一、指導思想：

　　本學期，本人以新課程理念的學習實踐為核心，以自主學習、實踐、反思、提升為主體，以素質教育和新課程的思想為指導，在新課程中得到成長和發(fā)展。

　　二、培訓各階段安排：

　　1、自主學習階段： （9月）

　　主題：我讀新課標

　　學習要求：根據學校下發(fā)的《美術新課標》進行自學習，并結合自己的教育教學實踐思考，做好學習筆記。

　　2、反思學習階段： （10月）

　　主題：實踐新課程

　　學習要求：在認真學習新課標的基礎之上，帶著思考，帶著問題，努力研究改進自己的`教學方法，潛心研究課堂教學和課堂管理，邊實踐，邊反思，邊改進提升自己的教學技藝。

　　3、提升認識階段： （11月）

　　主題：聚焦新課堂

　　學習要求：開展問題研討、經驗分享、思想碰撞等形式，發(fā)揮自己的主體作用。

　　4、總結深化階段： （12月）

　　主題：共享新資源

　　學習要求：將培訓工作進行總結，不斷把新課程改革引向深入。

　　三、新課標培訓過程管理：

　　1、規(guī)范學習管理，集中學習時教研組長要做好考勤記載和學習記錄。

　　2、教師要經常深入了解學生的學習情況，共同研究學習實踐中的問題，幫助同事解決學習工作中的困難。

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