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一命題。
�、奂w備課做到人人參與，體現(xiàn)集體的智慧，備課組活動中心發(fā)言人要引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內(nèi)容。
�、軅湔n組成員之間要經(jīng)常相互聽課、評課。
2、課堂教學
①課堂教學注重培養(yǎng)學生的語感，重視語言的品味與積累。
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3、語文課外活動
�、僖匾曊Z文學習的環(huán)境的設置，多閱讀課外讀物并養(yǎng)成摘抄的好習慣。
②成立語文閱讀興趣小組。
③、實行一幫一學習語文，幫助中后等生學習語文。
�、芡ㄟ^開展一些
七、xx學年第一學期城關中學八年級語文備課組工作行事歷
�。▁x年9月—xx年1月）
周次
日期
內(nèi)容
主持科室
（參加對象）
1
9月3日～9月9日
1．.教學常規(guī)工作布置
語文組成員
2
9月10日～9月16日
1．教師節(jié)慶�；顒�
2.暑期讀好書活動的落實（學生習作的修改、上交）
辦公室
3
9月17日～9月23日
1．制定教學計劃、備課組計劃
2．探討課題研究的有關事項
教研處、語文組
各備課組長
語文組組員
4
9月24日～9月30日
1．集體備課（一）公開課（1）
2．新教師調(diào)研活動
3．學區(qū)基本功比賽
鮑曉慧
陳橙鴻
教研處
5
10月1日～10月7日
1．國慶節(jié)（9月30日至10月7日放假調(diào)休）
2．《鵝浦》征稿
3.讀后感布置
辦公室
全組老師
6
10月8日～10月14日
1．集體備課公開課（2）
2．縣初中教師基本功比賽
葉炬燦柯元凱
全組老師
教務處語文組
7
10月15日～10月21日
1．學校優(yōu)質(zhì)課評比
2．市特級教師骨干教師大講壇
辦公室
教研處語文組
8
10月22日～10月28日
1．學區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比
2．“三小”培養(yǎng)活動
3．教研組活動
4.集體備課公開課（3）
教師代表
教研處語文組
全體語文組教師
全組老師
9
10月29日～11月4日
1．縣初中語文學業(yè)考試質(zhì)量分析會
教務處語文組
10
11月5日～11月11日
1．縣優(yōu)質(zhì)課評比
2．八年級教學研討活動（體校）
教務處
全組教師
11
11月12日～11月18日
1．期中考試
辦公室
12
11月19日～11月25日
1．縣初中讀后感評比
2．集體備課公開課(4)
3．學區(qū)教學調(diào)研推門聽課
全組老師
季小娟
蔣圓圓
13
11月26日～12月2日
1．學區(qū)推門聽課
2.農(nóng)村初中教學規(guī)范提升行動調(diào)研展示活動
教研處、語文組
教研處、語文組
14
11月3日～12月9日
1．教學開放周
2．集體備課公開課（5）
語文組
劉秀珍
鄭恩進
15
12月10日～12月16日
1．教研組活動
2．校古詩文朗誦比賽
教研處語文組
16
12月17日～12月23日
1．語文教師經(jīng)驗交流
2．集體備課公開課（6）
備課組全組教師
朱小英
17
12月24日～12月30日
1．縣古詩文朗誦比賽
語文組教師代表
18
12月31日～1月6日
1．元旦放假
辦公室
19
1月7日～1月13日
1．期末常規(guī)檢查
教研處
20
1月14日～1月20日
1．市八年級語文合格率監(jiān)測
教務處
21
1月21日～1月27日
期末考試
教務處
22
1月28日～2月3日
學期結束工作
中學語文備課組工作計劃2
指導思想：
以《中考指南》精神為依據(jù)，進一步加強年級備課組集體備課的力度，研究近年來xx市中考試卷，努力把握中考命題規(guī)律，不斷探索有效的復習方法和策略，了解xx市范圍內(nèi)與語文考試有關的文化信息和特點，努力提高復習質(zhì)量。加大“雙基”能力訓練的力度，切實提高學生的表達能力，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，提高學生應對中考的各方面的能力。
工作目標：
1．把培養(yǎng)學生的語文思維能力放在重要位置，突出思維過程、思維層次和反思習慣的訓練，強調(diào)知識的遷移而不是知識的再現(xiàn)。
2．加強綜合訓練，注重學科間的融合，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中開闊視野，提高學習效率。
3．特別注重對學生復習方式方法的指導，使不同層次的學生在復習沖刺過程中都能有效地再上新臺階，成績有新的突破，確保中考語文學科的合格率和優(yōu)秀率。
4． 加強與兄弟學校的信息交流，多角度多層次地了解中考信息。
具體措施：
1．根據(jù)學校的統(tǒng)一布置，扎扎實實抓好每周一次的集體備課活動，上好每周一堂研討課，每次活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備課人，強調(diào)主備課人第一次備課的質(zhì)量，強調(diào)二次備課，做到教學案既統(tǒng)一又各具個性。
2．切實開展好聽課、評課等研討活動，在研討中相互促進，促使各項工作不斷完善。
3．努力做好培優(yōu)補偏工作，鼓勵學生擴大閱讀量并積極參加語文實踐活動，不斷提高語文素養(yǎng)。
4．精心設計合理、科學的作業(yè)，努力尋求最佳途徑提高作業(yè)質(zhì)量。尤其是總復習期間，要編寫好單項和綜合性的復習資料，力求在短時間內(nèi)讓學生鞏固好初中三年所學的知識，能胸有成竹地應對中考。
工作安排：
1．.第一階段：3月2日至3月6日，評講寒假作業(yè)，結束課本上的課文，通過教學讓學生了解戲劇這一文學體裁的特征以及敘事散文如何抒發(fā)感情。
2．.第二階段：3月9日至3月13日，完成補充六首古詩詞及六篇文言文（選段）的教學。
3．第三階段：3月16日至4月10日 第一輪復習。
�。�1）學習并完成《中考指南》
�。�2）月11日至4月30日，第二輪復習。，主要復習文言文和古詩文，以講練為主。主要是狠抓“雙基”，落實語文基礎知識、基本技能、基本思想和方法，特別是文言文和古詩詞賞析的復習；以專項復習為主，綜合復習為輔，注重能力訓練。
4．第四階段：5月2日至一模，以綜合練習為主。綜合有兩條線：一條是語文知識和能力的綜合（閱讀、寫作），一條是解題思路、方法和規(guī)律的綜合。
5． 第五階段：�？技翱记拜o導，主要是查漏補缺，調(diào)整心理，沖刺中考。
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