人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計劃 篇1
近年來高考的命題一直在進(jìn)行改革，而語文命題改革面臨的主要任務(wù)是，如何進(jìn)一步準(zhǔn)確測試考生的語文能力，如何進(jìn)一步體現(xiàn)對中學(xué)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用�？傮w思想仍然是全面考查考生的語文能力，有利于高校選拔優(yōu)秀的學(xué)生，有利于提高學(xué)生的素質(zhì)，從而使高考和教學(xué)在發(fā)展方向上一致起來。
高考語文主要測試五個方面的能力：識記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評價。高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達(dá)、文學(xué)常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個方面。
一、二輪復(fù)習(xí)計劃
1.指導(dǎo)思想：緊扣“考綱”，研究考題，把握方向，講練結(jié)合，培養(yǎng)能力。
2.操作方法：采用切大塊分小塊復(fù)習(xí)的方法。
語言知識及運用：對這部分知識的講授要本著簡明、實用、高效的原則，要結(jié)合實例講解。耍根據(jù)“考綱”內(nèi)容要求，將每點內(nèi)容分解為若干測試點，將每個測試點配上x個左右的題目，強化訓(xùn)練，直到過關(guān)為止。語文基礎(chǔ)既是技藝之學(xué)，也是積累之學(xué)，是檢測學(xué)生真正語文水平的根本，所以這一知識板塊的復(fù)習(xí)，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到理想的效果。
閱讀理解：包括現(xiàn)代文閱讀理解、古詩文閱讀理解。復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容，重點是選好例題與習(xí)題，是以近幾年的高考試題為例題與練習(xí)題，緊扣“考綱”考點要求，講練悟結(jié)合。講，要講出思路，講出方法，講出規(guī)律；練，耍練出能力，練出信心，練出水平；悟，即讓學(xué)生在自己練、教師講的基礎(chǔ)上，結(jié)合考點內(nèi)容要求及例題，及時消化總結(jié)，真正轉(zhuǎn)化為自已的能力。
3.復(fù)習(xí)要求：語言知識及運用部分要特別加強應(yīng)用能力、理解能力等訓(xùn)練。閱讀理解部分要想方設(shè)法調(diào)動起學(xué)生的自信心，克服為難發(fā)愁思想。寫作部分要加強規(guī)范化訓(xùn)練，重視語言訓(xùn)練，追求個性。
二、三輪復(fù)習(xí)計劃
1.指導(dǎo)思想：模擬訓(xùn)練，回扣課本，穩(wěn)定情緒，增強信心。
2.操作方法：教師從大量的手頭材料中，按照高考題的形式，精編3套左右的試題，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。并以提高學(xué)生的應(yīng)試信心為目的，加強講評�；乜壅n本階段要明確告訴學(xué)生該復(fù)習(xí)、回扣什么，而不能籠統(tǒng)地、盲目地回扣。
3.復(fù)習(xí)要求：要控制復(fù)習(xí)節(jié)奏，讓學(xué)生有充足的時間“反芻”。
三、寫作
可以作為一個專題，有計劃地貫串于整個高三復(fù)習(xí)中。
1.加強文體訓(xùn)練。
2.突破重點、難點。
3.重視技巧訓(xùn)練。
4.讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。
四、主要措施
今年語文復(fù)習(xí)應(yīng)考可注意這么幾點：
1.全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)能力。高考以能力立意作為命題的原則，對我們的總復(fù)習(xí)提出了更高的要求，要求更科學(xué)、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識記、理解、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞能力。而不能擺花架子或?qū)で笠货矶偷慕輳健?/p>
2.加強閱讀能力的培養(yǎng)。這既是重點也是難點，要練之有“法”，除了有訓(xùn)練量的保證外，更重要的是加強題型研究，給學(xué)生提供規(guī)律性的解題鑰匙。
3.重視“語用”訓(xùn)練。語言情景題（改病句，語言簡明、連貫、得體，句式的變換、仿寫、選擇，語句擴展，語段壓縮等等）要有專題突破的措施，總結(jié)規(guī)律，強化技巧，落實操作性訓(xùn)練的“序”和“量”。
4.作文訓(xùn)練要到位。在突出重點的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。注意以下幾點：
（1）注意訓(xùn)練審題能力。即使是如近年的開放式作文，審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章。
（2）關(guān)注生活，關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關(guān)心社會，豐富學(xué)生的思想，提高其認(rèn)識能力。
�。�3）重視思維的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性，在寫好規(guī)矩文的基礎(chǔ)上，鼓勵創(chuàng)新，加強創(chuàng)新思維訓(xùn)練。
�。�4）加強思想修養(yǎng)，進(jìn)行思想感情訓(xùn)練。
�。�5）注重表達(dá)，強化情文并茂的針對性訓(xùn)練。
五、如何提高復(fù)習(xí)效率
1.強調(diào)精講，變搶時間為比效率。
2.強調(diào)精選，變多練習(xí)為巧練。
3.強調(diào)學(xué)法，變學(xué)會為會學(xué)。
4.學(xué)習(xí)高考試卷、試題。
首先，要系統(tǒng)地、動態(tài)地學(xué)習(xí)試卷、試題，即將近年來的試卷、試題看作一個整體，有比較、有分析地加以研究。
再次，研究試卷、試題，旨在為我所用。在使用試卷中，我們提倡多種方式：
拆開法：即隨著教學(xué)或復(fù)習(xí)的進(jìn)程，將試題化整為零，每一階段＂只取一瓢＂。事實證明，此方法效果明顯，它結(jié)合學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并且是＂高考考過＂，格外引起重視。
微變法：即根據(jù)試題的材料，將原來的試題加以變化，如將新聞記者的素材進(jìn)行分段，了解結(jié)構(gòu)；抓住重點語句，歸納中心；對語言、表達(dá)方面的分析。還可將選擇題變?yōu)楹喆痤}，如文學(xué)鑒賞改為從某一角度加以評析；語病診斷的選擇題變?yōu)樾薷牟【漕}。
5.有效地使用課本
�。�1）抓準(zhǔn)訓(xùn)練點，淡化＂基本篇＂。抓住每課、每單元的訓(xùn)練點，集中訓(xùn)練某一方面，其余大膽舍棄。）
�。�2）力主自學(xué)。高考試題的作答，從一定意義上說就是對自學(xué)水平的檢查--閱讀一篇材料時，再沒有老師講解，靠的是自學(xué)、自求、自得，然后交出答卷，以供評定。
6.有效地使用練習(xí)
�。�1）語言知識與能力宜分散。語言知識與語言運用能力，是語文學(xué)科訓(xùn)練的重點，也是考試的重點。
以往的訓(xùn)練有兩個偏差：
一是過于追求系統(tǒng)化，摳名詞術(shù)語；二是集中一段時間反復(fù)訓(xùn)練。
此類的訓(xùn)練宜長流水、不斷線，既可防止枯燥乏味，又有利于在反復(fù)的訓(xùn)練中加強語言的感悟能力，有利于遷移。
�。�2）重視分類訓(xùn)練，少搞綜合訓(xùn)練。
（3）練習(xí)應(yīng)注意分析以下幾個方面：
�、僭囶}的測試目標(biāo)，即本題考的是什么，必須與《考試說明》緊相掛鉤。
�、诹⒁馀c命題的角度，即通過什么，或從什么角度來考查的。例如，通過給文章選擇題目，考查對說明對象特征的準(zhǔn)確認(rèn)識及作者的感情傾向；通過關(guān)聯(lián)詞的選擇，理解句間的關(guān)系；通過語句的轉(zhuǎn)換，考查對文意的理解。
�、鄹蓴_項是如何干擾的。干擾項的作用是＂誘答＂，特點是似是而非，＂似是＂的情況又不盡相同。有的涵蓋過大，有的函蓋不全，有的局部偷換，有的單獨看來是正確的判斷，但文中未及，有的是文中談此，而題中言彼，即＂論題偷換＂或違背＂同一律＂。
�、芙忸}的思路和依據(jù)。通過思路和依據(jù)的分析，有利于鞏固知識、提高能力。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、班風(fēng)：
團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級一班共有52人，男生32人，女生 20人，班干部 8人，大隊長 1人，中隊長2人。
學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、思想方面：
1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。
根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。
5、切實開展并落實學(xué)校組織的各項活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長!
四、教學(xué)方面：
1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
五、安全紀(jì)律方面：
1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊，走好路。
六、衛(wèi)生方面：
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀�，桌面的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面：
教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
八、班級主題活動安排：
1：加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序
2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。
4：強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
5：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
6：進(jìn)行尊敬父母的教育。
7：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
8：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
9：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
10：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對學(xué)生進(jìn)行愛護公物教育。
總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：
1.根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。
3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。
6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。
7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10.完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
娜姑中學(xué)教務(wù)處
20xx年9月1日
學(xué)期工作計劃 篇4
基本思路：
系統(tǒng)管理保安全學(xué)生成績是重點行為養(yǎng)成好習(xí)慣素質(zhì)教育做典范
教育科研要突破課堂改革出成果一部一品特色多教學(xué)相長真快樂
總體目標(biāo)：
新學(xué)期，學(xué)校把安全放在首位，確保校園安全，實現(xiàn)重大安全責(zé)任事故為零的目標(biāo)。堅持以人為本，進(jìn)一步深化"以學(xué)生進(jìn)步為中心"的教育教學(xué)管理服務(wù)主題。以課堂教學(xué)為切入點，探索課堂改革，實施高效課堂、快樂課堂，以教科研為龍頭提升教師專業(yè)素養(yǎng)；以活動為載體培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣；以學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)為契機，進(jìn)行戰(zhàn)略提勢，文化修道，管理精術(shù)，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和品牌，提高兩個滿意率。
本學(xué)期五大剛性目標(biāo)如下：
1、重大安全責(zé)任事故為零。
2、圓滿完成董事會下達(dá)的春季招生任務(wù)(片區(qū)招生和全員招生)；
3、完成董事會下達(dá)的穩(wěn)生控流指標(biāo)；
4、家長滿意度達(dá)到95%以上；
5、完成本學(xué)期的課改指標(biāo)。
分項目標(biāo)與實施
一、德育工作
指導(dǎo)思想：
構(gòu)建黨支部、團委、工會、各學(xué)部政教系列組成的德育工作系統(tǒng)；以學(xué)生思想進(jìn)步、行為習(xí)慣養(yǎng)成為核心，堅持以德育創(chuàng)新為動力，以"把一件事做到底"為抓手，以豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)設(shè)激情校園，倡導(dǎo)快樂生活、文明生活。在生活中育德，在養(yǎng)成中成才，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展做奠基。以加強班主任和生活老師隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，提升班主任及生活老師工作水平，讓班主任及生活老師規(guī)范工作、快樂工作。
目標(biāo)要求：
1、安全重大責(zé)任事故為零。
2、五率達(dá)標(biāo)：學(xué)生問好率小學(xué)、幼兒部、精英部達(dá)100﹪，初中部90%，高中部85﹪；生活管理滿意率達(dá)95﹪；家長滿意率達(dá)90﹪；班主任電訪率達(dá)100﹪；學(xué)生較重違紀(jì)率低于1%。
3、學(xué)生行為進(jìn)一步規(guī)范：路隊整齊，口號響亮；餐廳就餐無聲；宿舍內(nèi)務(wù)整理整齊劃一。
4、構(gòu)建快樂生活模式，生活部管理進(jìn)一步提升，學(xué)生生活有快樂感，幼兒、小學(xué)、精英部達(dá)95﹪；中學(xué)部初中達(dá)90﹪，高中(含高復(fù)學(xué)校)達(dá)85﹪。
5、青少年成長研究院廣泛開展心理健康教育，心理亞健康學(xué)生達(dá)100%疏導(dǎo)，杜絕因心理障礙產(chǎn)生的過激行為。
6、優(yōu)秀班主任、生活教師穩(wěn)定率達(dá)到90%，加大班主任、生活教師培訓(xùn)力度，提高相關(guān)人員的工作能力及服務(wù)水平。
7、加強學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步健全校園文化制度，追求一流的戰(zhàn)略文化，通過文化的修煉與提升凝聚美佛兒精神。開展豐富多彩的校園文化活動，營造書香校園、快樂校園。
具體措施：
(一)、進(jìn)一步完善德育工作系統(tǒng)，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用。
1、進(jìn)一步重視黨建工作。
新學(xué)期要組織召開全體黨員會議，重溫入黨誓詞，感受黨員的神圣使命；分小組開好黨員民主生活會，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，對優(yōu)秀黨員和落后黨員要按黨紀(jì)進(jìn)行獎懲。號召全體黨員在各自的工作崗位上處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并做到時時、處處以學(xué)校工作為重、以學(xué)校利益為先。
高度重視發(fā)展新黨員工作。發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)中一項經(jīng)常性的重要工作，新學(xué)期我們要認(rèn)真貫徹"堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展"的十六字方針，積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作，將德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀中青年老師及德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生(高中)吸納到黨內(nèi)來。
2、充分發(fā)揮團組織功能。
(1)加強團員的思想政治工作。團委將利用各種會議、活動加強對團員和團干的教育，要讓每一名團員和團干有自豪感，要讓其他非團員同學(xué)對這個青年組織有向往。對青年團員進(jìn)行團課教育，同時樹立一批優(yōu)秀團干典型，通過廣播、校園電視臺等手段進(jìn)行宣傳，在學(xué)生之間樹立威信，起到榜樣作用，進(jìn)而影響和帶動其他同學(xué)。
(2)搞好團委宣傳工作，建設(shè)好廣播站，豐富欄目、提高質(zhì)量，提升播音員素質(zhì)。徹底改變目前只是放放音樂、廣播的淺層次水平，重視團委宣傳欄，把它作為團委對外宣傳和對內(nèi)教育引導(dǎo)的陣地。籌建好校園電視臺，讓學(xué)生了解學(xué)校、針貶時弊、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、歌頌好人好事、營造健康向上的校園文化氛圍。
(3)提高團委、學(xué)生會干部的自我管理意識和服務(wù)水平，做好表率。
3、加快網(wǎng)脈工程建設(shè)，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為。
團委要通過網(wǎng)脈課程，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，發(fā)揮江西首批"網(wǎng)脈實踐基地"的作用，實現(xiàn)網(wǎng)脈班對學(xué)生成績提高的促進(jìn)作用，讓家長滿意。
本學(xué)期要做好六件事情：一是建設(shè)一個面向未成年人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成長及導(dǎo)航平臺，推出一批為未成年人度身訂做的互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容；二是建設(shè)未成年人健康上網(wǎng)基地；三是探索一些保障未成年人健康上網(wǎng)的先進(jìn)技術(shù)手段；四是舉辦一系列倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)的主題活動；五是探討一套保障未成年人健康上網(wǎng)的可持續(xù)發(fā)展模式；六是要在元旦前出一期成果展。
4、高度重視工會工作。
本學(xué)期工會要增強兩個意識：即工會服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識。實施三個工程：以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程，以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程，以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程。工會要組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理、為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策；搞好民主評議，依法維護教職工合法權(quán)益；開展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實事；積極組織教職工的業(yè)余文化活動。
5、進(jìn)一步加強督查小組的管理。
本學(xué)期將對校內(nèi)管理檢查小組成員作部分調(diào)整，補充一些愛崗敬業(yè)、富有主人翁責(zé)任感的同志。檢查小組將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政例會精神，對會議所布置的各項檢查工作認(rèn)真落實和執(zhí)行，將檢查結(jié)果以通報形式及時下發(fā)，并落實好后期的復(fù)查工作。
(二)、牢固樹立安全意識，提高安全管理水平。
安全無小事、責(zé)任重于泰山、隱患重于明火。全校上下必須牢固樹立安全意識，切實執(zhí)行學(xué)校安全工作流程。
1、安全工作流程是學(xué)校安全工作的綱，各部門、各學(xué)部要在開學(xué)初召開專門的會議，組織全體員工學(xué)習(xí)該流程。讓每個員工都了解安全工作流程，了解自己所在崗位的安全工作職責(zé)及相應(yīng)的流程。
2、強化學(xué)生安全教育。各學(xué)部要利用每周的晨會、班會組織安全教育，用好音像資料《安全教育視頻》。班主任要每天對學(xué)生進(jìn)行五分鐘的安全常規(guī)教育，有記載、有實效、有考評。
3、做好常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。堅持各部正職每兩天進(jìn)行一次專項巡查制度。執(zhí)行學(xué)生進(jìn)校門物品檢查制度，不定期抽查學(xué)生宿舍及教職工宿舍用電安全。
4、周密安排，確保重大活動安全。
5、加強重點管理對象(含中學(xué)女生)的引導(dǎo)教育工作。對高危管理對象動用一切力量進(jìn)行教育引導(dǎo)。建立相應(yīng)工作預(yù)案，定期組織幫教與檢查，女生教練要與生活老師作息時間保持一致。
6、嚴(yán)格執(zhí)行每節(jié)課清點人數(shù)制度，并記錄在班級日志內(nèi)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時應(yīng)及時按相應(yīng)流程處置。
(三)、強化師德教育與檢查評比。
師德建設(shè)事關(guān)學(xué)校的形象，務(wù)必引起高度重視，本學(xué)期將實行師德問題一票否決制度。
學(xué)高為師、身正為范。各學(xué)部要做到：
1、結(jié)合學(xué)部實際制定出班主任、教師、生活老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)及考核檢查辦法報校委會批準(zhǔn)后組織實施。
2、認(rèn)真組織班主任、教師、生活老師學(xué)習(xí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及辦法，讓每個教師心中有師德標(biāo)準(zhǔn)。
3、通過演講比賽、答卷考試等各種活動宣講師德標(biāo)準(zhǔn)。
4、重點強調(diào)嚴(yán)禁體罰學(xué)生、索要家長錢物、占學(xué)生小便宜三條"高壓線"。情節(jié)嚴(yán)重的一票否決。
5、狠抓教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，其核心是"言傳、身教、心教"，責(zé)任感第一。
6、將德育月考制度進(jìn)一步簡單化，可操作化，規(guī)范化。
(四)、高度重視崗位培訓(xùn)及考核評比。
新學(xué)期學(xué)校已大幅度提高教職工工資福利水平，我們也應(yīng)大幅度提高工作要求及標(biāo)準(zhǔn)。高度重視崗前培訓(xùn)及在崗培訓(xùn)，注重考核評比，提高工作實效。
1、高度重視崗前培訓(xùn)，各學(xué)部對班主任、生活老師要利用暑期開學(xué)前的時間，對所以新員工進(jìn)行專項培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有：校史、學(xué)校的基本制度、崗位描述、崗位職責(zé)及工作流程、招生控流規(guī)定、考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法、星級員工評定辦法，如何快速適應(yīng)學(xué)校軟硬環(huán)境。
2、持之以恒進(jìn)行在崗培訓(xùn)，學(xué)期中要不斷利用例會時間，組織相關(guān)員工進(jìn)行在崗培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有：優(yōu)秀員工的經(jīng)驗介紹，家校溝通的藝術(shù)、問題學(xué)生的思想教育等。
3、加大考核力度，提高常規(guī)工作要求與標(biāo)準(zhǔn)。
(五)、繼續(xù)加強德育常規(guī)工作。
充分借助學(xué)校行政總值日的東風(fēng)，促進(jìn)各學(xué)部德育常規(guī)工作的進(jìn)一步規(guī)范。各學(xué)部要因部制宜地制定出常規(guī)工作考核方案，進(jìn)一步完善現(xiàn)行的評比方案及星級評定辦法，在以下常規(guī)工作中有新的提升：
1、路隊：做到快、靜、齊，路隊有口號，(結(jié)合學(xué)校學(xué)生教育主題有變化)遇人有問好。
2、學(xué)生儀容及精神面貌：各學(xué)部要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝、規(guī)范發(fā)型及頭發(fā)長度，每個學(xué)期舉行學(xué)生個人形象大賽)。
3、三操及兩休：三操成為三道風(fēng)景，兩休迅速安靜。
4、教室布置規(guī)范及衛(wèi)生(含衛(wèi)生區(qū))。(每月15日為學(xué)校環(huán)境日大檢查)
5、大張旗鼓地實施禁煙令、禁戀令，禁手機令。
6、加強女生管理，防患潛在風(fēng)險，特別是研究院的心理疏導(dǎo)。
7、宿舍文化及內(nèi)務(wù)評比，讓寢室成為學(xué)生的"快樂家園"。
(六)、進(jìn)一步豐富學(xué)生校園生活，拓展學(xué)生生活空間，豐富生活內(nèi)容，提高生活品質(zhì)，讓德育與生活交融。
生活就是教育。生活中育德是德育主要途徑之一，本學(xué)期要從以下幾個方面做起：
1、開設(shè)生活指導(dǎo)課
由生活老師每周給學(xué)生上一節(jié)生活指導(dǎo)課，時間可安排晚自習(xí)或周末，內(nèi)容以校園生活牽涉到的相關(guān)問題為主，可根據(jù)學(xué)部學(xué)生年齡特點篩選，生活老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，并以此提高生活教師在學(xué)生中的威信。
2、豐富生活內(nèi)容，提高生活品質(zhì)，少團活動有品味。
讓學(xué)生養(yǎng)成健康生活的方式：每天鍛煉一小時，健康生活一生。
學(xué)期工作計劃 篇5
為了學(xué)生會的進(jìn)步與發(fā)展，我們會在綜合各個方面考慮基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度上進(jìn)行改革與創(chuàng)新，一定會優(yōu)中選優(yōu)。在這里結(jié)合我們紀(jì)檢部各項具體工作我們做了一下計劃：
1：首先，要進(jìn)行一下宣傳和鼓勵工作，讓大家認(rèn)識和了解學(xué)生會，讓大家知道加入紀(jì)檢部需要承擔(dān)什么樣的義務(wù)以及權(quán)利。所以在納新之前，一定的宣傳和教育工作是必要的。
2：關(guān)于錄取的問題，可以分為三步。報名，面試，錄取。
報名：在報名的時候由紀(jì)檢部部長和一位副部長兩人把關(guān)，綜合兩人的觀點以回答問題的方式進(jìn)行淘汰。一是，工作態(tài)度和表達(dá)能力，二是工作經(jīng)歷。
解釋一下第一點：
工作態(tài)度。良好的'工作態(tài)度才可以促進(jìn)工作順利開展�？紤]到我們部需要長期堅持不懈的工作。我們紀(jì)檢部需要的是工作公平認(rèn)真，機動靈活，肯吃苦，甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。比如說這方面的試題就可以暫定：當(dāng)我們學(xué)生會工作和你的學(xué)習(xí)沖突時，你會如何取舍？我們工作的時候，如果任務(wù)急需完成，你能夠保證不吃飯不睡覺就去做嗎？假如你在檢查早操（或晚點名）時，你的同學(xué)來晚了，你會怎么處理啊？如果學(xué)生會主席和你的部長同時叫你去完成一項工作，你打算如何應(yīng)對？
表達(dá)能力：有時候不正確的表達(dá)方式會給工作帶來不必要的麻煩，然而我們部又是一種經(jīng)常與人打交道的部門。正確的表達(dá)方式是不可或缺的。這一部分例如復(fù)試階段。繼承上一屆選舉模式，在復(fù)試的時候給每個人發(fā)一張紙，讓他們評論一下每一個發(fā)言人的演講�？纯此谋磉_(dá)，是不是表達(dá)的委婉而且又能達(dá)到自己的目的。
面試：演講的形式。由每個人自由發(fā)揮。
錄�。菏紫任艺J(rèn)為在人數(shù)上不宜過多，十五人足夠。由部長副部長三人各帶五人，擔(dān)任各組組長。每兩個月將五人小組更換一次。分組采用隨機方式。如果有工作生活或者學(xué)習(xí)問題，每組成員先向組長報告，如果組長不能解決在向上提交。根據(jù)活動需要，部長抽調(diào)小組完成任務(wù)。
二、早操和晚點名
在學(xué)校老師的支持下，這兩項工作要盡快展開，并嚴(yán)格貫徹，配合好學(xué)校的各項工作。我們的原則是，一切為了我們的同學(xué)們。要借鑒以前的寶貴經(jīng)驗，努力做好這兩項工作。
首先，要與我們的新成員進(jìn)行良好的溝通和經(jīng)驗教訓(xùn)的交流，讓他們了解這兩項工作的重要性和必要性，這樣對他們的工作更有幫助。
其次，就是工作的具體實施了。
早操檢查：工作開始之前，由每個小組（大一干事）提交一份檢查的工作計劃給部長，由部長或副部將計劃進(jìn)行修改并整合，然后遞交給相應(yīng)的老師等待老師批準(zhǔn)。工作注意問題：
1、最后檢查結(jié)果由誰統(tǒng)計，由誰交給老師。
2、提前跟老師商量好對各種違紀(jì)行為的
學(xué)期工作計劃 篇6
作為一名勞動委員，我深切地體會到了勞動委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認(rèn)識到了身為勞動委員的責(zé)任之重大。
為了能夠?qū)趧游瘑T當(dāng)好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應(yīng)的措施。比如，我采納了同學(xué)的意見，按照學(xué)號來擦黑板，班干部多為班集體多做點事，拿粉筆。這保證了公平性，同學(xué)們已都同意。畢竟班級是大家的班級，是一個大家共有的集體。當(dāng)然，在執(zhí)行的過程中不可能嚴(yán)格地按照學(xué)號一個一個排下來。比如有時候同學(xué)有事，或者是班上有的同學(xué)身高不是很高，而老師寫的字又很上的時候，也需要一定的變通。這時也就體現(xiàn)了勞動委員的重要性了。面對這樣的情況，我通常都是請班上的干部幫忙擦一下，而且他們也都很積極的配合，為班級體的建設(shè)盡著自己的一份力。應(yīng)該說，我的工作能夠如此順利，得心應(yīng)手，離不開這些優(yōu)秀的班干部以及同學(xué)們的大力支持。
由于這個方面都安排的井井有條，使得我班教學(xué)等各方面工作都那么秩序有然。每當(dāng)老師走進(jìn)教師時，看到干凈的黑板，充滿朝氣的班集體，心情也為之好起來，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學(xué)生聽得有味。漸漸地，同學(xué)們越來越愛學(xué)習(xí)，這也在很大程度上提高了班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。這一切都得益于我班勞動工作的很好安排以及同學(xué)們的大力配合。隨著時間的推移，同學(xué)們的勞動積極性大有提高。剛開始，擦黑板的時候我還一個一個地去喊，到后來他們都自覺地輪流去擦，比剛開始好了許多。盡管這些可能都不是大事，但是對于他們以后的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名勞動委員，安排好班級的勞動工作是職責(zé)，這一個學(xué)期以來的工作，我覺得是比較成功的，當(dāng)然，這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的。
以上就是我對于這一個學(xué)期以來作為一名勞動委員的心得及總結(jié)，我知道我做得還不夠，我會在今后的工作中更加努力地把勞動委員當(dāng)好，為班級學(xué)風(fēng)等各個方面的建設(shè)作一份貢獻(xiàn)。
在今后的工作中，我會以積極的樂觀的態(tài)度去面對所有的一切。鎮(zhèn)定自我，把任務(wù)分配得有條有序，以至工作能夠順利地進(jìn)行。
學(xué)期工作計劃 篇7
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、幼兒情況分析：
我班共有幼兒18名，其中男11名，女7名。有3名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中，樂樂調(diào)皮可愛，唐靜活潑大方，李大鵬活潑好動。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。進(jìn)步快的有：張雨鶴、鄧婷月、鄧瀟雨等。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。
二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重點：
（一）本學(xué)期工作目標(biāo)
1、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題。
2、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。
3、加強各方面的安全防范意識。
4、力求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。
5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（二）工作內(nèi)容與措施
1、生活方面
（1）開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。
（2）開設(shè) “聊天活動”，尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒；在游戲中相互照顧；會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作；能安靜、認(rèn)真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動。
�。�3）在生活區(qū)，繼續(xù)投放針、線等工具，學(xué)習(xí)穿針引線、打結(jié)、釘扣的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具，如：縫沙包、縫飛盤。
�。�4）天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導(dǎo)下，能將衣服掛整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2、學(xué)習(xí)方面
�。�1）開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。
�。�2）在成人指導(dǎo)下，積極參加“小博士論壇”活動，給孩子大膽發(fā)表自己獨特看法的機會。
�。�3）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。
�。╝） 大主題如下：我是大班的小朋友、中秋、我愛奧運、美麗的祖國、海陸空、動物世界、金色的秋天、時針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、家用小電器、歡歡喜喜過新年
�。╞） 靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。
�。╟） 主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來確定主題。 環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
�。�4）對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
�。╝）利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。
�。╞）日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。
（c）開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫、表演等。
�。�5）充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。
�。�6）多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
3、合作意識
�。�1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
�。╝）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。
�。╞）多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
�。�2）學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。
（3）在活動中，能基本獨立完成交給的任務(wù)；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。
�。�4）開展“做客”活動，學(xué)習(xí)做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀，練習(xí)餐桌上的禮儀。
三、家長工作
1、通過“家長園地”、“班級博客”、“家園聯(lián)系冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、定期召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
4、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。
5、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。
6、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學(xué)育兒水平。
新的學(xué)期，新的開始。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。
學(xué)期工作計劃 篇8
新學(xué)期即將開始，本人新接了班級九年級（3）班，現(xiàn)將班級工作計劃如下：
一、班級現(xiàn)狀分析：
學(xué)習(xí)方面：
從去年常州市期末考試成績不難看出：九年級（3）班的學(xué)習(xí)風(fēng)貌相對其他班級比較薄弱，無論是學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都和其它幾個班級存在差距。
從5門考試成績不難發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)科在整個年級都屬于墊底的位置，尤其數(shù)學(xué)和英語，其中數(shù)學(xué)和九年級（1）班相差了10多分，英語全年級最后一名，均分不及格，僅有42分，學(xué)科基礎(chǔ)非常的差。
以顧曉祺為首的幾個學(xué)困生，成績差到不親自看到無法相信的地步，不少科目的考試成績都是十多分和二十多分，五門功課的總分僅為156分。他們根本就沒有做作業(yè)和聽課看書的意識，學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)日顯麻木，從開學(xué)幾天的上課情況來看，他們在所有課堂上都無所事事，東張西望。要想重新幫助其樹立學(xué)習(xí)的欲望，都需要花心思琢磨研究，再加上他們受到錢泳、陳晨等人的加入，包括周靈杰在內(nèi)，都有抵抗到底的傾向，他們對部分學(xué)科（英語）都采取了放棄的態(tài)度，覺得上課聽不懂，作業(yè)不會做，所以到目前為止，幾乎不做作業(yè)。
優(yōu)等生，所謂的優(yōu)等生，僅僅局限在九年級（3）班而已，從本學(xué)期全校實行的A、B走班制就可以明顯的發(fā)現(xiàn)：我班的第一名在全校排第四，其中以（3）、（4）兩班的捆綁分班可以看出，分入B班的近50人當(dāng)中，我班僅僅占了1/3，只有16名學(xué)生，而四班卻有32名學(xué)生。更為嚴(yán)重的是，從本學(xué)期開始，排在前幾名的夏無涯等同學(xué)也陸續(xù)轉(zhuǎn)到老家就讀，導(dǎo)致優(yōu)等生的比例再次減少，課堂教學(xué)中優(yōu)等生的引領(lǐng)作用直接減弱。
行為習(xí)慣方面：
從開學(xué)一周反應(yīng)的情況來看，學(xué)生的課堂紀(jì)律意識比較淡薄，習(xí)慣性講話，并且不分時間，即使教師上課過程中也不能自制。
以錢祥、胡雙等同學(xué)為首的幾位男生，尤為喜歡在課間站在走廊上聊天、打鬧，不肯抓緊時間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但每到上課就毫無精神，打瞌睡。
班級上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，據(jù)班會時間的調(diào)查，班級里面有90%的學(xué)生有QQ號碼，都曾去網(wǎng)吧玩游戲、聊天，沒有號碼的都被同學(xué)笑為是另類。楊輝輝等同學(xué)尤其喜歡上網(wǎng)，據(jù)前班主任反應(yīng)，部分男生曾由于上網(wǎng)而不來上課，家長對其也無能為力。
衛(wèi)生方面：
初二階段，由于陳穎潔等同學(xué)的影響，班級衛(wèi)生工作不如人意，值日教師多次在教室發(fā)現(xiàn)零食包裝袋、易拉罐、廢紙等垃圾，導(dǎo)致衛(wèi)生流動紅旗很少光顧3班。
較多學(xué)生以自我為中心，抱著“事不關(guān)己”的心態(tài)，根據(jù)值日表，僅僅粗略的完成自己的包干任務(wù)，對于同學(xué)的包干區(qū)都給予觀望，即使看到地面不整潔或者明顯的垃圾都不予理會，甚至樂于看到同學(xué)因為衛(wèi)生問題受到老師的批評，嚴(yán)重缺乏集體主義精神和團隊精神。
二、暫時性計劃：
�。�1）整頓班風(fēng)。
在整個開學(xué)半個月中，利用班會課等課余一切時間，對班風(fēng)進(jìn)行徹底整頓，首先加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事、明理的中學(xué)生。以身作則，每天爭取自己6點半到校，避免學(xué)生早到了以后出去溜達(dá)和抄作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。然后平時多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面多和學(xué)生交流溝通，聽取學(xué)生的想法；另外不時的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立初三畢業(yè)班的競爭意識，從個人做起，從身邊的小事做起，從衛(wèi)生抓起，從平時的文明習(xí)慣做起，爭取在一個月內(nèi)讓全校師生對九年級（3）班刮目相看。
�。�2）重新選擇班干部
根據(jù)學(xué)生的反映，目前班干部明顯沒有做到各盡其職，根本就是不問班級事務(wù)，然而邢曉慧身為班長，管理班級的積極性比較高，只可惜是心有余而力不足。故班干部隊伍迫切需要改選，但通過我課間調(diào)查發(fā)現(xiàn)：多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為班干部都是成績優(yōu)秀的學(xué)生，即使重新選舉也是換湯不換藥，一句話，還是那些人！針對這一點，我準(zhǔn)備繼續(xù)采用無記名投票，產(chǎn)生班干部后備學(xué)生名單，然后通過對學(xué)生的了解，談話、調(diào)查，決定廢除以學(xué)習(xí)成績?yōu)橐罁?jù)的班干部選舉方法，提拔幾位成績中等，但能力較強的同學(xué)擔(dān)任班委，對班干部大換血，當(dāng)然，由于初三任課教師和班主任對學(xué)生不夠了解，我決定使用試用期制度，10月1日改選，試用期到期中考試，期中考試之后重新任命。一方面給以前的班干部一次教育的機會，同時也是給新班干部一次考驗。無論怎樣，為擺脫以前的管理模式也好，為班級今后發(fā)展也好，都是有利而無一弊！
（3）繼續(xù)部分競爭機制
“我行！我SHOW！”活動將在開學(xué)后就立即搞下去，從前面幾年學(xué)生的反應(yīng)來看，效果非常好，初三學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到該活動的意圖和作用。
“班級之星”的評選。通過本活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和責(zé)任心，讓不同層次的學(xué)生得到表揚，同時促進(jìn)學(xué)生之間開展自我批評的積極風(fēng)氣。
“為班級作奉獻(xiàn)”，提倡節(jié)約意識，讓學(xué)生在一個月中，節(jié)省0.5元，為班級添置一份“揚子晚報”，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)、閱覽。
（4）協(xié)調(diào)各學(xué)科老師，共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績。
通過多和任課老師交流，爭取在第一時間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況，尤其是關(guān)心、重視能夠拔尖的學(xué)生，給學(xué)生施加壓力的同時，多鼓勵、多表揚。對于后進(jìn)生主要是以能夠完成作業(yè)為目標(biāo)，不能使之成為課堂教學(xué)過程中的破壞分子，同時多教育，使其能夠遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
（5）讓學(xué)生自主管理。
堅持“相信學(xué)生能做好”的原則，把班級各項事宜教給學(xué)生，自己作為辦主任，適當(dāng)做好指引工作，既鍛煉了學(xué)生，同時也為班主任自己減輕了負(fù)擔(dān)。
在了解學(xué)生方面，我唯一的體會，就是和學(xué)生將心比心，真正的做到用心去交流，去愛學(xué)生。當(dāng)然我仍然會堅持讓學(xué)生寫周記，周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助。
�。�6）配合學(xué)校，做好各項常規(guī)工作。
教師節(jié)、國慶節(jié)、運動會、家長會、階段性常規(guī)測驗等工作。
（7）培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)班意識。
從開學(xué)一周情況來看，學(xué)生對學(xué)習(xí)目的不太明確，太多的學(xué)生對能否考上高中都抱著無所謂的態(tài)度，所以上課懶散，作業(yè)不能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)的積極性不高。針對這一點，我將結(jié)合前幾年擔(dān)任班主任的工作體會和真實事例，和學(xué)生推心置腹的交流和溝通，使其明白畢業(yè)班的重要性和危機感，使其盡快能進(jìn)入狀態(tài)。
總之，在本學(xué)期，我首先盡一切可能爭取向?qū)W生、教師提供一個穩(wěn)定、安靜、清潔整齊的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。盡一切能力把班級里的不正常事件的發(fā)生率在以前的基礎(chǔ)上再降到最低。同時密切關(guān)注學(xué)生思想動向，讓學(xué)生能夠保持昂揚向上的心態(tài)。力求從小事入手，從細(xì)小忽微處抓起，多吃辛苦，爭取讓九年級（3）班在新學(xué)期中能改頭換面，成為文明班集體。
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