5月份班級(jí)管理工作計(jì)劃

2025-01-07 工作計(jì)劃

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又有了新的工作，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的5月份班級(jí)管理工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　5月份班級(jí)管理工作計(jì)劃 1

　　新的一個(gè)月就是一個(gè)心得挑戰(zhàn)，作為一名幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，并不斷在工作中學(xué)習(xí)，不斷修正自己、完善自己。為更好的開(kāi)展本學(xué)期工作，現(xiàn)將個(gè)人工作規(guī)劃如下：

　　一、現(xiàn)狀分析

　　幼小銜接工作剛剛開(kāi)始，大部分幼兒基本能適應(yīng)老師在生活與學(xué)習(xí)方面對(duì)他們的嚴(yán)格要求，但也有部分年齡偏小幼兒在生活與學(xué)習(xí)方面需要不斷督促。本學(xué)期我主要擔(dān)任大一班的配班老師，在努力做好配班工作的同時(shí)，還要還配合班主任做好幼兒生活及教學(xué)方面的工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。因此，在生活方面，我將配合班主任加強(qiáng)對(duì)他們生活自理能力方面的培養(yǎng)，要求幼兒獨(dú)立完成力所能及的事情；

　　學(xué)習(xí)方面，要求幼兒認(rèn)真完成老師布置的工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們自主探索和合作解決問(wèn)題的能力。

　　二、教育教學(xué)

　　本學(xué)期我們班的課程主要有體智能教學(xué)、智能數(shù)學(xué)、主題教學(xué)（語(yǔ)言、健康、音樂(lè)、社會(huì)）、拼音、新東方英語(yǔ)、區(qū)域活動(dòng)等課程，我主要負(fù)責(zé)的是本班的泡泡英語(yǔ)配教、智能數(shù)學(xué)以及區(qū)域活動(dòng)的教學(xué)。

　　英語(yǔ)教學(xué)，我需要不斷的向新東方的老師學(xué)習(xí)，努力做好配教工作，認(rèn)真的聽(tīng)好每節(jié)課并做好記錄，能獨(dú)立承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，努力營(yíng)造班級(jí)的英語(yǔ)氛圍，讓幼兒從喜歡英語(yǔ)到會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。

　　智能數(shù)學(xué)，努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓幼兒認(rèn)識(shí)洞洞板，培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)；

　　學(xué)習(xí)100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù)；

　　學(xué)會(huì)5、6、7、8、9的分解組成；

　　能進(jìn)行連加、連減；

　　5以內(nèi)的加減法；

　　簡(jiǎn)單的仿編應(yīng)用題等等，讓幼兒的學(xué)中玩，玩中學(xué)。

　　區(qū)域游戲活動(dòng)，根據(jù)主題給幼兒提供各種操作材料，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域游戲的內(nèi)容，培養(yǎng)其做事的目的性、計(jì)劃性和主動(dòng)性；

　　鼓勵(lì)幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事，體驗(yàn)成功的快樂(lè)；

　　培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作能力，能在游戲中聽(tīng)取同伴的意見(jiàn)，體會(huì)協(xié)商帶來(lái)的快樂(lè)。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　家長(zhǎng)工作是接洽家與園的.有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班級(jí)工作的開(kāi)展，我將運(yùn)用各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)交流、反饋幼兒的情況；

　　在尊重和理解的基礎(chǔ)上開(kāi)展家長(zhǎng)工作，以取得家長(zhǎng)的配合和支持，督促孩子做到早來(lái)園、不遲到、每天背書包，睡覺(jué)前自己準(zhǔn)備第二天的物品等；

　　和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起到縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。

　　四、自身成長(zhǎng)

　　做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平。積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；

　　工作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書籍，如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平；

　　在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫主題反思、區(qū)域觀察記錄和教育隨筆；

　　積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

　　在條件成熟的情況下，承擔(dān)一定的教研任務(wù)，開(kāi)展課題研究。

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　2、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

　　4、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。

　　5、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)，午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　6、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)。

　　7、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。

　　8、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

　　9、總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。

　　5月份班級(jí)管理工作計(jì)劃 2

　　由于本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，特別是面臨著中考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證初中教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對(duì)初中證書班學(xué)生臨近中考出現(xiàn)思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細(xì)致、耐心的幫助他們解決實(shí)際的困難和問(wèn)題，爭(zhēng)取在中考中取得理想的成績(jī)。

　　為了認(rèn)真抓好各階段的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

　　認(rèn)真對(duì)待抓好初三考試，督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考;通過(guò)測(cè)試，做好查缺補(bǔ)漏工作，制定下一步的改進(jìn)措施。

　　抓好中考復(fù)習(xí)召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)。

　　大力做模擬試卷，以練提高;做好初三學(xué)生的思想、生活等工作。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要，有目的、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。

　　調(diào)整狀態(tài)，平衡心理，使他們?cè)诳荚囍谐林潇o地正常發(fā)揮，考出水平，達(dá)到自己理想的目標(biāo)。

　　當(dāng)然班級(jí)其它各方面也要做好相關(guān)的`準(zhǔn)備工作，配合中考復(fù)習(xí)。班級(jí)常規(guī)、班級(jí)建設(shè)、學(xué)生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　1、選好班委，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。

　　2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

　　5、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

　　6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

　　7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好地開(kāi)展。

　　最后，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。

　　沖刺中考，一切為了中考，加油!

　　5月份班級(jí)管理工作計(jì)劃 3

　　一、思想政治

　　始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

　　二、個(gè)人業(yè)務(wù)

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

　　三、教育教學(xué)方面：

　　深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。特別是在音樂(lè)教學(xué)方面，應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂(lè)課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們?cè)谝环N輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。采取故事、游戲貫穿課堂的方法，在游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)孩子們的'學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)他們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。作為助理教養(yǎng)員，我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。并且努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。

　　以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能積極的完成。

　　5月份班級(jí)管理工作計(jì)劃 4

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我所帶的低段班級(jí)，一、二年級(jí)的學(xué)生，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)。女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹�，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　一、教材分析

　　小學(xué)體育水平一的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開(kāi)始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作。

　　三、教學(xué)措施

　　1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

　　3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的'習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

　　5、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

　　6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　四、教研專題

　　學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性。

　　五、具體的教學(xué)計(jì)劃

　　1、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

　　2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。

　　3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

　　4、廣播體操：學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。

　　5月份班級(jí)管理工作計(jì)劃 5

　　一、學(xué)生情況分析

　　一年級(jí)3個(gè)班共有215人，每班有65多人。雖然大部分入學(xué)前，接受過(guò)學(xué)教育，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，特別有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。所以五月份教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　五月份教學(xué)內(nèi)容：數(shù)一數(shù) ，比一比，1-10的認(rèn)識(shí)和加減法認(rèn)識(shí)物體和圖形，分類，11-20的認(rèn)識(shí) ，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，數(shù)學(xué)樂(lè)園，我們的校園，總復(fù)習(xí)和二個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)(數(shù)學(xué)樂(lè)園和我們的校園)。

　　1、認(rèn)識(shí)符號(hào)"="、"",會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

　　2、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。

　　3、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

　　4、初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)人士證實(shí)和半時(shí)。

　　三、教材分析：

　　教材安排了常見(jiàn)幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí)，比較多少、長(zhǎng)短和高矮，簡(jiǎn)單的分類，以及初步認(rèn)識(shí)鐘面等。雖然每一單元內(nèi)容都不多，但都很重要，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)]學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　1，每一單元后面都跟有綜合練習(xí)，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識(shí)的作用。

　　2、數(shù)學(xué)樂(lè)園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣

　　3、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的.已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材

　　4、認(rèn)數(shù)與計(jì)算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達(dá)到計(jì)算熟練

　　5、重視學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)可以用來(lái)表示和交流，初步建立數(shù)感

　　6、計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算

　　7、直觀認(rèn)識(shí)立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念

　　8、安排"用數(shù)學(xué)"的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力

　　9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開(kāi)放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)、知識(shí)和技能方面

　　1、使學(xué)生正確地?cái)?shù)出不同物體的個(gè)數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分"幾個(gè)"和"第幾個(gè)"熟練地掌握10以內(nèi)的組成，會(huì)正確，工整地書寫數(shù)字。

　　2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"一"和"十"，初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地?cái)?shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。

　　5月份班級(jí)管理工作計(jì)劃 6

　　為更好地教育兒童，五月工作計(jì)劃如下：

　　一、班形分析

　　這學(xué)期我們班有孩子xx其中有男孩xx名、女孩xx名。孩子們進(jìn)入大一班，成為大哥大姐姐。他們有很強(qiáng)的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)一年的中產(chǎn)階級(jí)學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力、自理能力和動(dòng)手操作能力都有了很大的發(fā)展。但我們也看到了一些問(wèn)題，兒童對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)較弱，兒童的行為需要加強(qiáng)，兒童對(duì)小學(xué)的意識(shí)相對(duì)較弱。

　　鑒于上述缺點(diǎn)，我們將有效地滲透到兒童日�；顒�(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各學(xué)科的教育教學(xué)中，希望通過(guò)新學(xué)期的努力，使兒童的能力在各個(gè)方面都有一定的進(jìn)步。特別是培養(yǎng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，提高綜合素質(zhì)是本學(xué)期的重點(diǎn)。認(rèn)真規(guī)范兒童日常規(guī)則，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)教育工作。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力，喜歡幫助別人；尊重老師和同齡人之間的友誼，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上發(fā)展。

　　二、保教工作

　　根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，扎實(shí)做好教育工作。規(guī)范兒童日�；顒�(dòng)，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，做好道德教育，發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　做好晨檢記錄和保健工作，完全填寫《xx觀察表。根據(jù)天氣變化，及時(shí)提醒孩子增減衣服，定期洗被子枕套，保持內(nèi)務(wù)整潔。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全保健工作。

　　不要讓孩子帶不安全物品進(jìn)入公園；管理好病兒藥品，避免孩子吃錯(cuò)藥。教兒童一些安全知識(shí)，增強(qiáng)兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞異物，不從高處跳下，不亂爬高處，不追打鬧等等。鼓勵(lì)和督促孩子通過(guò)講解等方式養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，以防病因口入。加強(qiáng)孩子自理能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)做力所能及的'事，讓孩子學(xué)會(huì)整理床、書包、鞋子。

　　消除一切不安全隱患（如洗滌劑、消毒劑、刀等尖銳物品必須放在孩子夠不著的地方）。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒。每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔消毒，加強(qiáng)兒童毛巾、杯子、勺子、桌布的清潔消毒；清潔衛(wèi)生死角；每周紫外線照射兒童床上用品。消除細(xì)菌和病毒的傳播。拒絕我班以外的傳染源。為兒童創(chuàng)造舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。為兒童創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、健康、安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　小心照顧孩子的成長(zhǎng)。在日常生活中小心照顧孩子，尤其是能力較弱的孩子。有些人排尿更多，我們會(huì)給他們更多的照顧，消除他的緊張。在日常活動(dòng)中仔細(xì)注意兒童的精神面貌，及時(shí)處理問(wèn)題。注意培養(yǎng)兒童良好的睡眠姿勢(shì)，使兒童能夠健康成長(zhǎng)。

　　2、教育教學(xué)

　　根據(jù)大班兒童的興趣和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定月、周、日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃、有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用和整合各方資源。充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。注意每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，適當(dāng)表?yè)P(yáng)他們，為那些內(nèi)向、安靜的孩子創(chuàng)造更多的表演機(jī)會(huì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，增強(qiáng)他們的信心和榮譽(yù)感。

　　繼續(xù)加強(qiáng)兒童的日常培訓(xùn)。日常生活質(zhì)量直接影響教學(xué)秩序，從而影響兒童的發(fā)展。通過(guò)晨間對(duì)話、隨機(jī)對(duì)話、離開(kāi)幼兒園前對(duì)話等，向兒童明確日常生活和要求，并采取多種形式對(duì)兒童進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格檢查日常生活的實(shí)施情況，逐步培養(yǎng)兒童自覺(jué)遵守規(guī)則。

　　重點(diǎn)培養(yǎng)兒童的閱讀能力，提高兒童的講述能力。幫助兒童掌握閱讀方法，可以逐頁(yè)閱讀，學(xué)習(xí)用完整的單詞表達(dá)每頁(yè)的一般內(nèi)容。培養(yǎng)孩子講故事的能力，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行故事比賽。

　　繼續(xù)培養(yǎng)兒童的繪畫能力，建立班級(jí)特色。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，孩子們對(duì)繪畫非常感興趣。本學(xué)期，我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能培訓(xùn)，使我們班的手工藝品真正成為學(xué)期末展示的班級(jí)特色。

　　結(jié)合節(jié)日開(kāi)展各種慶祝活動(dòng)。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。

　　三、安全工作

　　我們始終把安全工作放在首位。加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。注意兒童日�；顒�(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理，如晨間安全檢查、可選活動(dòng)、飯前飯后、午睡前后、午睡間等，確保兒童日�；顒�(dòng)不脫離教師視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育，增強(qiáng)兒童的安全意識(shí)，幫助兒童掌握一些自我保護(hù)技能。提高責(zé)任感，認(rèn)真消除一切不安全因素。讓孩子在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

　　四、班級(jí)管理

　　1、認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。兒童日�；顒�(dòng)科學(xué)合理，交替安排。談家訪中的問(wèn)題點(diǎn)，總結(jié)上周的不足，反思上周的教育內(nèi)容，做好詳細(xì)記錄，預(yù)設(shè)下周的教育內(nèi)容，及時(shí)糾正問(wèn)題點(diǎn)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　2、管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，每天檢查后門是否鎖好；不要讓班級(jí)財(cái)產(chǎn)丟失；堅(jiān)持教室通風(fēng)和室內(nèi)外環(huán)境清潔，每天定期清潔消毒，保持教室清潔。平時(shí)注意節(jié)水用電，避免不必要的浪費(fèi)。

　　3、對(duì)于做錯(cuò)事的孩子，鼓勵(lì)代替懲罰，不體罰孩子，真正關(guān)心每一個(gè)孩子。

　　五、家長(zhǎng)工作

　　1、根據(jù)班級(jí)的具體情況，針對(duì)良好的家庭教育專欄，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)前教育知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在公園的情況。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在公園的表現(xiàn)和孩子在家的情況。進(jìn)行手機(jī)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)第一次了解公園內(nèi)的信息，確保信息暢通。

　　2、利用早晚接送孩子的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。每月通過(guò)家訪及時(shí)填寫《xx記錄表。了解孩子們?cè)诩依锏那闆r，以便更好地了解孩子們。第三，以小作業(yè)的形式，讓家長(zhǎng)與老師搭建溝通橋梁，共同探討教學(xué)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展園務(wù)會(huì)議討論。

　　3、通過(guò)家訪、電子訪問(wèn)、信息訪問(wèn)、面試、網(wǎng)絡(luò)等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子的生活和學(xué)習(xí)，與家長(zhǎng)合作，改善孩子的學(xué)習(xí)和生活。簡(jiǎn)而言之，只有通過(guò)家庭的雙向合作，我們才能更好地開(kāi)展工作。

　　接下來(lái)，我將根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)的建議，討論我們制定本學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和方向，我們將提供多元化的綜合學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，陪伴孩子體驗(yàn)這個(gè)有意義的學(xué)期。

　　5月份班級(jí)管理工作計(jì)劃 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)市教育體育局精神，確保幼兒園長(zhǎng)期安全穩(wěn)定，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防第一"依托全體教職員工和社會(huì)力量，切實(shí)做到幼兒園師生安全，防患于未然，確保師生人身財(cái)產(chǎn)安全和兒童健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　以安全活動(dòng)月為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育，形成安全宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制，為兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　通過(guò)"幼兒園安全教育月"一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育，提高幼兒園師生應(yīng)對(duì)事故的能力，幫助兒童建立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自助能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作，確保幼兒園教育工作健康有序發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)格管理

　　1、為加強(qiáng)安全活動(dòng)月的組織和指導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、重新修訂園區(qū)安全管理規(guī)章制度。

　　3、針對(duì)當(dāng)?shù)仂F、大雨等極端天氣，不斷修訂幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案。

　　四、召開(kāi)以安全教育為主題的家長(zhǎng)會(huì)，引起家長(zhǎng)對(duì)安全工作的重視

　　1利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，動(dòng)員安全教育，提高教師對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)"安全活動(dòng)月"活動(dòng)方案。

　　2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造"安全發(fā)展，預(yù)防為主"的濃厚氛圍

　　(1)寫一封告訴家長(zhǎng)的書，與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任書，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子安全工作的重視。

　　(2)張貼"安全活動(dòng)月"活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、圖片，營(yíng)造安全教育氛圍；

　　(3)發(fā)布安全教育宣傳欄，宣傳自救自護(hù)常識(shí)。

　　(4)以安全教育為主的班級(jí)主題墻和家長(zhǎng)園，加強(qiáng)安全教育；

　　五、加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)

　　1、利用晨間對(duì)話、集體教育活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)兒童安全預(yù)防教育，使兒童接受更系統(tǒng)的溺水、觸電、疾病、食物中毒、體育傷害、防火、防盜、欺詐、氣體中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)，以安全教育為主題。播放安全教育宣傳片《不懂安全的大灰狼》，觀看兒童安全教育書籍等安全教育活動(dòng)。我們還組織孩子們通過(guò)安全繪畫、制作安全內(nèi)容卡片、向親達(dá)安全內(nèi)容祝福，進(jìn)一步鞏固對(duì)安全的.理解。

　　2、幼兒園結(jié)合安全活動(dòng)月和自身實(shí)際情況組織"放暴力演練"演練進(jìn)一步提高了教師和兒童應(yīng)急處理安全事故的技能。

　　3、日常安全教育宣傳活動(dòng)。我們通過(guò)例會(huì)和安全兒歌朗誦比賽"幼兒園小廣播"加強(qiáng)幼兒園安全宣傳教育，通過(guò)兒童加強(qiáng)安全宣傳教育`宣傳，影響家長(zhǎng)，提高安全意識(shí)，掌握安全措施。

　　4、每月初舉行安全知識(shí)講座。為教師和兒童講授安全和法律知識(shí)，進(jìn)一步提高每個(gè)人的守法意識(shí)和安全自我保護(hù)知識(shí)。

　　六、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全

　　1、加強(qiáng)兒童飲食、飲用水衛(wèi)生安全教育。教育兒童不要在外面的攤位上購(gòu)買零食、飲料等，以防止口腔疾病、毒藥。

　　2、加強(qiáng)對(duì)伙房的管理。