教育工作計劃

2020-12-01 工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編精心整理的教育工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

教育工作計劃篇1

　　播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證。結(jié)合我校工作實際，特擬訂本計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學(xué)生的文明水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

　　2、通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

　　3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

　　4、通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

　　三、教育內(nèi)容

　　1、禮儀習(xí)慣

　�、僮鹬亻L輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；

　�、诮邮荛L輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”；

　�、凵蠈W(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；

　�、艹燥埐华氄吉毘�，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”；

　�、蓐P(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；

　�、抻锌腿藖碓L，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；

　�、哌M校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

　�、嗌险n回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；

　�、嵬瑢W(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號；

　�、鈪⒓由祰�，要嚴肅、莊重、衣著整潔。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　�、僬n前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課；

　　②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；

　　③上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；

　�、苌险n專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；

　　⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

　　⑥按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；

　　⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；

　　⑧考試答題要細心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；

　�、崤囵B(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　3、生活習(xí)慣

　�、僭绯吭缙穑凰瘧杏X——做勤快人；

　　②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速——當(dāng)利索人；

　　③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；

　　④不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時人；

　�、菰缤礓萄�，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生；

　�、蕹鋈虢淌遥舷聵翘菘坑倚�，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀律；

　�、叻e極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；

　�、嘈瞧谔�、節(jié)假日有活動時間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊——講條理；

　�、峥措娨暟凑占议L和老師的要求有限度，不放任——講理智；

　　⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動；

　　4、節(jié)儉習(xí)慣

　　①利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；

　�、趷圩o書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

　　③愛護桌椅、門窗、板擦等物；

　�、軔巯б挛�，不追求穿戴；

　�、輴巯ЪZ食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；

　　⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；

　�、哒_支配零用錢，不吃零嘴；

　　⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求；

　�、釋W(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會能用不同辦法解決同一問題。

　　四、實施途徑與措施：

　　（一）、發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢，進行“知”的教育。

　　知”即提高學(xué)生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

　　1、健全學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)生常規(guī)管理的力度。

　　2、充分利用班會、晨會等時間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳英出言無臟話。

　　3、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。

　　（二）開展主題班會，落實“行”的要求。

　　1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。

　　“知”：每月的第一周召開一次主題班會，教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚，從思想上明確認識。

　　“比”：對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強化訓(xùn)練。

　　“糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。

　　“行”：堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。

　　2、結(jié)合“月主題”活動，根據(jù)德育處下發(fā)的學(xué)生每周目標(biāo)問題，利用晨會、班會課提問學(xué)生進行考核。

　　3、在同一年級中開展主題班會交流，確保教育效果

　　（三）開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。

　　通過正面的家庭、社會教育，使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強化。

　　1、通過家長學(xué)校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進行教育。

　　2、組織學(xué)生參加社會上有益的義務(wù)勞動，提高學(xué)生的社會服務(wù)意識與實踐能力。

教育工作計劃篇2

　　促進義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　做好學(xué)生桌椅更換、維護。做好圖書登記、上架和使用工作。做好健康設(shè)備維護和使用。

　　1、開齊開全課程。做好跨課兼課教師在崗培訓(xùn)工作。

　　2、做好和城區(qū)學(xué)校結(jié)對子工作。

　　3、加強學(xué)校管理，提高學(xué)校管理水平。

　　1、加強校長和教師隊伍建設(shè)。提高整體素質(zhì)。

　　2、加強學(xué)校管理，提高管理水平。

　　做好學(xué)校搬遷后的資產(chǎn)清理和師生及家長的思想工作。

　　繼續(xù)深化課程改革

　　1、認真總結(jié)學(xué)校六年來可該實驗工作。

　　2、進一步完善或重建校本研修制度、教學(xué)常規(guī)管理制度。

　　3、開好綜合實踐課程和校本課程。

　　1、上好體育課、開展好大課間和體育活動、確保學(xué)生每天鍛煉1小時。

　　2、繼續(xù)實施“33211”工程，做好硬件準(zhǔn)備

　　3、加強校醫(yī)室建設(shè)，發(fā)揮校醫(yī)室功能、開展好心理健康教育，

　　4、開齊開好藝術(shù)課，開展豐富多彩的藝術(shù)活動

　　1、與課程同步開齊試驗課程，保證試驗開出率100%

　　2、學(xué)校各種功能庫室管理規(guī)范

　　1、嚴格控制學(xué)生在校時間（不超6小時）。

　　2、嚴格控制家庭作業(yè)（一、二年級不留作業(yè)，三至六年級不超1小時）

　　1、實行校長負責(zé)制和任期目標(biāo)考核制

　　2、校長要加強學(xué)習(xí)和研究，努力提高自身素質(zhì)

　　1、學(xué)校班子團結(jié)合作，整體工作能力強。

　　2、制定環(huán)節(jié)干部參加工作能力大賽。

　　1、開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)樹立師德典型。

　　2、開展經(jīng)常性的師德師風(fēng)教育活動（確定教育內(nèi)容，建立檔案，形成記錄）；開展師德師風(fēng)公開承諾活動；全年無教師違紀違法案件發(fā)生。

　　3、加強校本研修，組織教師參加各種層次的競賽活動，培養(yǎng)名師。

　　提高學(xué)校管理水平

　　1、落實《紅山區(qū)學(xué)校管理規(guī)范》。

　　2、爭創(chuàng)“學(xué)校管理先進�！薄�

　　1、重新規(guī)劃德育工作實施方案，建立、德育工作組織、明確職責(zé)。

　　2、加強德育研究，發(fā)揮課堂主渠道的作用。

　　3、做好辦集體建設(shè)工作。

　　4、建立健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　5、德育工作實效明顯。

　　1、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，開齊開全課程，不隨意增減課時、不隨意調(diào)換課，保證課表的嚴肅性。

　　2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，注重細節(jié)，提高質(zhì)量。

　　3、認真研究學(xué)生聽說讀寫及計算能力的提高。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動機，提高學(xué)生的綜合能力。

　　5、開展有效的課堂教學(xué)模式的研究與實踐。

　　1、開好信息技術(shù)課。

　　2、做好信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合

　　3、改善信息技術(shù)條件，實現(xiàn)小小桶

　　各項工作穩(wěn)步發(fā)展

　　引導(dǎo)、組織學(xué)生參加校外活動。培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長。

教育工作計劃篇3

　　20xx年教育股工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主線，以義務(wù)教育學(xué)校全面改薄為基礎(chǔ)，以促進義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以教育教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進一步加強學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。大力發(fā)展幼兒教育、民族教育，著力發(fā)展高中階段教育，切實抓好學(xué)校常規(guī)管理、德育、中小學(xué)招生、學(xué)籍管理及高中學(xué)業(yè)水平考試等工作，努力辦好讓人民滿意的教育，促進我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　一、主要目標(biāo)任務(wù)（5個目標(biāo)）

　　（一）德育目標(biāo)

　　弘揚和培育社會主義核心價值觀，立德樹人；加強對未成年人的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)未成年人良好的道德品質(zhì)和文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣；加強德育隊伍建設(shè)，建立健全切實可行的德育工作檢查、考核、評價獎懲制度，增強德育工作的針對性和實效性。

　　（二）學(xué)前教育、義務(wù)教育及高中階段教育工作目標(biāo)

　　1。學(xué)前教育

　　學(xué)前教育一年毛入學(xué)率達到95%以上，三年毛入學(xué)率達到76%以上。

　　2。義務(wù)教育

　　義務(wù)教育階段適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上；三類殘疾兒童少年入學(xué)率達到83%以上；初中三年保留率達到80%以上；義務(wù)教育鞏固率達到95%以上。

　　3。高中階段教育

　　高中階段毛入學(xué)率達到50%以上；初中畢業(yè)生升學(xué)率達到65%以上。

　　（三）招生目標(biāo)

　　1。全縣幼兒招生22800人。

　　2。小學(xué)招生10000人，初中招生10100人。

　　3。普通高中招生5300人。

　　（四）義務(wù)教育學(xué)校改薄工作目標(biāo)

　　20xx——20xx五年改薄規(guī)劃已報教育部備案，督促有關(guān)單位完成20xx年改薄任務(wù)。

　　（五）義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作目標(biāo)

　　按河南省政府要求，我縣到20xx年完成縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展。督促有關(guān)單位圍繞義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展制定規(guī)劃、開展工作。

　　（一）德育工作

　　堅持“育人為本，德育為先”，按照“常規(guī)管理打基礎(chǔ)，隊伍建設(shè)添內(nèi)力，實踐活動創(chuàng)特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，做好以下幾項工作。

　　1、進一步加強學(xué)校德育管理和學(xué)校德育隊伍建設(shè)，尤其是班主任隊伍建設(shè)。不斷提高班主任的道德素養(yǎng)、理論知識和履職水平，實現(xiàn)管理育人。

　　2、抓好學(xué)科德育滲透，實現(xiàn)課程育人。

　　3、在全縣中小學(xué)生中深入開展養(yǎng)成教育活動。以養(yǎng)成教育為突破口，開展豐富多彩的德育活動，實現(xiàn)實踐育人。

　　4、加強禮儀教育，實現(xiàn)禮儀育人。

　　5、開展校園文化建設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境育人。

　　6、加強德育研究，探究德育針對性和實效性的方法和途徑，（）積累德育典型經(jīng)驗，廣泛開展德育經(jīng)驗交流活動。

　　7、加強對班主任培訓(xùn)，開展班主任經(jīng)驗交流活動。

　　8、做好德育先進工作者、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀團支部書記、先進團支部以及優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生的評選工作。

　　（二）學(xué)校管理

　　1。嚴格執(zhí)行《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》和《西華縣教育體育局關(guān)于進一步加強普通中小學(xué)管理工作的意見（試行）》，督促各中小學(xué)進一步加強學(xué)校管理，依法治教，依法治校，建立精細化、科學(xué)化、制度化的常規(guī)管理模式，切實提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，五月份召開一次現(xiàn)場會，推廣典型，鞭策后進。

　　2。在省、地教育行政部門的指導(dǎo)下，切實搞好中小學(xué)教材和教輔的征訂工作。

　　3、繼續(xù)抓好課改工作。深入基層，加強調(diào)研，及時總結(jié)，努力探索既適應(yīng)新形勢又符合我縣實際的教育教學(xué)評價體系，為我縣教育的良性發(fā)展起到引領(lǐng)作用。

　　4。貫徹落實《西華縣教育體育局關(guān)于加強校園文化建設(shè)的意見》，培育典型，全面推動。

　　5。加強對留守兒童的管理和教育工作，努力培養(yǎng)他們勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識、競爭意識和進取精神，增強他們的動手能力、自主創(chuàng)新能力和自我保護能力。

　　6。進一步加強中小學(xué)學(xué)籍管理，使學(xué)籍管理走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。一是嚴格按省、市教育局要求管理中小學(xué)學(xué)籍。二是督促和指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、局直各學(xué)校管理好轄區(qū)內(nèi)學(xué)生學(xué)籍。三是認真落實學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)制度。四是處理好4000多名學(xué)生的問題學(xué)籍（方案近日下發(fā)）。

　　7、推動書香校園建設(shè)，開展書香校園評估活動（評估方案近日下發(fā)）。

　　8、推動學(xué)校社團建設(shè)，規(guī)范對學(xué)校社團工作的管理和評估（文件近日下發(fā)）。

　　9、適應(yīng)城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，調(diào)整教育教學(xué)評估體系，把學(xué)籍作為對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估的重要參數(shù)。

　　（三）學(xué)前教育

　　1。實施好學(xué)前教育第二期三年行動計劃，以公辦園為主，鼓勵社會辦學(xué)、民辦公助、公辦民營、閑置學(xué)校改辦、教學(xué)點與幼兒園聯(lián)辦等多種形式共存的辦園模式，加快學(xué)前教育發(fā)展。積極配合教育體育局有關(guān)股室督促項目建設(shè)，搞好獎補資金發(fā)放。進一步規(guī)范學(xué)前教育機構(gòu)年審和辦學(xué)許可證發(fā)放工作。按時完成每兩個月一次的學(xué)前教育發(fā)展情況上報工作。

　　2。認真貫徹執(zhí)行國家教委《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，加強管理，規(guī)范辦園行為。積極推進幼兒園教育改革，擺脫“保姆式”的教育模式，防止幼兒教育小學(xué)化傾向。狠抓幼兒教育環(huán)境衛(wèi)生，督促各學(xué)前班、幼兒園晨檢制度的實行和及時排除安全衛(wèi)生隱患。

　　（四）切實抓好中小學(xué)招生和高中學(xué)業(yè)水平考試工作

　　1、繼續(xù)搞好高中階段教育招生宣傳工作，提高廣大人民群眾送子女讀書的積極性。

　　2、落實好高中招生政策，確保高中教育健康發(fā)展。

　　3、小學(xué)招生實行持戶口薄報名，由教育股審批，學(xué)校發(fā)放入學(xué)通知書制度。

　　4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中招生實行整班交接；縣城初中招生堅持學(xué)生持戶口薄報名，由教育體育局基礎(chǔ)教育股統(tǒng)一協(xié)調(diào)錄取制度，確保入學(xué)率達98%以上。

　　5、加強高中學(xué)業(yè)水平考試管理，充分發(fā)揮高中學(xué)業(yè)水平考試的功能。嚴格畢業(yè)證的審核、驗印工作。

　　五、義務(wù)教育學(xué)校改薄工作

　　1、及時了解義務(wù)教育學(xué)校改薄工作進展情況；

　　2、每月按時將工作進展情況向省、市上報；

　　3、及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報改薄中存在的問題。

　　六、義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展

　　1、督促各有關(guān)單位圍繞目標(biāo)開展工作。（例如各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校加快布局調(diào)整步伐，實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)均衡發(fā)展問題；局直學(xué)校大班額問題等。）

　　2、做好對各單位目標(biāo)的落實情況的調(diào)研、建檔、上報工作。

　　3、及時向教育體育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)實現(xiàn)目標(biāo)中存在的問題。

教育工作計劃篇4

　　生命、生存、生活的教育，與幼兒園“生活即教育”的理念一脈相承，對年幼的孩子來說，生命、生存、生活的啟蒙教育則更多地來自兒童生活中的感知、體驗，認知觀察、探究嘗試的主動學(xué)習(xí)方式是幼兒最易理解和接受的。我計劃根據(jù)大班每月主題活動實踐體驗活動，這些特色體驗活動，會增強幼兒主題學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，豐富實踐體驗，更能提高孩子對生命、生存、生活的感性認識。我計劃在接下來的時間里開展一下活動。

　　一、組織親子參觀活動，增強幼兒的感性認識

　　在主題活動——“動物是我們的朋友”，根據(jù)主題教育理念：感受動物生命的存在、感受與動物的親密感情，增強喜愛和關(guān)心小動物的情感，懂得與動物和諧相處。我將組織親子互學(xué)計劃，帶幼兒到多媒體教室去觀摩，初步了解了一些肉食動物、植食動物、水生動物的外型特征、食物及習(xí)性等。在班級中開展動物飼養(yǎng)活動，如：小烏龜、小蝌蚪，小金魚等，通過近距離的觀察，讓幼兒了解我們身邊一些常見動物的生活習(xí)性及特征，并給小動物喂食，體現(xiàn)愛心與責(zé)任。在這些豐富的活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會去關(guān)心和愛護身邊的動物，懂得不能隨意傷害小動物，了解動物是我們的朋友，體驗動物與人的親密情感。

　　另外，我還將利用周末時間帶有時間的爸爸媽媽和孩子們參觀一些動植物標(biāo)本，讓幼兒認識、了解各種珍貴的動、植物，懂得要保護植物，保護生態(tài)環(huán)境。增強了幼兒對珍稀動植物的認識了解。

　　二、在動手嘗試中增強幼兒的“三生”體驗；

　　本學(xué)期我將在大班“三生教育”社會活動《植物是我們的好朋友》中，通過引導(dǎo)幼兒認識觀察各種植物圖片，了解植物為我們生活帶來的益處，在自主討論中讓幼兒初步了解了植物與人類的關(guān)系、植物對人的重要性，并探討了如何保護周圍的植物的各種方法；而后組織引導(dǎo)幼兒回家觀察自己居住的小區(qū)內(nèi)各種植物不同形狀的`葉子，并收集落葉，清洗后進行了一次創(chuàng)意美工活動。

　　另外，在學(xué)校的小菜園，我還將組織孩子到菜園里觀察、除草，并教會他們?nèi)绾巫屑氂^察植物生長并做下相應(yīng)的觀察記錄。在美術(shù)活動中，讓幼兒動手制作植物標(biāo)簽，體驗大自然的美好贈予。然后將孩子們創(chuàng)作好的作品用來裝扮教室、裝扮幼兒園，讓幼兒充滿成就體驗，體驗了自己動手制作的快樂.

　　總之，在“三生教育”活動中，我會根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，為幼兒創(chuàng)設(shè)真實的生活情境、體驗式的活動環(huán)境，為幼兒提供操作動手的機會和條件，對年幼的孩子來說，這是進行生活教育的最佳手段。發(fā)揮實踐體驗活動的優(yōu)勢，讓孩子在體驗中感受生活的快樂、生命的美好，初步懂得生存的意義。

教育工作計劃篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　以郭思樂教授的“生本教育”理念為指導(dǎo)，從學(xué)生發(fā)展出發(fā),圍繞知識與技能，過程與方法和情感、態(tài)度、價值觀三大教學(xué)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力為核心,以完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)為抓手，以小組有效合作學(xué)習(xí)機制創(chuàng)建為突破口，努力打造踏實高效靈動的課堂，形成我校課堂教學(xué)特色

　　基本情況分析：

　　我校是一所農(nóng)村學(xué)校，教學(xué)設(shè)施不夠先進。學(xué)校教師對生本教育認識不夠充分，觀念轉(zhuǎn)變還需要一定的時間。學(xué)生小學(xué)沒有接觸過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，沒有相應(yīng)的學(xué)習(xí)意識，所以做起來很難。

　　上學(xué)期，老師們初步嘗試了“生本”的一些教育方法，如：“小組合作”“課前一分鐘語言訓(xùn)練”等。但僅僅限于表面和流于形式，很多東西需要更深一步的探索研究并扎實的走下去�！吧尽眱�(nèi)涵到底如何體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，下一步的生本教育實驗如何進一步深入開展，都是值得認真思考的問題。

　　實驗的目的：

　　結(jié)合我校實際，推進生本教育，讓“生本”在我校生根、發(fā)芽，直至開花結(jié)果。

　　實驗具體措施及要求

　　一、加強理論學(xué)習(xí)：

　　1．加強“生本教育”理論學(xué)習(xí)，深刻認識“生本教育”的內(nèi)涵和操作方式，勤與思考，大膽創(chuàng)新，探索出適合“生本教育”的有效途徑和方法，自然開展“生本教育”實驗。

　　2．認真鉆研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結(jié)合，科學(xué)設(shè)置學(xué)生前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　3．認真分析學(xué)生個性和基礎(chǔ)，合理安排學(xué)習(xí)小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)小組重要作用。

　　4．收看生本視頻，搞好學(xué)習(xí)。

　　二、加入郭思樂教授開展的生本協(xié)作體

　　獲取資料，培訓(xùn)教師，開展交流，參與活動，提升教師素質(zhì)。為生本打下堅實基礎(chǔ)。

　　三、確定先期實驗班，明確任務(wù)，搞好帶頭作用。在校內(nèi)要以書面形式確定好生本實驗班和實驗教師，進一步明確實驗教師的權(quán)利和義務(wù)。

　　實驗班要制定實驗方案，分好實驗小組，明確實驗任務(wù)。對全體教師開展校本培訓(xùn)

　　時間：每四周一次

　　形式：理論講座、觀看視頻

　　內(nèi)容：以郭思樂的生本理論，及視頻講座為主，網(wǎng)絡(luò)課堂視頻。

　　具體內(nèi)容：

　　1．認真鉆研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結(jié)合，科學(xué)設(shè)置學(xué)生前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　2．認真分析學(xué)生個性和基礎(chǔ)，重新合理安排學(xué)習(xí)小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的重要作用。

　　3．收看生本視頻，搞好學(xué)習(xí)。

　　四、明確實驗教師的任務(wù)、要求：（本學(xué)期）

　　任務(wù)：

　　1、設(shè)計一份切實可行的方案。

　　2、參加不少于3次以上的培訓(xùn)。

　　3、設(shè)計出一份良好的學(xué)案。（教學(xué)設(shè)計）

　　4、出一節(jié)生本匯報課。

　　5、參加2次以上的教學(xué)研討。

　　6、撰寫一份生本實驗感言。

　　7、建立自己的研究課題。（實際工作中遇到的問題或困惑。）

　　要求：

　　1、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極，認真，完成交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、按生本學(xué)案備課，要有前置性學(xué)習(xí)提綱，體現(xiàn)“四大步”。上課能充分體現(xiàn)“先學(xué)后教”，教師要處于“幫學(xué)”的地位，充分體現(xiàn)合作者、管理者、調(diào)控者、導(dǎo)演者的角色。 3、學(xué)生自學(xué)時間不少于10分鐘，學(xué)生要分組，問題主要由學(xué)生自學(xué)和小組合作完成，學(xué)生學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生參與要有廣度和深度。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，講課要“精”，在教規(guī)律和方法上下功夫，要授之以“漁”。 4、教師要多和學(xué)生溝通，多用激勵性語言，對學(xué)生的自學(xué)和小組學(xué)習(xí)要有評價。

　　五、生本實驗的開展作為我校教學(xué)工作的一項重要考核�？己宿k法（見附頁）：

　　1、考核成員：校委會成員和學(xué)科骨干

　　2、負責(zé)人：姜再國具體工作：寧寶維黃祖剛

　　六、獎勵：

　　1、驗收考核優(yōu)秀者，教學(xué)成績（聯(lián)考）相應(yīng)提高一等。

2、積極參加生本試驗的，成效突出者評優(yōu)晉級優(yōu)先。

　　時間安排：（20xx年3月—20xx年7月）

　　20xx.3——4

　　1、各學(xué)科組在認真學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上著手建構(gòu)本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。

　　2、各學(xué)科骨干教師出示研討課、示范課，引導(dǎo)本學(xué)科教師全面試點實施。

　　20xx.5——6

　　3、學(xué)校選派在實驗中表現(xiàn)積極、素質(zhì)較高的教師再次外出學(xué)習(xí)，進一步研討生本教育理念下的課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，領(lǐng)悟其精髓，研究小組合作學(xué)習(xí)的組織與激勵方式，認真進行成績比對及總結(jié)，以便全面推廣�！�

　　4、以“同課異構(gòu)”的方式，把實驗班和非實驗班放在一起對比，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　5、定期和其他實驗學(xué)校交流，及時汲取好的經(jīng)驗。6、專家引領(lǐng)。走出去或請進來，爭取專家與教研部門領(lǐng)導(dǎo)理論引領(lǐng)和實踐指導(dǎo)。

　　注意事項：

　　1、堅持學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng)。學(xué)生在長期的傳統(tǒng)教學(xué)模式中，習(xí)慣了教師的講授和被動學(xué)習(xí)，對教師的依賴性極強，因此，要達到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變就必須要堅持不懈的組織、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使其逐步從依賴中走出來，由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)。相信：堂堂抓，科科抓，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣必將養(yǎng)成，自學(xué)能力必將提高。

　　2、堅持學(xué)困生的幫扶。在教學(xué)中，教師組織學(xué)生自學(xué)的過程中，應(yīng)該拿出更多精力來指導(dǎo)、鼓勵個別學(xué)困生的學(xué)習(xí)，用有效的方法指導(dǎo)他們，用我們的關(guān)愛打動他們，用一次一次的成功激勵他們，這是提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是生本教育課堂中能夠逐步實現(xiàn)的。

　　“生本”是一種教育理念，通向“生本”的方式和途徑是多種多樣的，找到適合自己的才是硬道理。希望教師們能發(fā)揮自己的能力，動腦、動手，把這項工作開展好。

教育工作計劃篇6

　　民族團結(jié)教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容，在全體師生中樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的觀念，樹立維護祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。把民族團結(jié)教育工作做得有聲有色。特制定我校民族團結(jié)教育工作計劃如下：

　　一、健全機制，完善制度

　　1、我園成立以園長為組長辦公室教師為成員的民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組全面安排、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全園民族團結(jié)教育工作。

　　2、將民族團結(jié)教育工作納入幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃，列入幼兒園年度工作計劃之中。

　　3、健全相關(guān)制度。如：《民族團結(jié)教育學(xué)習(xí)制度》等，并把民族團結(jié)教育工作納入幼兒園評估檢查內(nèi)容之中。

　　4、細化課堂教學(xué)要求

　　5、制定激勵措施

　　6、制定民族團結(jié)教育工作評價標(biāo)準(zhǔn)

　　二、制定教學(xué)計劃，確定教育內(nèi)容。

　　幼兒園要根據(jù)幼兒的年齡特點和班級的情況制定民族團結(jié)教育的教學(xué)計劃，安排課時。我園大班開展民族團結(jié)主題教育課，將民族團結(jié)教育內(nèi)容滲透到教學(xué)中。教師深入挖

　　掘民族團結(jié)教育資源，適時進行民族團結(jié)教育。

　　幼兒園將民族團結(jié)教育工作納入教育教學(xué)計劃之中。

　　三、多種形式滲透民族團結(jié)教育。

　　我園要利用宣傳板報、墻壁、標(biāo)語等形式進行廣泛宣傳。開展民族舞蹈學(xué)習(xí)，民族節(jié)目演出等多樣地民族團結(jié)教育活動。

　　四、對民族師生的工作、生活、學(xué)習(xí)情況要及時了解。

　　五、學(xué)期中組織教師進行民族團結(jié)教育工作交流。

　　六、期末，組織相關(guān)人員對民族團結(jié)教育工作進行總結(jié)，找到工作中的亮點和存在的不足。

　　莎車縣第六雙語幼兒園

　　20xx年2月

教育工作計劃篇7

　　繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

　　工作目標(biāo)及工作措施：

　　本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

　　具體工作： 1、開展好學(xué)生的德育教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：

　　1）和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

　　2）、增強學(xué)生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動：

　　①、美化校園，應(yīng)該是舉手之勞；（班級實踐活動內(nèi)容）

　　②、國家級綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么？（班級座談內(nèi)容）

　　③、我們身邊（周圍）由那些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做？（班級學(xué)生的座談會）

　　3）、充分利用好班會時間對學(xué)生進行法制教育和交通安全教育。（班級座談內(nèi)容）

　　4）、班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)” ，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

　　5）、利用班隊會的時間適時的對學(xué)生進行科普教育，增強學(xué)生的科普意識，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認識自然，反對封建迷信。

　　3、加強學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。

　　4、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。

　　5、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。

　　總之，新的學(xué)期新的形勢，德育工作又有新的使命和新的要求，我們進一步結(jié)合“十六大”會議精神，貫徹黨的教育方針，全面推進課改的進程，以人為本，針對上一學(xué)期政教工作，找出問題和差距，有的放矢，注重工作的實效性、針對性，使本學(xué)期的政教工作有新的突破。